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20年頭部科技公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中國5G技術(shù)應(yīng)用權(quán)威專家
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化高級研究員
華為全球技術(shù)服務(wù)部專家級教授
曾獲中興通訊學(xué)院“金獎(jiǎng)”提名
招商銀行、平安銀行數(shù)字轉(zhuǎn)型專家
中國電信云計(jì)算(政務(wù)云)特聘專家
中華人民共和國工業(yè)和【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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ai時(shí)代,帶來的變化與未來

預(yù)測未來雖有不確定性,但根據(jù)當(dāng)前技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),未來十年一些行業(yè)可能有顛覆性變化: 一、交通運(yùn)輸領(lǐng)域。自動(dòng)駕駛技術(shù)成熟將影響汽車制造、出租車服務(wù)等,無人駕駛汽車和無人機(jī)商用化會(huì)改變物流行業(yè)。 二、醫(yī)療健康領(lǐng)域。AI 可能帶來

叢興飛 465 瀏覽次數(shù)

利用 AI 技術(shù)創(chuàng)業(yè)的思路和步驟

在人工智能飛速發(fā)展的時(shí)代,非技術(shù)背景的普通人,利用 AI 技術(shù)創(chuàng)業(yè),可參考以下思路和步驟: 一、了解基本概念。通過網(wǎng)絡(luò)課程、書籍或講座,了解人工智能能做什么以及在不同行業(yè)的應(yīng)用案例。 二、挖掘行業(yè)痛點(diǎn)。找到熟悉的領(lǐng)域,研究其存在

盧森煌 2016 瀏覽次數(shù)

五個(gè)方面有效地利用人工智能進(jìn)行學(xué)習(xí)

要有效地利用人工智能進(jìn)行學(xué)習(xí),需注意以下幾點(diǎn): 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如同設(shè)定導(dǎo)航坐標(biāo),規(guī)劃最優(yōu)路線。 二、選擇正確工具。根據(jù)自身學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求,挑選合適的學(xué)習(xí)平臺(tái)和應(yīng)用程序,如交互式教程或語音識(shí)別輔助語言學(xué)習(xí)。 三、個(gè)性化學(xué)

叢興飛 730 瀏覽次數(shù)

「真工智造研訓(xùn)院」公眾號的第一號發(fā)文

歡迎大家!這是楊老師啟動(dòng)「真工智造研訓(xùn)院」公眾號的第一文! 回想2018/2/23深夜正值過年期間,心中有感在微信上發(fā)了一個(gè)文寫道:「年也過,飯也吃,酒也喝,親情也團(tuán)圓了!該有能量輸出了吧!關(guān)于智能制造,去年從智能空戰(zhàn)群學(xué)習(xí)超過50文

楊顯榮 2492 瀏覽次數(shù)

人工智能時(shí)代,關(guān)乎著整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略方向

最近被AI刷屏了嗎?如果沒有,那就要小心了,因?yàn)樵谖磥聿粫?huì)用ChatGPT,就像今天不會(huì)用internet,不去學(xué)習(xí)和適應(yīng)人工智能的時(shí)代,那么就將會(huì)被人工智能的時(shí)代所拋棄,AI對現(xiàn)代社會(huì)第一波沖擊,它已經(jīng)來了,不得不承認(rèn),人們已經(jīng)無法再用一

李家貴 2530 瀏覽次數(shù)

AI在企業(yè)應(yīng)用的幾個(gè)場景

AI技術(shù)已廣泛滲透到企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),以下是幾個(gè)具有代表性的應(yīng)用場景。 一、智能客服與客戶關(guān)系管理。AI在客服領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在聊天機(jī)器人、語音助手、情緒識(shí)別等方面??蓪?shí)現(xiàn)24/7無間斷服務(wù),快速響應(yīng)客戶需求,提升服務(wù)效率與滿意度

李福東 4149 瀏覽次數(shù)

人工智能時(shí)代,普通人積極適應(yīng)和勇敢面對變化

在人工智能時(shí)代,普通人可以這樣做: 一、不斷學(xué)習(xí)和提升自我,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),通過在線課程、工作坊或在職培訓(xùn)掌握新能力,如數(shù)據(jù)分析、編程、人工智能知識(shí)等。 二、注重培養(yǎng)機(jī)器難以取代的能力,如創(chuàng)造力、批判性思維、人際溝通和解決復(fù)雜

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《少年正氣說-演講口才》作者馬克老師給父母的一封信

  家長朋友們,大家好,我是《少年正氣說——演講口才》的作者及課程研發(fā)者——馬克。作為兩個(gè)孩子的父親,我關(guān)注到孩子在成長過程中的種種問題。以下文字,是我的一些所思所想,希望能帶

上海順樸 2532 瀏覽次數(shù)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2025-07-03 07:05:14
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