淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院BD總監(jiān)及高級講師,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程開發(fā) 實戰(zhàn)專家
15年國際500強(qiáng)和民族企業(yè)銷售管理及培訓(xùn)管理經(jīng)驗
AACTP國際注冊培訓(xùn)師
CAEP國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理
美國寶潔公司前銷售總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān)。【點擊詳細(xì)】
晉中制造業(yè)正經(jīng)歷從“低價競爭”到“質(zhì)量溢價”的轉(zhuǎn)型陣痛。數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)因質(zhì)量問題導(dǎo)致的年損失高達(dá)營收的8%-12%,而系統(tǒng)化培訓(xùn)能將損失壓縮至3%以下。面對琳瑯滿目的培訓(xùn)課程,企業(yè)如何精準(zhǔn)匹配需求???實戰(zhàn)型質(zhì)量工具課程??,正成為
就業(yè)難?免費(fèi)技能培訓(xùn)成突破口隨著就業(yè)競爭加劇,欽州許多勞動者面臨“無技能、無證書、無競爭力”的困境。但許多人不知道,??政府補(bǔ)貼的免費(fèi)技能培訓(xùn)??早已覆蓋電工、養(yǎng)老護(hù)理、康復(fù)理療等熱門領(lǐng)域,只需符合“五類人員”條件(如農(nóng)村戶籍、失業(yè)人員等)
2025年鷹潭制造業(yè)人才缺口達(dá)38%,??65%企業(yè)面臨研發(fā)培訓(xùn)三重困局??:課程脫離本地支柱產(chǎn)業(yè)(如銅基新材料、精密模具),缺乏龍頭企業(yè)實戰(zhàn)案例支撐;政策信息壁壘導(dǎo)致錯失最高85%的政府補(bǔ)貼;更因培訓(xùn)效果難量化,陷入“投入高、轉(zhuǎn)化低”的惡
面對激烈的市場競爭,企業(yè)采購管理的專業(yè)能力直接關(guān)系成本控制和供應(yīng)鏈韌性。但采購管理培訓(xùn)班琳瑯滿目,究竟??如何篩選真正優(yōu)質(zhì)的課程???許多職場人陷入“選課難”:課程內(nèi)容零散、認(rèn)證含金量不明、實戰(zhàn)訓(xùn)練缺失……本文將聚焦??采購管理培訓(xùn)的核心課
??為什么鷹潭企業(yè)急需模具設(shè)計研發(fā)人才???隨著鷹潭銅加工、光學(xué)制造等產(chǎn)業(yè)升級,企業(yè)對??高精度模具設(shè)計、智能制造技術(shù)??的需求激增。然而,本地專業(yè)人才供給不足,導(dǎo)致研發(fā)周期延長、生產(chǎn)成本攀升。如何快速培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的實戰(zhàn)型技術(shù)人才?模具
引言:制造業(yè)轉(zhuǎn)型的“生死考題”福建制造業(yè)正面臨劇變:傳統(tǒng)代工模式利潤萎縮,跨境電商沖擊渠道,年輕員工抗拒流水線管理……一位莆田鞋廠老板坦言:“去年同行倒閉37家,不懂?dāng)?shù)字化的企業(yè),人效比對手低40%?!比绾瓮ㄟ^培訓(xùn)讓團(tuán)隊掌握新工具、新流程?
??為什么2025年鷹潭職場人都在預(yù)約職業(yè)規(guī)劃師一對一服務(wù)???數(shù)據(jù)顯示,接受專業(yè)職業(yè)咨詢的求職者??平均薪資漲幅達(dá)35%??,其中參與系統(tǒng)規(guī)劃的轉(zhuǎn)型者??職業(yè)滿意度提升60%??。某本地銅產(chǎn)業(yè)工程師通過3次咨詢成功轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)分析師,??薪資
??引言:政策紅利錯失的代價,鷹潭企業(yè)的薪酬困局??2025年鷹潭市薪酬管理崗位薪資中位數(shù)突破??8.5K/月??,但調(diào)研顯示,??70%企業(yè)因信息滯后??錯失最高60%的政府補(bǔ)貼,年均浪費(fèi)預(yù)算超??25%??。某制造企業(yè)因薪酬設(shè)計僵化導(dǎo)致