已加入本站3510天 , 點擊量：29225 次
5W1H法學習
Six Sigma綠帶培訓
8D手法課程 課程背景福特公司在KT式理性思考模式及戴明的PDCA循環(huán)的基礎(chǔ)上整合問題解決的工具，創(chuàng)建一套應用于全球的問題解決模式8D，本課程的目的在于詳細說明此一程序的操作細節(jié)與執(zhí)行方法，
質(zhì)量意識課程培訓
六西格瑪綠帶培訓課綱
統(tǒng)計圖表分析
Minitab的運用課程 課程背景MINITAB作為6sigma*工具軟件，讓復雜的統(tǒng)計技術(shù)在您的企業(yè)中變成廣泛應用的工具。本課程內(nèi)容設計兼顧對學員相關(guān)統(tǒng)計技術(shù)的鞏固，同時結(jié)合六西格項目應用
產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)課程 課程背景APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃于2024年3月更新到了第三版，同時CP控制計劃也變更為了獨立文檔，從此IATF16949將從*的五大工具變?yōu)榱蠊ぞ?，即APQP產(chǎn)品質(zhì)量先
SMED快速換線
生產(chǎn)現(xiàn)場管理實戰(zhàn)課程 課程背景生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善的基礎(chǔ)工程，是其它管理系統(tǒng)良好運行的基石。品質(zhì)不穩(wěn)定、成本無法控制、交貨不準時、盈虧吃不準、員工流動性大、人員士氣低，這一系列亂象長期困擾著許
精益防錯法
Minitab軟件運用課程 課程背景MINITAB作為6sigma*工具軟件，讓復雜的統(tǒng)計技術(shù)在您的企業(yè)中變成廣泛應用的工具。本課程內(nèi)容設計兼顧對學員相關(guān)統(tǒng)計技術(shù)的鞏固，同時結(jié)合六西格項目應
質(zhì)量問題分析與解決十法課程課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高
質(zhì)量問題分析與解決方法課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著
制程能力指數(shù)課程 課程背景人類追求的最高境界是高質(zhì)量的生活，現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸跟到底是質(zhì)量的競爭。尤其目前的中國提高質(zhì)量早就是國家頂層戰(zhàn)略的大事。在提高企業(yè)的制造能力水平提高質(zhì)量中用的最多的方
質(zhì)量改進方法與思路課程 課程背景福特公司在KT式理性思考模式及戴明的PDCA循環(huán)的基礎(chǔ)上整合問題解決的工具，創(chuàng)建一套應用于全球的質(zhì)量改進方法和問題解決模式8D，本課程的目的即在詳細說明此一程
生產(chǎn)品質(zhì)管控課程 課程目的培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓對象總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、車間主任、工程師、技術(shù)員等 課程大綱第一章質(zhì)量基礎(chǔ)變化（波動）變
六大核心質(zhì)量工具課程 課程背景自2002年3月國際汽車小組（IATF）推動ISO/TS16949：2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務件的組織實施ISO9001：2000的特殊要求的技術(shù)規(guī)范以來