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情境溝通培訓(xùn)
跨部門(mén)溝通管理培訓(xùn)
管理能力沙盤(pán)模擬課程
商務(wù)演講與呈現(xiàn)培訓(xùn)班
企業(yè)高效執(zhí)行力培訓(xùn)
時(shí)間管理培訓(xùn)課綱
職業(yè)化理念的培訓(xùn)【課程背景】：職業(yè)化本應(yīng)是對(duì)任何一個(gè)職場(chǎng)人的基本素質(zhì)要求，但當(dāng)人們?cè)诼殘?chǎng)中打拼了多年后，各方面的影響使得職業(yè)倦怠現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)，人們滿足現(xiàn)狀，對(duì)于新事物的學(xué)習(xí)心態(tài)不再像以前那樣充滿激情，
管理的基礎(chǔ)與原則【課程針對(duì)人群】中層管理者【課程目標(biāo)】1.了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識(shí)；3.了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運(yùn)作發(fā)
職業(yè)意識(shí)的培訓(xùn)【課程背景】：?jiǎn)拘崖殬I(yè)意識(shí)之后的你還需要掌握更好的工作方法和更加積極的工作態(tài)度。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展進(jìn)入到中速發(fā)展階段，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這種大背景下，大部分企業(yè)都要從過(guò)去相對(duì)粗
職場(chǎng)員工的培訓(xùn)課程背景：當(dāng)今社會(huì)，資本優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及商業(yè)模式都無(wú)法長(zhǎng)時(shí)期成為一家企業(yè)最終的核心競(jìng)爭(zhēng)力；在資本、技術(shù)等有形資產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)都難以持久保持的當(dāng)下，人才這一無(wú)形資產(chǎn)成為不可取代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。資
培養(yǎng)時(shí)間管理的能力【課程背景】時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，*公平的，無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同，對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同，對(duì)管理時(shí)間的方法不同，在相
執(zhí)行方法的培訓(xùn)【課程背景】一說(shuō)到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好；而有精神的人，卻可以彌補(bǔ)能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)
委派工作的培訓(xùn)【課程背景】巴林銀行——一所老牌的英國(guó)貴族銀行，因?yàn)橐淮问跈?quán)的失敗，使它轟然倒地。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，搞垮這所銀行的人竟然是被譽(yù)為“天才交易員&rdqu
儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)【課程目標(biāo)】：由于能力出色而晉升為管理者，是大多數(shù)的從業(yè)者都可能經(jīng)歷的職業(yè)生涯發(fā)展軌跡。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才，企業(yè)越來(lái)越重視培養(yǎng)自己的管理人
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作共贏
卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理變革培訓(xùn)
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)短訓(xùn)班
新員工團(tuán)隊(duì)工作核心技能課程培訓(xùn)