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家政人員禮儀培訓(xùn)一、什么是儀容儀表1、儀容儀容指容貌，是員工的本身素質(zhì)的體現(xiàn)，反映了企業(yè)的管理水平，滿足客人的需要，也反映了我們員工的自尊自愛。儀表儀表指人的外表，包括人的服飾和姿態(tài)方面，是個人精神面
團(tuán)隊(duì)心態(tài)成長培訓(xùn)第一部分：做一個職業(yè)化的人一、職業(yè)人士的自我認(rèn)知1、角色與銷售管理者的角色定位2、銷售者與管理者、個人與團(tuán)隊(duì)之我見3、個人成長的性價(jià)比4、這個世界就是鏡子二、銷售管理者的自我成長1、人
打造高效執(zhí)行力課程收益: 本次課堂設(shè)計(jì)為分組、互動、游戲教學(xué)，有豐富、生動、真實(shí)的案例，讓學(xué)員在輕松、快樂、互動的氛圍里，懂得如何提高執(zhí)行意識、學(xué)到最適用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識、管理好自己的團(tuán)隊(duì)、提升執(zhí)行意
執(zhí)行力提升方法課程課程背景在管理日益受到企業(yè)高度重視的今天，執(zhí)行力已成為企業(yè)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注和追求的內(nèi)容；因?yàn)閳?zhí)行力將對企業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用，它將是構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要組成部分。本課程核心內(nèi)
企業(yè)執(zhí)行力提升的課程參會收益1．掌握一套系統(tǒng)科學(xué)的執(zhí)行力提升方法——3大步驟9大系統(tǒng)工具20個操作方法！2．現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練，通過第一大量生動案例和實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練快速領(lǐng)悟執(zhí)行力提升真
團(tuán)隊(duì)溝通和執(zhí)行力培訓(xùn)第一章關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來
超級贏動力課程課程背景和目標(biāo)企業(yè)面對當(dāng)前日益激勵的競爭形勢，使其可持續(xù)發(fā)展的動力之源就是要打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。但企業(yè)團(tuán)隊(duì)的每個成員工也面臨著來自工作、生活等各方面的壓力，出現(xiàn)了以下的現(xiàn)象：1、工作熱情
團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)課程課程大綱：第一章、卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理篇學(xué)員分組、團(tuán)隊(duì)組建與展示一、團(tuán)隊(duì)簡釋1、團(tuán)隊(duì)定義2、團(tuán)隊(duì)類型1）問題解決型團(tuán)隊(duì)2）自我管理型團(tuán)隊(duì)3）多功能型團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)對組織與個人的益處二、團(tuán)
共贏團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程第一章共贏團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)、員工的共贏發(fā)展一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是
團(tuán)隊(duì)管理激勵培訓(xùn)課程第一章關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程課程大綱：一、學(xué)員課前定向1、本次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有什么樣的區(qū)別？2、本次拓展培訓(xùn)與其它公司的拓展培訓(xùn)有何區(qū)別？3、什么是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)？4、導(dǎo)師與學(xué)員在這次培訓(xùn)中的關(guān)系和角色定位。5、這
管理理念模式課程課程背景：面對市場的快速變化和客戶對您企業(yè)提出的更高的品質(zhì)要求、更快的交貨時間、更低的價(jià)格、更多規(guī)格的要求。使我們今天的中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀面臨了極大的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們企圖向外企或所謂的成功
管理職能的培訓(xùn)課程目的：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)和管理的異同，掌握決策、感召（溝通）、激勵、教練、授權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從個人技能、制度保障和文化營造方面全面提高員工執(zhí)行力，學(xué)習(xí)時間管理和目標(biāo)管理等常用管理科學(xué)，掌握關(guān)鍵實(shí)
領(lǐng)導(dǎo)效能修煉課程背景：此課程源于全球最權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—柯維領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中心，透過使用先進(jìn)的培訓(xùn)方法和系統(tǒng)、完善的內(nèi)容幫助個人和組織提高效能，它所傳授的內(nèi)容不是某種流行時尚或管理技巧，而是
銀行干部管理培訓(xùn)課程大綱：第一章、銀行干部的自我管理與修煉一、日常管理中的問題清單1、角色定位失誤2、忙、盲、茫3、歸罪于外4、憑心情而非憑心境做事情5、管理風(fēng)格的誤區(qū)6、職位權(quán)利使用過度7、缺乏發(fā)現(xiàn)
銀行管理技能課程第一篇銀行管理基礎(chǔ)第一講現(xiàn)代化之管理基礎(chǔ)分析1、什么是管理管理的定義管理的目的管理的對象管理循環(huán)管理的方法管理工作流程有效的管理管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異2、管理的兩個層面分析事的層面i.工作的
領(lǐng)導(dǎo)者管理培訓(xùn)課程課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知與定位1、怎樣理解管理1）管理的基本含義與要素2）管理的內(nèi)涵2、如何開展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3、優(yōu)秀管理干部模型4、
業(yè)務(wù)經(jīng)理管理培訓(xùn)課程大綱：第一單元：銀行業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色定位1、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)2、創(chuàng)新服務(wù)給銀行帶來的回報(bào)3、客戶體驗(yàn)過程的每一個瞬間—業(yè)務(wù)經(jīng)理起到的重要作用！4、銀行業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色定位