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團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作課程培訓(xùn) 【課程收益】-通過情景演練提升學(xué)員向上向下平行溝通的技能；-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法和策略；-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)互信的六維*團(tuán)隊(duì)模型；-系統(tǒng)掌握提升團(tuán)隊(duì)積極向上的熱情
高效溝通與有效表達(dá)課程【課程背景】在職場(chǎng)當(dāng)中，溝通無處不在。任務(wù)的委派、指令的下達(dá)、異議的處理、工作的協(xié)調(diào)需要溝通，請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作、接受指令也需要溝通。但很多人在溝通技巧和方法上還很欠缺，不能做到
跨部門溝通與協(xié)作課學(xué)習(xí)
高效溝通技巧課培訓(xùn)
高效表達(dá)與工作匯報(bào)培訓(xùn)【課程背景】本課程以“結(jié)構(gòu)化”為核心思維模式，以實(shí)用與快速上手為導(dǎo)向，幫助學(xué)員對(duì)工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，以達(dá)成工作匯報(bào)能力提升的教學(xué)目的?！菊n程收益】提升
流程教練課程【課程背景】在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，強(qiáng)調(diào)變革、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的今天，我們看到很多企業(yè)為了變革而變革空有一套流程優(yōu)化的文件，一句組織變革的口號(hào)，但無人真正去執(zhí)行。究其原因是他們?cè)械慕M織結(jié)構(gòu)和人才特征
企業(yè)自我管理課程【課程收益】-理解企業(yè)變革期對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值和意義-掌握在變革期個(gè)人應(yīng)具備的三個(gè)心態(tài)-系統(tǒng)掌握在變革中應(yīng)具備的溝通和解決矛盾沖突的能力-掌握用流程的視角解決管理問題的方法和步驟-提
顧問式銷售提升課程 【課程背景】銷售是企業(yè)的命脈，銷售人員是為企業(yè)直接創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵人才。那么作為銷售從業(yè)者如何夯實(shí)銷售技能、甄別優(yōu)質(zhì)客戶，用科學(xué)的銷售策略快速擴(kuò)大自己的客戶群體，步入事業(yè)發(fā)
保險(xiǎn)顧問式銷售課程 【課程背景】2022年保險(xiǎn)行業(yè)整體步入黃金期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式的變化、保險(xiǎn)意識(shí)的增加讓越來越多的精英人才涌入到保險(xiǎn)行業(yè)中來。那么作為保險(xiǎn)行業(yè)的從業(yè)者如何抓住市場(chǎng)紅利、甄別優(yōu)質(zhì)
組織執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變的今天，我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象，慢慢淡出了市場(chǎng)。而有些企業(yè)把握住一次市場(chǎng)機(jī)遇，
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)課【課程背景】 團(tuán)隊(duì)是組成企業(yè)的單元，是企業(yè)賴以完成整體戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分，就像人體的器官、機(jī)器的部件。但是在企業(yè)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些團(tuán)隊(duì)失去了應(yīng)該有的功
高階管理能力培訓(xùn)【課程背景】市場(chǎng)環(huán)境的變化、競(jìng)爭(zhēng)的升級(jí)帶來的是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力、產(chǎn)品過剩、競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇等各種打擊。80%的企業(yè)正在經(jīng)歷被淘汰，而是否會(huì)成為被淘汰的企業(yè)，管理團(tuán)隊(duì)決定成敗的80%！任何一個(gè)管
職業(yè)化蛻變培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)是由人組成的“無人則止”，培養(yǎng)和提升企業(yè)人的自我管理能力是提高企業(yè)整體管理能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，因?yàn)樽晕夜芾砟芰κ瞧髽I(yè)管理能力的重要組成部分。只
中層管理進(jìn)階課程 【課程背景】后疫情時(shí)代，企業(yè)都被逼進(jìn)了發(fā)展的快車道，要么快速成長(zhǎng)、要么快速死亡，決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認(rèn)知是否準(zhǔn)確、管理技能是
如何培訓(xùn)中層管理能力【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原
骨干能力課程培訓(xùn)【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因，
零零后管理培訓(xùn)課程【課程背景】“零零后真的來了”，2022年全國(guó)有1000萬高校畢業(yè)生將要就業(yè)，作為企業(yè)管理者你做好準(zhǔn)備了嗎？你懂他們嗎？你想沒想過，你以為的因材施教在他們眼里
職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)計(jì)【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)職場(chǎng)人必須面對(duì)的“終生大事”，但是在初入職場(chǎng)的時(shí)候很難全面科學(xué)的規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，這就要求作為企業(yè)的管理者和教練員要有意識(shí)