課程描述INTRODUCTION
員工招聘培訓(xùn)課程大綱



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工招聘培訓(xùn)課程大綱
【課程前言】
著名勞資問(wèn)題解決專(zhuān)家梁偉權(quán)老師與作為企業(yè)代表的您面對(duì)面剖析以下問(wèn)題,為您的企業(yè)發(fā)展提出預(yù)防措施,為您現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題提供解決方案!
年后迎來(lái)跳槽高峰期,如何解決人員大量流失的情況?
優(yōu)秀人才、核心人才尋覓難,企業(yè)要從“高薪挖角”轉(zhuǎn)為“培育人才”繼而“留住人才”,應(yīng)該如何選育好苗子?
招聘工作的幾大難題該如何解決?專(zhuān)家?guī)?lái)“過(guò)六關(guān)、選人才”的科學(xué)、實(shí)用招聘策略,教您如何從心態(tài)、能力、背景解析應(yīng)聘者!
【課程目的】
作為一名合格的HR,必須在招聘難這個(gè)大趨勢(shì)下,兼顧企業(yè)的用工風(fēng)險(xiǎn)!如今的HR便陷入的兩難的境地,招聘老師教我們?nèi)绾芜x用人才,如何吸引普工;勞動(dòng)法老師教我們?nèi)绾?限度地“規(guī)避”用工風(fēng)險(xiǎn)。。。但此事古難全!現(xiàn)在,梁偉權(quán)老師將為您解決這一疑難問(wèn)題!如何在維護(hù)企業(yè)權(quán)益的同時(shí),招聘優(yōu)秀人才?一個(gè)課程,解決兩大難題!詳細(xì)介紹員工招聘、入職登記、在職、離職管理各個(gè)環(huán)節(jié)企業(yè)與員工之間的權(quán)利和義務(wù)和涉及的主要?jiǎng)趧?dòng)法律險(xiǎn),以及應(yīng)訴技巧使企業(yè)將勞動(dòng)法律法規(guī)、政策滲透到員工日常管理中,讓企業(yè)人力資源管理工作在法制的規(guī)范下更為嚴(yán)謹(jǐn),從而獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
【課程大綱】
一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景
二、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》權(quán)威解讀及應(yīng)對(duì)策略
1.提高經(jīng)營(yíng)勞務(wù)派遣的門(mén)檻
2.勞務(wù)派遣公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增大,生存空間很少
3.如何理解“同工同酬”?
4.界定“三性”崗位(臨時(shí)性、輔助性、替代性)
5.勞務(wù)派遣“用工總量”的控制
6.向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與《勞動(dòng)合同法》有重大區(qū)別
7.實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)被派遣勞動(dòng)者與用工單位職工的“同工同保”
8.其他已經(jīng)在《規(guī)定》中明確的要求及企業(yè)責(zé)任
9.檢視勞務(wù)派遣員工的薪酬制度
10.調(diào)整雇傭架構(gòu)
11.業(yè)務(wù)外包的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任如何避免。
三、《最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋四》解析與勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
1.員工調(diào)入工齡是否連續(xù)?《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》實(shí)施前后是否有所區(qū)別?
2.有自主用工變更為勞務(wù)派遣,或反之,工齡是否連續(xù)?
3.關(guān)聯(lián)企業(yè)間的員工調(diào)動(dòng)是否工齡承繼?關(guān)聯(lián)企業(yè)如何認(rèn)定?
4.未約定競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金是否無(wú)效?勞動(dòng)者要求履行應(yīng)支付100%工資的補(bǔ)償金?
5.單位應(yīng)與勞動(dòng)者協(xié)商一致后方可免除競(jìng)業(yè)限制義務(wù)?單位不具有單方免除權(quán)?
6.競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金可否在職期間提前支付或約定提前支付?
7.默示變更勞動(dòng)合同的方式,一月內(nèi)提出異議單位變更合同無(wú)效?
8.用人單位營(yíng)業(yè)期限屆滿,終止合同是否須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?
四、面臨年后人才流失窘境,HRD應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?
1.與企業(yè)價(jià)值觀、發(fā)展方向相悖的“人才”,堅(jiān)決不強(qiáng)留
2.切記能力可以后天培養(yǎng),注重人才的戰(zhàn)略思想與價(jià)值取向
3.對(duì)應(yīng)聘者坦誠(chéng)相見(jiàn),分析企業(yè)發(fā)展前景
五、過(guò)六關(guān)選人才--招聘流程管理
1.第一關(guān) 發(fā)布信息
2.第二關(guān) 篩選簡(jiǎn)歷
案例:明顯夸大其詞的簡(jiǎn)歷
3.第三關(guān) 預(yù)約面試
案例:全球500強(qiáng)的經(jīng)典郵件預(yù)約
4.第四關(guān) 進(jìn)行面試
案例:一場(chǎng)應(yīng)屆研究生的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例:等候超時(shí),入選者不來(lái)
5.第五關(guān) 調(diào)查背景
6.第六關(guān) 錄取試用
案例:一字之差,責(zé)任調(diào)換
案例:成功招聘副總經(jīng)理
案例:用心帶教下屬,贏來(lái)全力支持
六、建立企業(yè)文化體系,體現(xiàn)人文關(guān)懷,是企業(yè)魅力所在
1.關(guān)注員工的需求與想法——與企業(yè)文化價(jià)值觀相近、方向相同的人才不易流失!
2.通過(guò)培訓(xùn)工作,逐步使大家認(rèn)識(shí)到公司的遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo),并達(dá)成共識(shí)
3.通過(guò)激勵(lì)與企業(yè)價(jià)值觀一致并且為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的人才
4.通過(guò)就企業(yè)重大熱點(diǎn)事件的討論,調(diào)整輿論導(dǎo)向,使大家對(duì)企業(yè)的共同行為準(zhǔn)則達(dá)成一致
七、留住核心人才
(一)正視員工的特點(diǎn)
1.80/20法則在人力資源管理運(yùn)用上的五項(xiàng)行動(dòng)建議
2.企業(yè)里有四種人
3.留住人材的十五招
(二)如何留住和激勵(lì)核心員工
1.我國(guó)企業(yè)在績(jī)效管理中常見(jiàn)的誤區(qū)
2.打造企業(yè)品牌,是留住人才的基礎(chǔ)
3.用好人才,是留住人才的關(guān)鍵
4.育好人才,注重培養(yǎng)是關(guān)鍵
5.善待人才,是核心員工的心靈雞湯
(三)年終獎(jiǎng)押到年后發(fā)就能留住人才嗎?
八、如何根據(jù)不同類(lèi)型的員工簽訂勞動(dòng)合同
1.用人單位是否可以不使用勞動(dòng)部門(mén)的合同范本,自行擬定勞動(dòng)合同文本?
2.如果勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同的,用人單位如何應(yīng)對(duì)?
3.勞動(dòng)合同期滿,繼續(xù)留用勞動(dòng)者,但未續(xù)訂書(shū)面勞動(dòng)合同的,是否也需支付兩倍工資?
4.在校學(xué)生與用人單位是否需要建立勞動(dòng)關(guān)系?
5.什么時(shí)候?yàn)?時(shí)間,簽署勞動(dòng)合同?
6.用人單位收購(gòu)其他組織時(shí),如何與被接收的員工簽訂、變更勞動(dòng)合同?
7.員工達(dá)到法定退休年齡而繼續(xù)聘用的,是繼續(xù)簽訂勞動(dòng)合同還是簽訂其他協(xié)議?
九、離職員工管理風(fēng)險(xiǎn)防范
1.企業(yè)“組織架構(gòu)調(diào)整,無(wú)合適崗位安排”,該如何做,才避免案件敗訴?
2.企業(yè)“經(jīng)濟(jì)性裁員”,該如何操作?
3. 如何正確約定協(xié)商解除勞動(dòng)合同的書(shū)面協(xié)議?
4.培訓(xùn)服務(wù)期未到期,而勞動(dòng)合同到期,該如何處理?
5.員工未提前30日通知企業(yè)即自行離職,是否構(gòu)成勞動(dòng)者違法解除?
6.勞動(dòng)合同到期后,沒(méi)有辦理終止手續(xù),員工提出賠償要求,企業(yè)該如何做?
7.解除勞動(dòng)合同前未通知及征求工會(huì)的意見(jiàn),是否構(gòu)成非法解除?
8.如何書(shū)寫(xiě)《解除勞動(dòng)合同通知書(shū)》才避免承擔(dān)法律責(zé)任?
十、勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防和應(yīng)訴技巧
1.立法宗旨
2.有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)
3.解決原則
4.勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)商處理要點(diǎn)
5.勞動(dòng)爭(zhēng)議的分類(lèi)
6.集體勞動(dòng)爭(zhēng)議與團(tuán)體勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序
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轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/13079.html
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