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中國企業(yè)培訓講師
政府精細化管理
2025-07-03 12:09:47
 
講師:王進華 瀏覽次數(shù):2943

課程描述INTRODUCTION

政府精細化管理培訓班

· 入職員工

培訓講師:王進華    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

政府精細化管理培訓班
 
培訓對象
政府機關、各省黨校
課程收獲
建設人民滿意型政府
 
課程大綱
一、政府精細化管理的背景與機遇
1、十八大報告“建設學習型、服務型 創(chuàng)新型政黨” 解讀;
2、*總書記“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標!” 解讀; 
3、我國政府管理存在的問題
1) 效率問題;
2) 環(huán)境問題; 
3) 經(jīng)濟問題;
4) 社會問題:
 
二、政府精細化管理的特征
1、什么是精細化管理
2、精細化管理分析基礎 — 5W2H
3、政府精細化管理的基本原則
1)以人為本的原則
2)民主參與的原則
3)過程控制的原則
4)績效考核的原則 
4、政府精細化管理的基本特征
“精、準、嚴、細、實”
 
三、精細化管理基礎—流程管理
1、什么是流程化管理(案例:新加坡政府、海爾、華為、萬科
流程化管理) 
2、流程管理的四大作用
(1)實現(xiàn)個人能力向組織能力的轉(zhuǎn)變 (案例:出差流程卡);
(2)職權明確,解放管理者?。ò咐?鄭州街道“死亡之箭”與經(jīng)緯路,北京堵車的根源);
(3)清除非增值活動, 提高工作效率 (案例:開會流程);
(4)投資回報大,效率提升快 (案例:*信諾公司的流程);
 
3、政府流程構建的四個環(huán)節(jié)
1)流程設計的原則---“3S”
(1)標準化 、(2)簡單化、(3)專業(yè)化
2)流程設計的方法--- 價值鏈(案例:工廠的草坪)
(1)價值鏈分析:(波特分析)
(2)步驟分析:(ESIA)
(3)要素分析:(5W1H)(案例:職業(yè)化公務員訓練)
3)流程導入的步驟---“三步曲”
(1)先僵化(案例:日本行政大樓的趣聞)、
(2)再優(yōu)化、
(3)再固化
4)流程效力的生命--- 堅持(案例:汶川地震中的桑棗中學、跨國公司嚴謹?shù)牧鞒坦芾恚?/span>
 
四、精細化管理重點—績效管理
1、什么是績效管理
2、績效管理的六大環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié):戰(zhàn)略梳理
第二環(huán)節(jié):組織梳理
第三環(huán)節(jié):指標梳理
第四環(huán)節(jié):績效溝通(輔導)
第五環(huán)節(jié):績效考核
第六環(huán)節(jié):績效應用
3、基于政府目標的績效規(guī)劃
4、基于績效輔導的公務員成長
5、績效指標選擇因遵循的原則(SMART)
S-具體的(specific)
M-可衡量的(measurable)
A-可以達到的(attainable)
R-現(xiàn)實相關的(realistic)
T-有時間限制的(time-bounded)
 
五、辦公室的6S管理
1、什么是6S管理
2、6S管理的目的
3、中國特色6S管理
更體現(xiàn)人的管理,
重視“時間”管理,
重視管理的標準化;
4、6S 的內(nèi)容分解
準時 (sharp)
整理 (selrl)
清潔 (sanitary)
標準 (standardization)
素養(yǎng) (shltsuke)
安全 (safety)
5、6S管理核心思想 
結語:堅持的力量
 
政府精細化管理培訓班

轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/233239.html

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王進華
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