管理者六堂必修課
2025-07-06 14:04:22
講師：劉欣 瀏覽次數(shù)：2949
課程描述INTRODUCTION
管理者 培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：劉欣
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者 培訓(xùn)課程
【課程目標(biāo)】
幫助管理精英找出管理問題；在正己修身、率眾前行的同時(shí)，掌握管理思維及員工行為模式，使管理者將自我目標(biāo)與組織目標(biāo)取得高度一致，同時(shí)，管理者自身能夠掌握科學(xué)的工具和方法讓工作任務(wù)變成組織績效。
【課程大綱】
導(dǎo)言：
a.自檢：管理者的三個(gè)階段
b.從正確到卓越: 管理者的象限定位
c.讓執(zhí)行變自行：管理精英的能量場
必修課之一：先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力
1.1職位硬實(shí)力，職場軟實(shí)力
1.2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)
1.2.1準(zhǔn)確評估自身能力長短：現(xiàn)場模型演練
1.2.2揚(yáng)長補(bǔ)短VS借力創(chuàng)新
案例：進(jìn)補(bǔ)不能惡補(bǔ)
演練：繪出自己的能力模型
1.3聰明的學(xué)習(xí)是成功的催化劑
1.3.1據(jù)工作內(nèi)容優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
思考：讀什么書？
1.3.2據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展調(diào)整管理方法
案例：比亞迪VS ZARA
演練：用“找抄超”取得競爭優(yōu)勢
1.3.3因管理對象適配管理方式
作業(yè)：從反思學(xué)習(xí)到自我超越
必修課之二：帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
2.1企業(yè)核心競爭力來自人才團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力
演練：選人VS育人
2.2工作績效取決于工作動(dòng)力
2.2.1看到團(tuán)隊(duì)工作行為的背后（海平面以下的冰山解讀）
2.2.2為團(tuán)隊(duì)注入動(dòng)力
2.3帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長的四把鑰匙
2.3.1 信度
2.3.2 效度
2.3.3 態(tài)度
2.3.4 溫度
2.4一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)完美的樂章
2.5管理中的教導(dǎo)模型
演練：復(fù)盤與閉環(huán)
2.6 帶隊(duì)育人，生生不息
演練：讓企業(yè)后繼有人的連續(xù)劇
必修課之三：科學(xué)求是的判斷力
3.1高明決策三要素（如何科學(xué)面對問題、正確分析問題、高效解決問題）
3.2科學(xué)判斷的時(shí)間智慧（科學(xué)合理做出判斷四步曲）
3.3判斷力的空間智慧（站在更高一層的角度上充分考慮各方利益）
3. 4管理者的辯證智慧（做出合理判斷的四維模型）
3.5工具：管理決策五要素（要素考慮越清楚，成功率越高）
必修課之四：令行禁止的推行力（腳踏實(shí)地的踐行力）
4.1組織績效是檢驗(yàn)管理的根本標(biāo)準(zhǔn)（提升工作績效四步曲）
4.2科學(xué)計(jì)劃與有效落實(shí)（611計(jì)劃列表法）
4.3動(dòng)態(tài)式計(jì)劃，確保達(dá)成目標(biāo)（當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí)怎么辦？）
4.4復(fù)盤式總結(jié)，推動(dòng)持續(xù)改善（以業(yè)績提升為訴求，以持續(xù)改善為導(dǎo)向）
4.5 當(dāng)團(tuán)隊(duì)工作效能低下時(shí)的解決路徑
必修課之五：優(yōu)化資源的組織力
5.1組織（團(tuán)隊(duì)）的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)：用人之道（不完美的個(gè)人能夠成就完美的團(tuán)隊(duì)）
5.2管理者要營造優(yōu)越的人才環(huán)境
5.3高效團(tuán)隊(duì)的打造（真正優(yōu)秀的管理者是無冕*，軟硬兩手抓）
5.4善用流程，規(guī)范組織運(yùn)行（為什么工作落實(shí)虎頭蛇尾？）
5.5團(tuán)隊(duì)管理的點(diǎn)線面（崗位職責(zé)清晰，管理解決有道）
5.6 溝通有道，有效解決沖突（內(nèi)部沖突與外部沖突）
必修課之六：不令而行的影響力
6.1 企業(yè)員工的四種形態(tài)
6.2 企業(yè)與員工之間的心理契約
6.3 影響力的來源與量級
6.3.1 一般的管理者用強(qiáng)制力
6.3.2 卓越的管理者用影響力
案例：冉阿讓的故事
演練：如何走進(jìn)他人內(nèi)心
6.4 八種品質(zhì)，建立信譽(yù)賬戶
6.5 四條磁線，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力
6.5.1 同一個(gè)人在不同階段要用不同的管理方式
6.5.2 不同的人應(yīng)用不同的磁力線進(jìn)行管理
演練：你的團(tuán)隊(duì)管理模型
6.6 四級傳承，培育企業(yè)精神
結(jié)語：提升管理者職業(yè)魅力
管理者 培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/233545.html
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