如何當(dāng)好一線主管
2025-08-21 03:48:29
講師:趙陽 瀏覽次數(shù):2989
課程描述INTRODUCTION
一線主管課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一線主管課程
【課程背景】
一線主管是企業(yè)最重要的基層管理人員,是各種管理和改善活動最直接的執(zhí)行單元和實(shí)現(xiàn)者,他們的管理技能決定了管理和改善內(nèi)容的實(shí)施程度,但在一線主管的實(shí)際工作中卻經(jīng)常存在下面這樣一些問題:
急于行動、疏于計劃
目標(biāo)模糊、計劃不周
只顧做事、不重績效
行為過程、控制不力
缺乏訓(xùn)練、效能低下
歸罪于外、推卸責(zé)任
針對以上問題,本課程將從角色認(rèn)知、管理循環(huán)、時間管理、激勵技巧、溝通藝術(shù)五個方面,客觀剖析管理職能和方法,幫助一線主管全面提升管理能力。
【課程收益】
使一線主管認(rèn)清自己的角色定位
使一線主管認(rèn)知管理循環(huán)和管理職能
使一線主管掌握具體的管理技巧和技能
【課程對象】 生產(chǎn)制造型企業(yè)一線主管
【授課方式】 理論講解+團(tuán)隊PK+視頻案例+小組討論+益智互動
【課程時長】 1天,6小時/天
【課程大綱】
第一部分:角色認(rèn)知
一、線主管的角色定位
1.管理的定義
2.企業(yè)的目標(biāo)和盈利模式
3.管理理論的發(fā)展
二、一線主管的作用和價值
1.一線主管的作用
2.一線主管的價值
3.一線主管的自身角色
案例:解析外國某食品加工行業(yè)的包裝環(huán)節(jié)問題點(diǎn)
三、第三節(jié) 管理的層次和技能
1.管理的三個層次
案例:赤壁之戰(zhàn)中東吳集團(tuán)的管理層次
2.“問題猴子”的管理
案例:解析比爾翁肯的“問題猴子”理論
3.面對員工的困境:嚴(yán)格管理還是親情管理?
案例:對孫悟空的管理方式
第二部分 管理循環(huán)
一、計劃
1.計劃的三個層次
2.計劃目標(biāo)的SMART原則
討論:符合SMART原則的目標(biāo)
3.制定月計劃、周計劃
工具:工作計劃制定表格
二、執(zhí)行
1.組織:合理分配工作任務(wù)
2.人事:人力資源的管理與規(guī)劃
3.指揮:激勵、領(lǐng)導(dǎo)、溝通
案例:解析管理方格理論
三、控制
1.預(yù)備控制
2.同步控制
3.反饋控制
4.要點(diǎn)控制
案例:新提拔的年輕主管
案例:新員工對品質(zhì)的影響
案例:一線班組長與品質(zhì)監(jiān)控員的矛盾
第三部分 時間管理
一、時間管理存在的問題
1.缺乏實(shí)踐觀念
2.缺乏效能觀念
二、時間管理的發(fā)展歷程
1.公雞型
2.倉鼠型
3.北極熊型
4.群狼型
5.熊貓型
三、第三節(jié) 時間管理的方法
1.排列優(yōu)先順序
2.時間分配比例
3.艾森豪威爾原則
案例:時間管理四象限的解析
4.艾維李十分鐘效率法
討論:制定時間管理計劃表格
第四部分 激勵技巧
一、激勵的心理學(xué)原理
1.羅森塔爾效應(yīng)
2.皮格馬利翁效應(yīng)
3.期望定律
二、激勵理論和原理
1.馬斯洛需求層次理論
2.雙因子理論
3.激勵理論的比較
案例:獎金真的有效么
三、第三節(jié) 期望領(lǐng)導(dǎo)法
1.分析和期望
2.面談和溝通
3.具體行動
四、第四節(jié) 有效的激勵技巧
1.激勵的七大模式
2.激勵的十八種方法
3.激勵的八種小技巧
案例:某企業(yè)的心理衛(wèi)生間
討論:哪些是正確的激勵方法
第五部分 溝通藝術(shù)
一、溝通的模式分析
1.全封閉溝通模型
2.喬·哈利窗分析
案例:古巴代表團(tuán)訪華
二、人際溝通的媒介
1.人際溝通的四種媒介
2.人際距離
3.體態(tài)
案例:一線主管的一句話
三、客服溝通障礙
1.溝通障礙的種類
2.溝通障礙的產(chǎn)生
四、同理心溝通技巧
1.傷害
2.忽略
3.H照顧
4.HH充分尊重
五、學(xué)會聆聽
1.聆聽的兩大問題
2.聆聽的體態(tài)
3.目光交流
4.記錄
六、工作溝通技巧
1.指令下達(dá)的溝通技巧
2.與上司溝通的五大要點(diǎn)
3.與下屬溝通的七個要素
4.與員工面談的溝通步驟
5.有效溝通的四個關(guān)鍵
備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)企業(yè)需求適當(dāng)調(diào)整。
一線主管課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/243254.html
已開課時間Have start time
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