課程描述INTRODUCTION
商務(wù)寫(xiě)作



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商務(wù)寫(xiě)作
課程意義:
為了吸引當(dāng)今繁忙商務(wù)人士的注意力,你必須針對(duì)他們的需求進(jìn)行清晰、有意識(shí)的書(shū)面溝通。
您將能收獲必備的商務(wù)寫(xiě)作技巧,克服長(zhǎng)篇累牘,學(xué)會(huì)識(shí)別和避免寫(xiě)作中常見(jiàn)的誤區(qū),獲得一整套行之有效的寫(xiě)作方法,使您的商務(wù)寫(xiě)作更具說(shuō)服力和專(zhuān)業(yè)化。
參加對(duì)象:
*所有需要進(jìn)行內(nèi)外部書(shū)面溝通的職業(yè)人士
有興趣進(jìn)一步提升商務(wù)寫(xiě)作技能的人士
內(nèi)容大綱:
1. 好商務(wù)書(shū)面溝通源于準(zhǔn)備
寫(xiě)作是認(rèn)知的反向工程
職場(chǎng)寫(xiě)作前的4個(gè)必要提問(wèn):
WHY:為什么要寫(xiě)這份書(shū)面溝通?
HOW:你希望讀者如何做?
WHAT:讀者需要接收到什么信息、感知什么意念?
HOW: 我怎么寫(xiě),能滿(mǎn)足WHAT?
商務(wù)書(shū)面寫(xiě)作的3大標(biāo)準(zhǔn):
結(jié)論明確
結(jié)構(gòu)清晰
措辭得體
2. 起始段顯功力
擬寫(xiě)起始段的SCQA工具
情境
沖突
問(wèn)題/方案
擬寫(xiě)主題的要點(diǎn):
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
突出聚焦
言之有物
起始段的商務(wù)措辭技巧
分清事實(shí)、觀點(diǎn)、情感
KISS原則
3. 搭建主體結(jié)構(gòu)
商務(wù)寫(xiě)作主體的好結(jié)構(gòu)什么樣:
結(jié)論先行
上下對(duì)應(yīng)
分類(lèi)清楚
排序邏輯
梳理縱向結(jié)構(gòu):
自上而下的提問(wèn)與回答式
自下而上的概括總結(jié)式
梳理橫向結(jié)構(gòu)
演繹推理結(jié)構(gòu)
歸納推理結(jié)構(gòu)
時(shí)間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
搭建主體的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖
4. 主體排版和措辭
排版常見(jiàn)改錯(cuò)練習(xí)
商務(wù)寫(xiě)作行文措辭練習(xí)
正向措辭
積極負(fù)責(zé)的措辭
圖片的標(biāo)注
5. 綜合演練
綜合實(shí)踐工作站
商務(wù)寫(xiě)作
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/244024.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
公文寫(xiě)作公開(kāi)培訓(xùn)班
- 金字塔原理與公文寫(xiě)作實(shí)務(wù) 張一丹
- 實(shí)用公文寫(xiě)作理論與技巧 白老師
- 企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實(shí)戰(zhàn) 孫海藍(lán)
- 現(xiàn)代企業(yè)常用公文寫(xiě)作規(guī)范與 博文
- 職場(chǎng)人士必備實(shí)戰(zhàn)課 馬建強(qiáng)
- *公文寫(xiě)作與處理、檔案管理 專(zhuān)家
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)內(nèi)刊和新聞 孫海藍(lán)
- 職場(chǎng)寫(xiě)作與公文應(yīng)用技能提升 毛老師
- 常用商務(wù)公文寫(xiě)作規(guī)范與技巧 博文
- 公文寫(xiě)作 林若藍(lán)
- 實(shí)戰(zhàn)公文及商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作能力 崔老師
- 高效公文寫(xiě)作與規(guī)范 祁娜
公文寫(xiě)作內(nèi)訓(xùn)
- 《駕馭智能,重塑公文》 張?jiān)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍
- AI智匯寫(xiě)作:Deepse 徐博
- 《新聞(信息)稿件的寫(xiě)作方 張建國(guó)
- 《會(huì)“用力” 巧“借力” 張建國(guó)
- 《如何寫(xiě)好典型經(jīng)驗(yàn)材料》 張建國(guó)
- 《職場(chǎng)寫(xiě)作的底層邏輯和本質(zhì) 張建國(guó)
- 《文字表達(dá)的“方法”“技法 張建國(guó)
- 《征文(演講稿)類(lèi)文稿的寫(xiě) 張建國(guó)
- 《央國(guó)企筆桿子速成:掌握?qǐng)?/a> 張繼威
- 《從“調(diào)”到“究”,打造完 張建國(guó)
- 《通知、請(qǐng)示、紀(jì)要、函等法 張建國(guó)