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法定公文寫(xiě)作培訓(xùn)

【課程背景】
本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫(xiě)作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫(xiě)作技巧，學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法，通過(guò)典型案例的剖析，優(yōu)秀范文的分享、常見(jiàn)疑難的點(diǎn)撥，幫助您獲得一整套行之有效的寫(xiě)作方法，高質(zhì)量、高效率地完成公文寫(xiě)作，成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書(shū)、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫(xiě)作達(dá)人。

【課程收益】
針對(duì)15種法定常用公文的寫(xiě)作特點(diǎn)，采取形象化語(yǔ)言，通俗易懂、深入淺出講解基礎(chǔ)理論和基本方法，結(jié)合豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、切身感悟體會(huì)，循循善誘、融會(huì)貫通詮釋各類(lèi)公文的難點(diǎn)、要點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，讓培訓(xùn)人員掌握公文寫(xiě)作的構(gòu)成要素、寫(xiě)作思路、有效路徑，切實(shí)學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。

【課程大綱】
一、通知——職場(chǎng)公文寫(xiě)作的“第一道門(mén)”
1、寫(xiě)公文怎樣入門(mén)？試下從寫(xiě)“通知”開(kāi)始；
2、通知的寫(xiě)作規(guī)范與基本要領(lǐng)
3、“要言不煩，文約意豐”——寫(xiě)好通知的關(guān)鍵點(diǎn)；
4、通知事項(xiàng)類(lèi)通知怎樣起草更穩(wěn)妥；
5、從用途來(lái)看，通知的使用范圍和寫(xiě)作技法；
6、周總理起草、毛主席改定的會(huì)議通知長(zhǎng)啥樣？
課堂練習(xí)一：一份通知三易其稿說(shuō)明了什么？
二、請(qǐng)示——多用事實(shí)來(lái)說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)
1、“請(qǐng)示”的特征、例析與寫(xiě)作要領(lǐng)；
2、請(qǐng)示寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)把握的幾個(gè)關(guān)鍵之點(diǎn)；
3、請(qǐng)示的寫(xiě)作邏輯；
4、十種常見(jiàn)病誤及矯正；
5、請(qǐng)示寫(xiě)作的注意事項(xiàng)；
6、請(qǐng)示寫(xiě)作的“九大禁忌”。
課堂練習(xí)二：關(guān)于赴西柏坡參加主題黨日活動(dòng)的請(qǐng)示
三、函——在平行的世界里遇見(jiàn)
1、函的五個(gè)寫(xiě)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；
2、七種函的分類(lèi)及寫(xiě)作重點(diǎn)；
3、把握函的五要素，讓函件辦理中的溝通協(xié)調(diào)更順暢；
4、對(duì)“函”的錯(cuò)用的三種情況，怎樣規(guī)范？
5、函在撰寫(xiě)過(guò)程中呈現(xiàn)的三大特點(diǎn)；
6、函的要素構(gòu)成及注意事項(xiàng)。
課堂練習(xí)三：六種函的參考模板分析及實(shí)例
四、報(bào)告——“點(diǎn)面”深度結(jié)合的陳述性復(fù)合體
“報(bào)告”是行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位使用頻率極高的一個(gè)文種，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)事宜。“報(bào)告”不是單一的文種，是由若干具體文種構(gòu)成的一個(gè)組合體。
1、從行文目的作用看報(bào)告的文種特征與種類(lèi)；
2、七種類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)則與要領(lǐng)；
3、綜合性報(bào)告寫(xiě)作時(shí)要處理的三個(gè)關(guān)系；
4、專(zhuān)題性報(bào)告寫(xiě)作時(shí)要突出“四要”要求；
5、報(bào)告是寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)就是寫(xiě)作的著力點(diǎn)；
6、從與“請(qǐng)示”“意見(jiàn)”的區(qū)別，看報(bào)告的文種特征；
7、如何把握“報(bào)告”是由若干具體文種構(gòu)成的組合體；
8、處理好“事”與“理”的關(guān)系是撰寫(xiě)工作報(bào)告的關(guān)鍵。
課堂練習(xí)四：全面分析《鐵道部193次旅客快車(chē)發(fā)生重大顛覆事故的報(bào)告》；
課堂練習(xí)五：對(duì)《XX集團(tuán)公司2023年工作會(huì)暨三屆三次職代會(huì)工作報(bào)告》的修改與呈現(xiàn)
五、紀(jì)要——擇要之法與語(yǔ)句選擇
紀(jì)要是法定文種，適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。紀(jì)要可多向行文，既可向下級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神，又可向上級(jí)匯報(bào)、向同級(jí)通報(bào)會(huì)議情況，是貫徹會(huì)議精神、指導(dǎo)工作開(kāi)展、解決有關(guān)問(wèn)題、交流思想經(jīng)驗(yàn)的重要工具。掌握紀(jì)要的寫(xiě)作方法，是職場(chǎng)寫(xiě)作必須具備的一項(xiàng)基本能力
1、寫(xiě)出簡(jiǎn)明扼要會(huì)議紀(jì)要的 3 個(gè)具體招法（分類(lèi)篩選、提煉精髓和口書(shū)轉(zhuǎn)化）；
2、紀(jì)要撰寫(xiě)過(guò)程要堅(jiān)持“三個(gè)必須”，做到“三個(gè)弄清”；
3、條理化、理論化：紀(jì)要與會(huì)議記錄的主要區(qū)別；
4、內(nèi)容取舍與擇要之法的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
5、如何將“大白話(huà)”擇要為“會(huì)議紀(jì)要”規(guī)范語(yǔ)；
6、紀(jì)要撰寫(xiě)過(guò)程中常出現(xiàn)的幾類(lèi)問(wèn)題分析。
課堂練習(xí)六：通過(guò)對(duì)一篇會(huì)議紀(jì)要的全要素分析與評(píng)析，看公文材料的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致

法定公文寫(xiě)作培訓(xùn)