課程描述INTRODUCTION
大堂經(jīng)理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大堂經(jīng)理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
等線課程背景:
各個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在金融行業(yè),誰(shuí)有先進(jìn)的信息技術(shù)、科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式、獨(dú)具特色的企業(yè)文化、超值的優(yōu)質(zhì)服務(wù),誰(shuí)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;否則就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。銀行服務(wù)是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提高銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,是構(gòu)建銀行與客戶(hù)和諧關(guān)系的重要紐帶,而大堂經(jīng)理直接決定了這個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)能力,行業(yè)里有句話“一個(gè)好的大堂經(jīng)理頂上半個(gè)支行”,很多行也提出了“贏在大堂”的口號(hào),但是對(duì)于銀行網(wǎng)點(diǎn)的客戶(hù)分流、潛在客戶(hù)發(fā)現(xiàn)、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)投訴處理、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理等眾多職責(zé),目前很多行的大堂經(jīng)理都不能很好發(fā)揮這個(gè)位置的關(guān)鍵作用。
課程收益:
1、使大堂經(jīng)理熟悉服務(wù)規(guī)范;
2、提升大堂經(jīng)理溝通能力;
3、提升大堂經(jīng)理專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力;
4、掌握客戶(hù)投訴處理的技巧和方法;
課程對(duì)象:銀行大堂經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、柜面人員等工作人員
課程方式:講師講授+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)討論+角色扮演+課堂練習(xí)+情景模擬
課程大綱:
第一講:大堂經(jīng)理規(guī)范服務(wù)
1.服務(wù)的真諦
2.峰值體驗(yàn)
3.關(guān)鍵時(shí)刻行為模式
探索、提議、確認(rèn)、行動(dòng)
4.銀行大堂經(jīng)理服務(wù)流程七步法
5.銀行大堂經(jīng)理服務(wù)“四個(gè)一”
教學(xué)方法:課堂練習(xí)
第二講:服務(wù)話術(shù)
案例分析:我們做的每一件事情都是一種溝通,溝通語(yǔ)言分為:語(yǔ)言表達(dá)和非語(yǔ)言表達(dá)
◆語(yǔ)言表達(dá):
課堂互動(dòng):天使游戲
1、三A原則
◆非語(yǔ)言表達(dá):
1、SOFTEN原則
微笑、空間、眼神
◆服務(wù)忌語(yǔ)的四不原則
教學(xué)方法:小組討論、分享
第三講:投訴處理
1、確認(rèn)信息三步法
開(kāi)放式問(wèn)題開(kāi)頭
詢(xún)問(wèn)式問(wèn)題切入
封閉式問(wèn)題結(jié)束
2、管理期望六步法
誠(chéng)懇道歉
了解期望
提出方案
解決問(wèn)題
再次溝通
明確時(shí)間
3、后續(xù)服務(wù)六步法
重點(diǎn)關(guān)注
特殊待遇
再次感謝
保持聯(lián)系
定期溝通
*客戶(hù)
4、對(duì)于非合理訴求的應(yīng)對(duì)
有禮有節(jié)
態(tài)度良好
教學(xué)方法:小組情景模擬演練
1. 各組自編情景進(jìn)行演練
2. 各組學(xué)員互評(píng)
3. 講師總結(jié)輔導(dǎo)
大堂經(jīng)理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/247408.html
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