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企業(yè)管理技巧培訓

課程背景
在大數(shù)據(jù)時代技術(shù)改進使得管理這門看似復雜的學科變得簡單和實用，更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗主義的定性分析，進化成數(shù)據(jù)定量分析，使得部門間由關(guān)注各自任務(wù)，變?yōu)榫劢褂行ヅ洌咝н_成目標。通過講解業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的融合和挖掘，使本課程更有效的落到操作實處，促進管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管理理論與大數(shù)據(jù)實踐智慧結(jié)晶的高端管理課程體系，也是管理者追求高效管理必修的內(nèi)容！
本課程根據(jù)現(xiàn)中國企業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合講師多年留學海外經(jīng)歷和在國內(nèi)長期擔任公司總經(jīng)理和上市公司董事，以及創(chuàng)業(yè)成功和失敗的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以西方理論為基礎(chǔ)，以東方融會貫通實用簡易的實戰(zhàn)工具，針對公司部門銜接的每一個關(guān)鍵節(jié)點，提出適當?shù)慕鉀Q步驟，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
通過學習此課程，全面提升企業(yè)領(lǐng)導群體戰(zhàn)略、決策能力和風險能力以及公司盈利能力。

課程對象
總經(jīng)理、流程管理負責人、運營總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員，以及企業(yè)管理部門負責人

課程亮點
?    主要特點：詳細闡述在大數(shù)據(jù)時代管理的實操精髓
?    案例指導：通過日常業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析管理，解決部門間的矛盾經(jīng)典實戰(zhàn)個案
?    案例訓練：掌握大數(shù)據(jù)時代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法
?    行動建議：現(xiàn)場指導學員設(shè)計管理實戰(zhàn)立項
?    提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進行動方案

培訓收益
1.    以簡單實用為目標設(shè)計的學習課程，幫助學員了解并深刻領(lǐng)會企業(yè)在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，應(yīng)用運營報表體系建立方法，解決部門間實際管理壁壘問題的思路和方法。
2.    找到最適合您的使用的數(shù)據(jù)管理工具，提升數(shù)據(jù)管理的功能和技巧，使你工作效率倍增。
3.    全面深入的了解運營數(shù)據(jù)挖掘等實用技術(shù)和高級運用，解決運營工作中的實際問題和各類操作。

課程大綱
前言
1.    案例導入：為何銷售人員不服管？
2.    什么是大數(shù)據(jù)？
3.    企業(yè)運營的競爭力
4.    標準化與信息化是數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)
5.    改善管理流程與運營的數(shù)據(jù)來源
6.    案例分析：供應(yīng)鏈部門與銷售部門的對話。
7.    營運風險控制的關(guān)鍵與信息化管理

第一部分 用企業(yè)運營報表來幫助上游改進工作
1.    及時提醒才有價值案例：行政部門如何從管理職能轉(zhuǎn)變成伙伴職能
2.    運營分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障
3.    報表的三大功能
4.    大數(shù)據(jù)時代企業(yè)報表成熟度模型
5.    案例分析：財務(wù)部由賬房先生成長為軍師？

第二部分 成為伙伴關(guān)系
1.    財務(wù)部門的價值
?    如何進行市場和產(chǎn)品細分分析
?    產(chǎn)品策略的圖表演繹
?    定價價格分析與對策
?    企業(yè)如何營造持續(xù)性的贏利結(jié)構(gòu)（直觀的量本利分析）
?    案例分析與討論：財務(wù)預(yù)算模型幫助業(yè)務(wù)把控未來
2.    市場部門的價值
?    市場推廣活動的全程分析與管理數(shù)據(jù)分析
?    整體促銷活動進行監(jiān)控、評估流程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
?    如何簡便發(fā)現(xiàn)異常費用流向和預(yù)警機制的建立
?    如何利用方案工具尋求*市場方案
?    案例分析與討論：如何共同提升市場活動的價值

第三部分  大數(shù)據(jù)時代管理
1.    數(shù)據(jù)層面
?    管理假設(shè)
?    相關(guān)因素分析
?    建立臺帳、數(shù)據(jù)整合
?    數(shù)據(jù)分析，建立模型
?    修正行為，預(yù)測趨勢
?    驗證假設(shè)
?    企業(yè)建立改進機制的步驟
?    案例分析：讓審計部成為受歡迎的香餑餑
2.    管理層面
?    約束行為與調(diào)整動機
?    與大數(shù)據(jù)管理配套的KPI設(shè)定
?    案例分析：質(zhì)量部門如何幫助生產(chǎn)部門做改進？

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