服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧
2025-07-06 22:51:24
講師：王念山 瀏覽次數(shù)：2949
課程描述INTRODUCTION
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 客服經(jīng)理
培訓(xùn)講師：王念山
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧
課程背景
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化的今天，多數(shù)行業(yè)中的產(chǎn)品品質(zhì)差異小、有些價(jià)格差異小、有些行業(yè)品牌差異不大、 有些競(jìng)爭(zhēng)可能就在你的隔壁、有些競(jìng)爭(zhēng)可能就在你的眼前。
現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要的兩個(gè)重點(diǎn)方向，一是銷售，開源性的開拓更多的客戶；一是服務(wù)，節(jié)流性的挽留更多的客戶。而多數(shù)行業(yè)開發(fā)一個(gè)新客戶的成本往往數(shù)倍于留住老客戶；故留下老客戶，做好客戶服務(wù)成為各行各業(yè)*的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
很多行業(yè)很多企業(yè)早已意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并開始重視員工的服務(wù)培訓(xùn)。然而員工為什么不能做好服務(wù)？
問(wèn)題在于：多數(shù)服務(wù)崗位的員工對(duì)待服務(wù)的職業(yè)觀念有所偏差；工作態(tài)度比較被動(dòng)；服務(wù)技能急需提升；處理抱怨和投訴的能力迫切需要提高。
本課程旨在指導(dǎo)服務(wù)崗位員工按照優(yōu)質(zhì)的的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)客戶，從服務(wù)崗位員工對(duì)崗位的認(rèn)知到認(rèn)同的崗位認(rèn)知（崗位價(jià)值觀）；員工從有意愿服務(wù)到有意識(shí)服務(wù)；從而改善客戶的服務(wù)感知；員工對(duì)客戶的言行、態(tài)度、禮儀、溝通、服務(wù)技能、處理投訴等方面進(jìn)行改善和優(yōu)化。
課程對(duì)象
服務(wù)人員
課程大綱
培訓(xùn)目標(biāo)及收益
為基層的服務(wù)員工樹立正確的職業(yè)觀，從心靈深處?kù)畛殬I(yè)自卑感，建立積極向上的職業(yè)心態(tài)；
讓員工掌握對(duì)客戶服務(wù)的基本技能，掌握最高層次的客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；
用大量的服務(wù)實(shí)戰(zhàn)案例，采用情景模擬演練的方式，讓員工掌握搞品質(zhì)服務(wù)流程中的細(xì)節(jié)；
提升溝通能力和服務(wù)水平；
減少客戶抱怨與投訴率，學(xué)會(huì)有技巧的應(yīng)對(duì)客戶的抱怨和高效處理客戶的投訴；
提升客戶滿意度、建立更好的行業(yè)口碑和更高的企業(yè)品牌度。
一、服務(wù)禮儀
1) 服務(wù)人員儀容禮儀
2) 服務(wù)場(chǎng)合發(fā)型要求
3) 個(gè)人面部要求
4) 服務(wù)場(chǎng)合肢體要求
5) 女性化妝要求
6) 服務(wù)人員儀態(tài)禮儀
7) 體姿禮儀：站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬
8) 手勢(shì)、微笑、眼神的運(yùn)用技巧
9) 服務(wù)人員儀表禮儀
10) 職業(yè)著裝三色原則與三一法則
11) 服務(wù)場(chǎng)合男士著裝要求
12) 服務(wù)場(chǎng)合女士著裝要求
13) 服務(wù)人員語(yǔ)言禮儀
14) 講好普通話
15) 善用禮貌用語(yǔ)
16) 學(xué)會(huì)傾聽對(duì)方的需要
－深刻認(rèn)知服務(wù)禮儀的重要性
－熟練展示日常服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)
－熟練展示網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)五步法
案例講授
小組討論
二、建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)
1) 服務(wù)的基本概念
2) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念
3) 四種服務(wù)形態(tài)
a、漠不關(guān)心型
b、熱情友好型
c、按部就班型
d、優(yōu)質(zhì)服務(wù)型
4) 服務(wù)員的四種品相
a、廢品：心態(tài)差、技能差
b、毒品：心態(tài)差、技能好
c、合格品：心態(tài)好、技能一般
d、精品：心態(tài)好、技能好
5) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心：
a、提升客戶服務(wù)的滿意度
b、客戶感知值定義
6) 滿意度公式：
a、期望值＞感知值 不滿意
b、期望值＜感知值 滿意
c、期望值=感知值 一般
7) 滿意度提升三大策略：
a、提升服務(wù)品質(zhì)增加服務(wù)感知
b管理客戶期望值
c、服務(wù)“從暗戀到表白”的技巧
－理解服務(wù)的基本概念
－理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念
－對(duì)照自己的服務(wù)形態(tài)
－優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)首先是一種態(tài)度
－結(jié)合滿意度的概念去理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)
理論講授
案例講授
象限法分析 思維導(dǎo)圖 小組討論
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧
1) 峰終定律服務(wù)技巧
－掌握各種服務(wù)感知提升技巧
－掌握各種管理客戶期望值的技巧
－掌握在難纏客戶面前管理自己情緒的方法
－掌握各種處理投訴的技巧方法
2) 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)禁忌
3) 管理客戶期望值技巧
a、以退為進(jìn)法
b、冷熱水法
4) 感知提升技巧
a、鮮活贊美法
b、滿意確認(rèn)法 c、互動(dòng)體驗(yàn)法
5) 情景高爾夫體驗(yàn)
6) 投訴和抱怨的基本原因
7) 投訴處理的五個(gè)方法
a、皮格馬利翁法
b、破唱片法
c、問(wèn)題法
d、對(duì)比法
e、永恒笑臉?lè)?span style="white-space:pre">
8) 服務(wù)中的自我情緒管控
案例講授 情景演練
企業(yè)實(shí)際情景演練
游戲互動(dòng)
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/257376.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王念山
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 關(guān)注用戶體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷售成交 張明芳
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 用“溫度”禮遇顧客 ——打 張明芳
- 用客戶思維聚焦服務(wù)與溝通 張明芳
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