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   在現(xiàn)實的企業(yè)經營管理過程中，困擾企業(yè)發(fā)展*的問題，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有效落地。所以，企業(yè)經營管理中的主要矛盾，往往呈現(xiàn)為企業(yè)家領先的戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略意圖，與公司落后的戰(zhàn)略執(zhí)行力，尤其是組織能力之間的矛盾。很多企業(yè)因為難以化解這一矛盾，往往導致高管團隊意見不合、內部運營效率低下，甚至出現(xiàn)發(fā)展瓶頸，相應地，企業(yè)在激烈的市場競爭中落伍。因此，“建立組織能力，推動戰(zhàn)略落地”是企業(yè)經營永恒的話題，也是企業(yè)經營至關重要的課題。

   張?zhí)┈|老師曾擔任中興通訊企管總監(jiān)，參與和主導了中興通訊的幾乎每項重大戰(zhàn)略變革和落地實施，具有豐富的戰(zhàn)略規(guī)劃和落地的實戰(zhàn)經驗。張老師還具有10多年的管理咨詢經驗，期間輔導眾多企業(yè)進行戰(zhàn)略規(guī)劃和落地，如龍洲股份、迪爾集團、陜汽漢德車橋、華電龍電電氣、福建和盛塑業(yè)等，均取得了良好的效果，其中有兩個咨詢實例榮獲《商業(yè)評論》管理行動獎優(yōu)秀獎，13個咨詢實例編入由國際*管理專家陳萬華教授和張老師合著的《<孫子兵法新解>——東方智慧的現(xiàn)代商業(yè)應用》一書。

   本課程，張老師將把先進的現(xiàn)代管理思想與親身輔導的管理咨詢實例相結合，系統(tǒng)地、實戰(zhàn)實效地指導學員掌握戰(zhàn)略變革與組織能力建設的先進理論與實戰(zhàn)方法，促進企業(yè)的戰(zhàn)略落地。

 

本課程將幫助學員：

1、掌握人力資源在推動公司戰(zhàn)略變革中的角色定位；

2、掌握一套戰(zhàn)略規(guī)劃和落地的模型框架和方法工具；

3、掌握建立員工能力的楊三角模型及相關方法；

4、運用咨詢式培訓，現(xiàn)場解答企業(yè)在戰(zhàn)略落地方面的疑難困惑。

 

企業(yè)高管、企業(yè)中層管理干部、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、人力資源管理人員等。

 

第一講：什么是戰(zhàn)略？

1、 學員互動：為什么邁克波特認為日本企業(yè)沒有戰(zhàn)略？

2、 戰(zhàn)略的概念：競爭的綱領和策略

3、 戰(zhàn)略與長期計劃的本質區(qū)別

4、 咨詢實例：某客戶的戰(zhàn)略規(guī)劃思路的轉變

第二講：人力資源在公司戰(zhàn)略變革中的角色

1、約翰、科特的成功變革三部曲

2、人力資源的V-CROSS角色模型

3、人力資源三支柱及其應用技巧

4、 管理咨詢實例：某客戶如何破解HRBP與業(yè)務的融合問題？

第三講：BLM ——華為公司所應用的戰(zhàn)略管理模型

1、戰(zhàn)略變革成功的要害：不在于戰(zhàn)略規(guī)劃，而在于戰(zhàn)略落地

2、IBM的BLM業(yè)務領先模型

3、管理咨詢實例：某客戶運用BLM突破發(fā)展瓶頸，成長為行業(yè)龍頭

第四講：組織能力建設的楊三角

1、組織能力建設的楊三角介紹

2、BLM與楊三角的內在聯(lián)系

第五講：組織能力建設1——思維模式轉變

1、 何為思維模式？

2、 思維模式轉變的關鍵：破除思維定式與思維盲區(qū)，提升思維能力

3、 思維模式轉變的兩大任務：員工思維模式轉變 VS 干部思維模式轉變

4、 有效轉變思維模式的方法

5、 咨詢實例：某客戶以文化變革促進思維模式轉變

第六講：組織能力建設2——員工能力建設

1、 案例：從《亮劍》中李云龍與趙剛的對比談員工能力建設的新思維

2、 卓越績效管理模式：當今世界*的管理模式

3、 卓越員工的13項關鍵能力：一種突破能力素質模型的能力建設方法論

4、 卓越員工能力建設的實戰(zhàn)實訓方法

5、 咨詢實例：某客戶基于卓越績效模式的卓越員工能力建設

第七講：組織能力建設3——員工治理方式（組織結構變革）

1、 移動互聯(lián)下的新型組織結構類型

2、 組織結構變革的核心原則

3、 組織結構設計的程序和方法

4、 咨詢實例：某客戶10年來的組織機構變革歷程及其解析

第八講：互動答疑

現(xiàn)場解答學員企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃和落地方面的疑難困惑。