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卓有成效管理者修煉

 

【課程背景】

   現(xiàn)有的管理者，特別是從技術或業(yè)務一線走向管理崗位的管理者，都存在哪些不良表現(xiàn)呢？ *蓋洛普公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)全球企業(yè)中90%以上的中基層主管都是從業(yè)務能力比較強的業(yè)務人員或技術人員中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的業(yè)務人員在從業(yè)務或技術走向管理的過程中存在如下問題：

（1）角色不能轉換，過度關注業(yè)務細節(jié)；

（2）認真幫助下屬可是他們并不買賬；

（3）凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；

（4）希望下屬多提意見，可他們卻什么都不說，不愿意承擔 責任；

（5）上司讓制定工作計劃，可卻無從下手；

（6）不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保你的團隊不出差錯。

   面臨這些問題，如何能得到快速解決呢？我們認為沒有哪一個管理者天生的，管理技能不同于領導力，領導力有些來源于天生的成分，管理技能是可以通過后天大量的學習和實踐數(shù)量掌握的。管理技能是一門像騎車、游泳、廚藝技能一樣的“手藝”，是可以通過后天的學習掌握的。正如管理大師*.*所言 “管理者的卓有成效是可以學會的；卓有成效是一種習慣,是不斷訓練出來的綜合體”。

 

【課程目標】

本課程將根據(jù)以*的管理思想為理論基礎，提供中、高層主管在組織管理中應具備的管理技能，特別是管理者如何建設高績效的團隊及高效的團隊管理方法。通過本課程可以掌握企業(yè)管理者應該具備的6項技能，從心態(tài)方面提升管理者對其職位的認知與認同；提升其對管理職務的價值與貢獻；強化管理者掌握其管理范疇之職責與任務的了解并落實于工作中；提升管理者對領導力、下屬激勵與教導、優(yōu)化成果的績效、團隊建設的素質(zhì)和能力。

 

【課程對象】

 企業(yè)中高層管理人員

 

【課程大綱】

第一項修煉：找準卡位的管理者——認清角色，找準位置

1、管理就是管事理人

2、管理就是人心和人性

3、管理者學會借力

4、管理者的五項任務

5、管理者的360°管理

 

第二項修煉：值得追隨的領導者——內(nèi)外兼修，塑造魅力

1、管理者首先學會自我管理

2、領導力不等于權利

3、管理者要德才兼?zhèn)?/div>
轉載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/273014.html