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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能

課程背景
市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)在，每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)共同的目標(biāo)——贏。
贏的精髓——亡、口、月、貝、凡五個(gè)字組成，團(tuán)隊(duì)成功的秘訣也在其中，只要領(lǐng)悟其中真諦，贏便自然而來(lái)……
贏是要依托于團(tuán)隊(duì)才真正可以實(shí)現(xiàn)，所以，能否有一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

課程收益
認(rèn)識(shí)和理解高效團(tuán)隊(duì)。學(xué)員將學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)理論，并與體驗(yàn)結(jié)合在一起，從而更容易理解和建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能。學(xué)員將從“原則”、“技能”、 “要求”三個(gè)方面體驗(yàn)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方法，從而全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能；
樹(shù)立高效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過(guò)體驗(yàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置，實(shí)踐學(xué)習(xí)的知識(shí)，并通過(guò)最終結(jié)果的現(xiàn)實(shí)沖擊讓學(xué)員認(rèn)知高效團(tuán)隊(duì)的真諦并樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

適合對(duì)象
組織全員
中、基層團(tuán)隊(duì)管理人員
管培生、儲(chǔ)備干部 

課程形式
課程中的每一個(gè)內(nèi)容版塊，首先會(huì)有內(nèi)容引導(dǎo)，引發(fā)對(duì)該版塊內(nèi)容的思考，然后安排項(xiàng)目體驗(yàn)，體驗(yàn)部分結(jié)束后是討論分享環(huán)節(jié)，**后是理論的總結(jié)講解；
體驗(yàn)、討論和講解的基本比重為2:3:5。

課程版塊釋義
亡——危機(jī)意識(shí)：
-代表要有危機(jī)意識(shí)。我們必須要隨時(shí)了解我們自身及所處的環(huán)境變化， 看到由自身及環(huán)境變化帶來(lái)的威脅，也要看到機(jī)會(huì)的產(chǎn)生。
-表示“無(wú)”。要學(xué)會(huì)讓自己歸零、謙虛，對(duì)很多人、事、物不要抱有主觀的成見(jiàn)，多方面了解他人的看法。
-指結(jié)束。但生命的周期是無(wú)限開(kāi)展的，它更象征絕地重生---新的希望!
口——溝通能力
-代表溝通和交際能力。成功的溝通是雙向的，不僅要有良好的言語(yǔ)表達(dá)能力，還要善于傾聽(tīng)。
-傳遞目標(biāo)的意愿和能力。并表達(dá)出要達(dá)成的目標(biāo)與決心。
-擅長(zhǎng)做團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)。
月——時(shí)間管理
-指時(shí)間。任何“贏”都需要時(shí)間的積累，需要持之以恒；任何泡沫式的英雄作風(fēng)**後總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)般消失無(wú)蹤。
-代表對(duì)時(shí)間進(jìn)行的管理。只有善于找到工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，才能在“贏”的過(guò)程中做到高效率。
貝——合理利用資源
-指錢(qián)或資源。如：資金、技術(shù)、智慧、商標(biāo)、專利、豐富的人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)等。
-指資源的尋找和使用能力。特別是目標(biāo)的設(shè)立、計(jì)劃的制定等能力。
-學(xué)以致用的能力。將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用出來(lái)并被人識(shí)別的能力。
凡——樹(shù)立積極心態(tài)
-指的是心態(tài)。在“贏”的過(guò)程中，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，心態(tài)是一切的基礎(chǔ)。
-指對(duì)待結(jié)果的看法。無(wú)論結(jié)果是贏是敗，都能保持“中和”之性來(lái)看待結(jié)果，并善于總結(jié)。
-指親身的實(shí)踐。你無(wú)法只用命令方式，讓別人來(lái)助你成功，而是要以身作則，以德服人。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技能