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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
贏在中層——卓越領(lǐng)導(dǎo)技能躍遷必修課
2025-07-05 09:42:47
 
講師:華乃晨 瀏覽次數(shù):2928

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:華乃晨    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越領(lǐng)導(dǎo)技能躍遷課程
 
【課程背景】
中層管理者作為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的重要資源和中流砥柱,是企業(yè)發(fā)展和承上啟下的橋梁。然而大多數(shù)的中層管理者都是從基層員工實干上來的,他們專業(yè)技術(shù)過硬卻缺乏管理團(tuán)隊的意識和技能。對于他們來說,想管不會管、想管不敢管、想管管不明白,成為令這些管理者夜不能寐的夢魘。也正因如此,許多中層管理者把自己的影響力越做越小,工作時畏首畏尾,不敢擔(dān)當(dāng)、不敢決策、空喊口號,反而沒有了他們做骨干員工時的自信和風(fēng)采。是這些管理者“升了官”就變了嗎?當(dāng)然不是!究其根本原因,是因為這些管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)力意識與技能造成的。雖然他們屁股坐在了管理者的位置上,可腦袋還是個小員工的思維方式。如何幫助中層管理者學(xué)習(xí)和培養(yǎng)管理技能,助力他們實現(xiàn)從“實干者”到“管理者”的華麗轉(zhuǎn)身?這其中有兩大技能不容小覷。第一,是領(lǐng)導(dǎo)力;第二,是溝通能力。
本培訓(xùn)從幫助管理者認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力和掌握領(lǐng)導(dǎo)力三個層面進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),最終實現(xiàn)幫助管理者掌握4D領(lǐng)導(dǎo)力這一有利的領(lǐng)導(dǎo)力抓手。同時,對于管理者的影響力有效體現(xiàn)——溝通表達(dá)能力,從底層邏輯剖析到話術(shù)規(guī)范與實操練習(xí),均進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)與演練,最終實現(xiàn)讓管理者“想清楚、說明白”和“能說、敢說、會說”的培訓(xùn)效果。
 
【課程收益】
1、使學(xué)員正確認(rèn)識中層管理者的角色及職責(zé);
2、提升學(xué)員的對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識與理解,幫助他們掌握4D領(lǐng)導(dǎo)力這一有力抓手; 
3、使學(xué)員掌握在管理溝通中的技巧和話術(shù),做到“能說、敢說、會說”。
 
【課程對象】
中高層管理者、需要提高領(lǐng)導(dǎo)力人士
 
【課程大綱】
開場+破冰+導(dǎo)入
1、團(tuán)隊組建與展示 
2、本課學(xué)習(xí)方法明晰
 
如何實現(xiàn)從員工到管理者的華麗轉(zhuǎn)身
1、管理者的痛苦與痛苦周期 
2、職場人士的技能演變與升級 
1) 員工層的技術(shù)技能 
2) 中層管理者的人際技能 
3) 高層管理者的概念技能 
3、管理者的能力發(fā)展曲線 
4、中層管理者的兩大核心任務(wù) 
5、故事討論:新娘和媳婦兒的區(qū)別
 
4D領(lǐng)導(dǎo)力模型之 識己與識人
1、互動游戲:你是一個怎樣的人? 
2、五步識己法 
1) 自我初判斷 
2) 天性測評 
3) 內(nèi)在價值觀分析 
4) 外顯性格分析 
5) 對角線原理 
3、個人練習(xí):快速識人
 
4D領(lǐng)導(dǎo)力模型之 謀事與匹配
1、4D領(lǐng)導(dǎo)力模型的基本原理 
2、將不同的事情劃分顏色 
3、人與事的匹配 
4、團(tuán)隊練習(xí):基于4D領(lǐng)導(dǎo)力的事務(wù)管理 
1) 年度整體工作規(guī)劃 
2) 年會的設(shè)計與籌辦
 
溝通的三要素
1、溝通不暢的原因 
2、傾聽,如何讓別人知道你真的在聽 
3、確認(rèn),你真的聽懂了嗎? 
4、表達(dá),基于人性滿足和性格差異的溝通 
5、DISC人格特點(diǎn)與溝通策略 
學(xué)習(xí)活動:游戲-猜數(shù)字
 
管理者應(yīng)如何 敦促批評他人
1、面對批評的四種正常反應(yīng) 
2、面對被批評時如何溝通 
3、批評他人的溝通模型——三明治模型 
4、批評他人的溝通模型——BEER模型 
5、批評他人的十二個句式 
學(xué)習(xí)活動:假設(shè)下屬最近工作失誤頻繁,與其溝通
 
管理者應(yīng)如何處理沖突
1、沖突的意義 
2、產(chǎn)生沖突的原因 
3、降低沖突烈度的方法 
4、與人分歧時,應(yīng)該如何表達(dá) 
5、與上司意見不一致,如何表達(dá) 
學(xué)習(xí)活動:你與張總就裁員問題意見不一致,怎么表達(dá)
 
管理者應(yīng)如何說服他人
1、說服他人的誤區(qū) 
2、說服的利己思考和利他表達(dá) 
3、說服的原理 
4、說服的三種方法 
學(xué)習(xí)活動:說服房東不要給你漲房租
 
知識復(fù)盤與收獲分享
1、課程知識點(diǎn)復(fù)盤 
2、課程收獲圣誕樹 
3、學(xué)員分享
 
卓越領(lǐng)導(dǎo)技能躍遷課程

轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/288784.html

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