課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊發(fā)展溝通課程
【培訓對象】
企業(yè)管理人員
【培訓目標】
通過培訓,讓參訓對象:
1、了解高績效團隊的定義和關鍵構成要件;
2、學習團隊成員角色認知的技巧與方法;
3、掌握團隊建設過程中如何更好的激活團隊;
4、協調團隊合作溝通與協作的關鍵;
5、掌握人際風格與溝通技術;
6、掌握團隊不同發(fā)展階段的溝通策略;
【培訓特色】
本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎,最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架,注重實際管理問題的解決,對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練內容既緊跟當代企業(yè)管理前沿理念,又充分結合新時代員工的特點。
從管理者與管理對象情景模擬入手,強調實戰(zhàn)經驗。將管理理念與管理方法有機地結合,并授以學員通用管理工具,使其知道為什么、做什么、怎樣做。
本課程同時借用了大量組織/企業(yè)內部的案例以及管理創(chuàng)新方法,使學員耳目一新。
【授課方式】
理論講授+案例分析+頭腦風暴+溝通游戲+視頻賞析+角色扮演+互動演練與點評。
(互動式教學,需要準備白板和無線麥、每個小組不低于二張大白紙(60cm×90cm)和二支不同顏色的白板筆;
學員按6~8人一組分組就座,按魚骨型方式擺放桌椅,人數不超過40人時授課效果*。)
【課程大綱】
第一單元 熱身活動,分組團建
1. 學習與分享模式約定
2.團建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團隊選“CXO”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個團隊中的困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。
(需計分助教1名,遞話筒助教2名--教室左邊各1名,教室右邊各1名。)
第二單元 認識高績效團隊
1. 視頻賞析:什么是真正的團隊?
2. 高績效團隊的畫像
3. 高績效團隊的構成要件?
4. 如何賦能高績效團隊?
5. 高績效團隊模型
6. 案例分析:工作分派
第三單元 高績效團隊成員角色認知
1. 團隊角色與組織角色的差異
2. 團隊角色與組織角色的互補
3. 團隊中常見的八種角色
4. 團隊管理者的三重角色--領導者+管理者+教練
5. 游戲互動:傳球游戲
6. 小組分享:認知您的團隊
第四單元 高績效團隊的基礎--文化和價值觀
1. 高績效團隊建設與文化的關系
2. 高績效團隊建設與價值觀的關系
3. 組織文化與價值觀是高績效團隊的基礎
4. 將文化和價值觀高效落地到企業(yè)的三種方式
5. 案例分享:某高科技企業(yè)案例
第五單元 高績效團隊的激活之道
1. 高績效團隊建設的四個關鍵環(huán)節(jié)
2. 高績效團隊成員的組建與遴選之道
3. 高績效團隊成員的培育之道
4. 高績效團隊成員的成長之道
5. 高績效團隊成員的穩(wěn)定之道
6. 高績效團隊成員的退出之道
第六單元 高績效團隊溝通與協作
1. 有效溝通的定義
2. 影響溝通的障礙和因素
3. 討論分享:您日??绮块T溝通的問題有哪些?
4. 本部門對其他部門的不同看法
5. 跨部門溝通的關鍵技巧和要點
6. DISC介紹-溝通協調與團隊配置管理
7. 如何在關系管理中與不同性格的人相處
8. 現場測評:DISC性格測評
9. DISC特質介紹
① Dominance(支配)特質介紹/識別四種溝通風格——支配型
② Influence (影響)特質介紹/識別四種溝通風格——表達型
③ Steadiness (和藹)的特質介紹/識別四種溝通風格——和藹型
④ Compliance (服從)的特質介紹/識別四種溝通風格——分析型
10. 如何更好地與D/I/S/C類型的人溝通與相處
11. 應用訓練—寫一封情書
12. 團隊成員配置建議
第七單元 團隊發(fā)展階段與溝通策略
1. 組合-形成期的溝通策略
2. 摸索-震蕩期的溝通策略
3. 共識-規(guī)范期的溝通策略
4. 高效-發(fā)揮期的溝通策略
5. 全部結合《卡特教練》的短視頻片段展開
第八單元 團隊成功
1. 建立和維護一支高效的團隊是困難而有意義的旅程
2. 團隊共同目標
3. 建立成功團隊
4. 與公司一起成長
5. 堅持!堅持!堅持!
第九單元:總結練習--531行動計劃
1. 本課程我感觸最深的5個點:
(1) (2) (3) (4) (5)
2. 我將在自己的工作(生活)中3個改變:
(1) (2) (3)
3. 我將在未來10天內的1個行動(SMART原則)
團隊發(fā)展溝通課程
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/294068.html
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