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戰(zhàn)略思維能力培訓(xùn)課程

 

【課程背景】

隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的不斷革新，企業(yè)迫切需要提高組織績效和實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。然而現(xiàn)在層出不窮的“數(shù)字化”、“AI”技術(shù)以及各式各樣的組織形態(tài)讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現(xiàn)兩種極端情況：

恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革，從而止步不前。

頻繁嘗試。市場上聽到看到別家的成功，在本企業(yè)強(qiáng)行執(zhí)行，結(jié)果適得其反。

許多企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)需要提高對組織績效改善和敏捷轉(zhuǎn)型的理解和認(rèn)知。他們需要了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)以及如何通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程、引入與業(yè)務(wù)流程相適應(yīng)的數(shù)字化技術(shù)來提升效率，如何通過優(yōu)化資源配置來實(shí)現(xiàn)組織的敏捷形態(tài)。他們需要具備清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃能力，以及有效的團(tuán)隊(duì)管理和決策能力。這個(gè)過程中，管理者思維方式也應(yīng)該做相應(yīng)調(diào)整。 

 

【課程收益】

1個(gè)模型，發(fā)現(xiàn)問題：掌握組織績效改善的“心智模型”。通過該“心智模型”建立組織績效分析與規(guī)劃的能力和方法，找到組織績效改善的機(jī)會(huì)點(diǎn)

5個(gè)轉(zhuǎn)變，解決問題：掌握組織敏捷化過程中“戰(zhàn)略”、“架構(gòu)”、“流程”、“人才”、“技術(shù)”五個(gè)重要維度上的思維和行動(dòng)轉(zhuǎn)變，以幫助組織解決問題

建立未來中高層管理者探討組織能力建設(shè)的方式方法，促進(jìn)跨職能的協(xié)作

 

【課程對象】中高層管理者

 

【課程大綱】

一、 管理者要推動(dòng)組織的發(fā)展與進(jìn)步

1、 今天你是執(zhí)行者還是變革者？ 為什么？

2、 被動(dòng)變革vs主動(dòng)變革

3、 團(tuán)隊(duì)小游戲：搭橋PK大賽 

4、 什么是績效？

二、管理者要會(huì)使用工具推動(dòng)績效改善和快速迭代

1、 心智模型 – “從戰(zhàn)略到績效”分析表

2、 案例討論：帆船隊(duì)的績效表現(xiàn)？（視頻案例）

3、 小組討論：組織績效的組成與影響，如何改善？

4、 案例分享：國內(nèi)知名房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的店長績效提升設(shè)計(jì)項(xiàng)目

5、 學(xué)會(huì)使用績效工具進(jìn)行組織經(jīng)驗(yàn)的萃取與迭代

6、 小組討論：本企業(yè)的績效改善機(jī)會(huì)點(diǎn)、*實(shí)踐以及如何迭代？

三、管理者的5個(gè)思維轉(zhuǎn)變推動(dòng)組織敏捷化

1、 組織敏捷化與敏捷組織

2、 敏捷化的5項(xiàng)思維轉(zhuǎn)變（戰(zhàn)略、人才、架構(gòu)、流程、技術(shù)）

3、 小組討論：本企業(yè)可以通過哪些思維與行動(dòng)的轉(zhuǎn)變來改進(jìn)績效？

4、 案例分享：知名外資生命科學(xué)企業(yè)組織敏捷化之路

5、 話題暢談：數(shù)字化

四、掌握精益是直達(dá)敏捷的核心基礎(chǔ)

1、 了解精益思維

2、 了解組織中的八大浪費(fèi)

3、 小組練習(xí)：繪制工作流與標(biāo)注浪費(fèi)

五、我能做什么？

1、 總結(jié)課程收獲，規(guī)劃課后可以進(jìn)行改善訓(xùn)練的機(jī)會(huì)

 

戰(zhàn)略思維能力培訓(xùn)課程