課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海結構化思維培訓
對象
希望培養(yǎng)自己結構思維和問題分析與解決能力、提升溝通表達能力的企業(yè)人士、欲進入咨詢行業(yè)的MBA,EMBA或其他人士。
目的
提升系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力,學習結構化高效溝通的方法
課程背景:
解決問題的時候,大腦里一團亂麻,卻整理不出一個合適的方法。
寫文章或發(fā)郵件,寫了一長段卻抓不到重點。
與朋友聊天,話說了不少,自己意思卻沒表達出來。
結構化思維的本質是框架,大腦喜歡有規(guī)律的信息,能更好的理解和存儲。
我們在分析問題、解決問題和與人溝通的時候,如果能找到一個框架,將知識、數據等所有的碎片信息放進去,就能大大減輕大腦的負擔,將復雜的問題簡單化,這就是結構化思維。
課程收益:
與其他思維提升的課程不同的是,結構化思維不僅僅是針對問題的分析和制定決策環(huán)節(jié),更強調問題的表達、方案的展現,看到表達和演示的背后內涵,全面體會結構化思維對于思維能力的提升;
結構化思維課程不是來自于空洞的理論和抽象的原則,而是在大量鮮活的實踐中總結出來的,更是可以在工作中使用的方法和工具;
結構化思維課程沉淀了10多年顧問培養(yǎng)的精髓,更有5年多來的市場錘煉,課程經典;
培訓課程大綱:
第一講:什么是結構化思維
1、顧問的工作方式看結構化思維
2、不同的思維方式的差異
3、思維小測試
第二講:如何進行結構化思考
1、結構化思維從哪里開始
1) 以假設為前提
2) 以事實為依據
2、結構化思維的基本原則
1) 以終為始的分析原則
2) MECE分析原則
3) 20-80原則
3、結構化思維的基本工具
1) 用邏輯樹對問題分解
2) 用表格對問題分解
4、結構化思維的應用方法
1) 對問題進行正確的界定
2) 對問題的原因進行假設
3) 對可能假設進行合理分類
4) 去掉非關鍵環(huán)節(jié)
5) 分析重點核心環(huán)節(jié)
a) 5個為什么分析法
b) 交叉分析
第三講:如何進行結構化表達
1、結構化表達的基本原則
1) 自上而下
2) 層次清晰
3) 結構簡單
4) 重點突出
2、結構化的表達
1) 結構化的說
2) 結構化的聽
3) 結構化的答
上海結構化思維培訓
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/314400.html
已開課時間Have start time
- 葛雷
創(chuàng)新思維內訓
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 創(chuàng)新思維與問題解決 張瑞陽
- 《結構化思維表達與寫作》 林佳澍
- ITR-問題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 高效員工12項深度思考能力 程平安
- 《FIRE決策法—問題分析 張毓嵐
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設 聶明
- 《極簡問題分析與解決方法》 吳昊(
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《創(chuàng)新方程式》課程 董天牧