課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
建立OKR機(jī)制培訓(xùn)
課程背景:
OKR的發(fā)展,是由目標(biāo)管理(MBO,management by objectives)理論演變而來。早在1950年代,杜拉克就提出目標(biāo)管理的基本框架,他于《管理的實(shí)踐》陳述一個(gè)情境:有人詢問三個(gè)石匠在做什么,首位石匠答稱「我在養(yǎng)家活口」;第二人說「我做的是全國最棒的石匠技藝」;最后一人則自信表示,「我在蓋一座大教堂」。
在一個(gè)OKR周期后,團(tuán)隊(duì)不僅要檢視自己是否達(dá)成目標(biāo),還得進(jìn)一步探究實(shí)施結(jié)果背后的意義,當(dāng)不如預(yù)期時(shí),必須拆解原因,如目標(biāo)過大、人力不足,或是需要更多時(shí)間執(zhí)行等。
如此一來,才能在下一個(gè)周期中,找尋更多突破機(jī)會(huì)。OKR的思維體系,也能輔助企業(yè)貫徹愿景。像是有些領(lǐng)導(dǎo)者管理組織時(shí),認(rèn)為只要反復(fù)傳遞一個(gè)理念(或命令),員工最終必能理解、領(lǐng)悟,但部屬仍然感到困惑不解,導(dǎo)致組織失能。相較之下,OKR 在制定目標(biāo)前,會(huì)讓所有階層一起研議,共同討論,避免部門各自為政,只顧自身利益。
課程收益:
● 了解目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果的OKR。
● 認(rèn)知OKR為組織發(fā)展帶來的價(jià)值。
● 認(rèn)識(shí)MBO/OKR/KPI三種管理方法以有效運(yùn)用于組織中。
● 導(dǎo)入OKR前務(wù)必要充實(shí)的知識(shí)以有效善用OKR管理方法。
● 學(xué)習(xí)OKR的展開步驟以有效運(yùn)行組織中。
● 持續(xù)性的檢討與改善OKR以快速達(dá)成組織整體目標(biāo)。
課程對(duì)象:企業(yè)主、各部門主管、人資主管、人資人員
課程大綱
第一講:OKR的崛起
一、什么是OKR
1、目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果之間的關(guān)系
2、OKR的來源
分享:知名成功企業(yè)的OKR
二、OKR的價(jià)值
1、專注投入首要任務(wù)
2、透明化OKR發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作及跨單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)
4、持續(xù)性地追蹤當(dāng)責(zé)
5、激發(fā)潛能與持續(xù)突破
6、整合目標(biāo)快速達(dá)成績效
三、MBO/OKR/KPI三種管理方法的區(qū)別
1、MBO/OKR/KPI管理基礎(chǔ)
2、MBO/OKR/KPI異同點(diǎn)
第二講:OKR的展開
一、導(dǎo)入OKR前一定要知道的事
1、撰寫OKR的要訣
2、主管帶領(lǐng)部屬完成OKR
3、定期性追蹤OKR
4、當(dāng)OKR遇到CFR
二、OKR的展開內(nèi)容與運(yùn)用方法
1、OKR展開步驟
步驟一:準(zhǔn)備階段
a OKR的督導(dǎo)機(jī)制
b OKR設(shè)定原則
步驟二:訂定階段
a 明確的使命與愿景
b 擬訂公司層級(jí)OKR
c 設(shè)定團(tuán)隊(duì)層級(jí)OKR
d 設(shè)定員工層級(jí)OKR
步驟三:控管階段
a 定期性的進(jìn)度追蹤、查核及調(diào)整
b 運(yùn)用CFR進(jìn)行持續(xù)性的績效管理
2、運(yùn)用OKR展開步驟完成公司層級(jí)到團(tuán)隊(duì)層級(jí)OKR
3、運(yùn)用OKR訂定個(gè)人年度目標(biāo)
三、OKR的檢討與改善方式
1、評(píng)分與自我評(píng)價(jià)
2、反省與回饋
四、成功導(dǎo)入OKR的關(guān)鍵要點(diǎn)
1、全員認(rèn)同并支持OKR
2、持續(xù)性的執(zhí)行、運(yùn)作及檢討的高行動(dòng)力
總結(jié)與雙向回饋
建立OKR機(jī)制培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/319456.html
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