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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
核心人才的管理、激勵(lì)與留用技巧
2025-08-23 07:39:23
 
講師:彭榮模 瀏覽次數(shù):2998

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:彭榮模    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)核心人才課程

課程目標(biāo)
企業(yè)的生存與發(fā)展,與核心人才緊密相關(guān),他們能否發(fā)揮出充分的效能,深刻影響著企業(yè)的興衰成敗。本課程養(yǎng)生講解企業(yè)核心人才的激勵(lì)與留用核心方法與技巧;緊密結(jié)合企業(yè)人才激勵(lì)與留用過程中所面臨的關(guān)鍵問題,從有效性、實(shí)用性角度提供解決方案。

授課大綱
一、 企業(yè)核心人才的確定方法和工具
——人才管理與核心人才的定義
——為什么要重點(diǎn)關(guān)注核心人才的激勵(lì)與留用
——確定核心人才的兩個(gè)維度
——崗位盤點(diǎn):關(guān)鍵責(zé)任崗位的確定方法
——現(xiàn)場演練:公司關(guān)鍵責(zé)任崗位的判定
——人才盤點(diǎn):從現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)與發(fā)展?jié)摿删S度分析

二、 核心人才梯隊(duì)的建設(shè)與任用
——基于公司戰(zhàn)略制定核心人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
——核心人才梯隊(duì)培養(yǎng)與任用主要流程
——企業(yè)核心人才庫的建立與滾動(dòng)管理
——核心人才的任用管理與評價(jià)
——核心人才庫的入庫出庫(退出機(jī)制)設(shè)計(jì)
——核心人才的培養(yǎng)模式:混合式培養(yǎng)與專項(xiàng)培養(yǎng)
——針對核心人才的教練
——核心人才任用的底層邏輯:同素異構(gòu)原理
——經(jīng)典再現(xiàn):西鄰五子食不愁

三、 對核心人才激勵(lì)的意識與激勵(lì)原理
——缺乏激勵(lì)意識是激勵(lì)的第一障礙
——從影響力的七要素來提升員工激勵(lì)效果
——從三個(gè)母親“分蘋果”分析激勵(lì)的導(dǎo)向性
——激勵(lì)的兩個(gè)重要功能:強(qiáng)化與示范
——運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識激勵(lì)
——運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
——運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)
——演練:確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

四、 核心人才貨幣性激勵(lì)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
——薪酬在核心人才激勵(lì)中要發(fā)揮的幾個(gè)作用
——案例分享:高薪是企業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力(任正非)
——薪酬激勵(lì)的幾個(gè)公平
——專門針對核心人才做薪酬定位
——有關(guān)績效獎(jiǎng)金分配的模式比較
——對人才調(diào)薪的管理控制
——對核心人才的中長期激勵(lì):期權(quán)、股權(quán)、遞延支付、TUP計(jì)劃
——對股權(quán)激勵(lì)熱的“冷”思考

五、 核心人才的非貨幣激勵(lì)技巧
——激勵(lì)的兩個(gè)重要功能:強(qiáng)化與示范
——如何更好地發(fā)揮激勵(lì)的示范效應(yīng)
——案例分享:順豐王衛(wèi)的典范激勵(lì)
——運(yùn)用期望激勵(lì)理論針對員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)
——演練:確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
專題:如何有效激勵(lì)新生代員工
——新生代員工的典型職業(yè)行為特征;
——案例分析:加薪引發(fā)的離職
——基于低延遲消費(fèi)特點(diǎn):多用短期激勵(lì)
——引爆員工激情的一個(gè)經(jīng)典激勵(lì)公式
——適應(yīng)性效應(yīng)對激勵(lì)的啟示
——錢是最有效、最持久的激勵(lì)方式嗎
——案例分析:任正非談非物資性激勵(lì)
——激勵(lì)員工的八字要訣:認(rèn)知對比原理運(yùn)用技巧
——非貨幣激勵(lì)員工九大方略

六、 核心人才的關(guān)懷與留用
——從“*雇主”角度設(shè)計(jì)核心人才的關(guān)懷
——企業(yè)留用核心人才的主要方法
——留人從入職開始。

七、 小組競爭
——請使用所用的方法為本公司創(chuàng)新設(shè)計(jì)核心人才激勵(lì)方案。
——講師點(diǎn)評分析。

企業(yè)核心人才課程


轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/321350.html

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彭榮模
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