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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《AI助力-人才盤點》
2025-07-03 03:54:58
 
講師:孫倩 瀏覽次數(shù):99

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:孫倩    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才盤點課程總結(jié)
 
【課程背景】
在當今競爭激烈且快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。一方面,人工智能等新興技術(shù)不斷滲透到企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié),為提升效率和創(chuàng)新提供了巨大潛力,如課程中引入的 DeepSeek、豆包等 AI 工具,能輔助人才盤點工作的高效開展。另一方面,人才作為企業(yè)的核心資產(chǎn),其合理管理與運用直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。企業(yè)需要清晰掌握自身人才狀況,以應(yīng)對市場變化、推動業(yè)務(wù)增長。人才盤點作為一項關(guān)鍵的人力資源管理手段,能夠幫助企業(yè)全面了解人才隊伍,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,精準淘汰不適應(yīng)的人員,打造人才驅(qū)動的業(yè)務(wù)鏈條。通過科學(xué)的人才盤點,企業(yè)可以形成公平的用人機制,提升管理者能力和人效。然而,許多企業(yè)在人才盤點過程中存在諸多困惑,如不知如何制定科學(xué)的盤點原則與要求、怎樣組織實施盤點工作以及如何有效應(yīng)用盤點結(jié)果等。本課程旨在為企業(yè)解決這些難題,提供系統(tǒng)且實用的人才盤點知識與技能。
 
【課程收益】
1、掌握人才盤點核心知識
2、學(xué)會組織實施人才盤點
3、提升實踐操作能力
4、收獲實戰(zhàn)經(jīng)驗與案例借鑒
 
【課程對象】
中高層管理者、HR
 
【課程大綱】 
前言:AI提示詞使用方法
1、提示詞框架
2、提示詞使用步驟
練習(xí):使用DeepSeek\\豆包進行提示詞練習(xí)
一、為什么要進行人才盤點?
1、人才盤點有哪些作用?
1) 幫助企業(yè)進行人才狀況全面共識
2) 幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
3) 精準淘汰并做到獎懲有依據(jù)
4) 打造人才驅(qū)動業(yè)務(wù)鏈條
5) 提升管理者的能力
6) 形成公平的用人機制
7) 提升人效
互動:企業(yè)的人才流動率在百分之多少較合適?
互動:激勵的本質(zhì)是什么?
二、人才盤點的原則與要求是什么?
1、4大原則6條要求
1) 4原則:
A、基于企業(yè)發(fā)展階段
B、基于業(yè)務(wù)需要
C、基于清晰人才標準
D、基于盤點投入產(chǎn)出比
2) 6要求:
A、一把手參與
B、有人才盤點會議
C、有結(jié)果應(yīng)用
D、人才管理方法科學(xué)
E、有素質(zhì)模型
F、向下2層打造梯隊
三、怎么組織實施人才盤點?
1、人才盤點的分類是什么?
2、人才盤點步驟是什么?
1) 精心籌備
2) 現(xiàn)場盤點
3) 人才分析
4) 匯報
5) 結(jié)果應(yīng)用
3、人才盤點中有哪些重要角色及其分工與要求是什么?
1) 企業(yè)高管的分工與要求
2) 業(yè)務(wù)部門管理者的分工與要求
3) 盤點對象本人的分工與要求
4) 斜線部門管理者的分工與要求
5) HRBP 的分工與要求
練習(xí):AI生成一份如上角色的分工與要求EXCEL版本,講師進行點評。(工具:DeepSeek\\豆包)
角色扮演:組內(nèi)進行角色分配與扮演,完成一次人才盤點的組織工作。
案例:華為人才盤點案例&阿里人才盤點案例
4、人才盤點的組織實施環(huán)節(jié)是什么?
? 人才盤點6步模型
1) 第一步:進行戰(zhàn)略與組織分析
A、戰(zhàn)略梳理方法-工具:戰(zhàn)略模型
B、組織能力測評-工具:360測評
C、組織架構(gòu)診斷-工具:阿里巴巴六盒模型
2) 第二步:明確人才需求規(guī)劃
A、人才數(shù)量規(guī)劃方法
工具:趨勢分析法、比率分析法、工作負荷分析法
B、人才質(zhì)量規(guī)劃方法
工具:勝任力建模工具包、360度評估問卷、人才盤點九宮格
3) 第三步:進行人才數(shù)量盤點
A、人效分析方法
工具:回歸分析、價值流圖
B、人才結(jié)構(gòu)分析方法
工具:人才盤點矩陣
4) 第四步:進行人才質(zhì)量盤點
A、人才能力模型建立
B、人才測評方法
C、九宮格的使用
5) 第五步:開啟人才盤點會議
A、人才地圖的設(shè)計
B、人才發(fā)展計劃的制定
6) 第六步:落地人才盤點結(jié)果應(yīng)用
A、招人減人
B、人才激勵方式
C、人才培養(yǎng)方式
案例:華為五看三定模型
案例:騰訊的4版架構(gòu)解析
小組討論:應(yīng)該開除誰?
工具借鑒:阿里全人才能力模型+美菜城市總模型
5、實用的盤點方法有哪些?
1) 360人才盤點——使用場景及方法
小組練習(xí):組內(nèi)圍繞指定的5項能力進行自評及互評
2) 個性測評——DISC 的運用及注意事項
練習(xí):進行自評并找到待提升點
3) 知識技能考核——試題制定方法及要求
案例:一場突如其來的考試
4) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——實施流程與報告撰寫方法
案例:某電網(wǎng)的報告
5) 述職——實施流程與模版設(shè)定方法
案例:美菜網(wǎng)的述職模版
6) 深度訪談——阿里六個盒子工具的運用
小組討論:什么樣的訪談能打開對方的心扉?
四、人才盤點結(jié)果應(yīng)如何應(yīng)用并產(chǎn)生*的價值?
1、可作為人才補給依據(jù)
1) 招聘、選拔、改進、淘汰
2、可作為人才發(fā)展的依據(jù)
1) 輪崗、培訓(xùn)等
3、可作為人才激勵的依據(jù)
1) 薪酬調(diào)整、股權(quán)激勵等
練習(xí):AI生成企業(yè)人才盤點方案,需要圍繞課程所學(xué)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,講師進行點評。(工具:DeepSeek\\豆包)
課程總結(jié)+互動答疑
整體知識回顧與組內(nèi)復(fù)盤總結(jié)并提出企業(yè)真實問題講師答疑
 
人才盤點課程總結(jié)

轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/323987.html

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    參加課程:《AI助力-人才盤點》

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