課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓課程團隊協作
【課程背景】
在不確定性日益加劇的時代,企業(yè)不僅面臨著復雜多變的市場環(huán)境和激烈的市場競爭,還要應對頻繁的人員變動,這使得團隊協作成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展和贏得競爭優(yōu)勢的關鍵。然而,許多團隊在協作過程中往往面臨諸多挑戰(zhàn),如信任缺失、沖突處理不當、承諾無法兌現、責任推諉以及結果導向不明確等。這些障礙不僅會導致團隊內部溝通不暢、決策效率低下,還會嚴重影響團隊的凝聚力和執(zhí)行力,進而阻礙個人、團隊與組織目標的協調一致。在此背景下,《團隊協作的五項突破》課程應運而生。該課程深入剖析了團隊協作中的五大核心障礙,通過分享實用的解決思路與建議,幫助領導者引導團隊跨越這些難關。
通過本課程的學習,團隊成員將能夠增強相互之間的信任與溝通,學會妥善處理沖突,兌現承諾,共同承擔責任,并始終關注結果。這將有助于提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力,確保高績效完成任務目標,從而提升團隊運作的高效性與執(zhí)行力 ,增強組織活力。
【課程收益】
掌握一套團隊協作的方法論、技能與工具,為持續(xù)提升團隊協作能力打下基礎;
掌握建立信任的技巧,建立高度信任的團隊關系;
采用適合的處理沖突的方法與策略,提升團隊沖突解決能力,保持持久的合作關系;
幫助團隊成員清晰地了解自己的角色和責任,以及如何在團隊中發(fā)揮*的價值;
幫助團隊成員樹立“我們共同負責”的觀念。提升團隊成員的責任感和主動性,促進更高效的協作;
打造高效團隊協作的氛圍,激發(fā)團隊成員的積極性和活力。
【課程對象】
各層級管理者培養(yǎng)、高績效團隊信任構建、因缺乏管理訓練而導致團隊發(fā)展受阻
課程大綱
模塊一:重新認識團隊
第1單元: 什么是團隊與團隊協作
1、團隊協作五種障礙模型介紹
2、團隊和團伙的區(qū)別
3、真正團隊的核心要素是什么?
第2單元:團隊測評及解讀
1、進行團隊協作五項障礙測評
2、分享測評結果,覺察團隊協作阻力與障礙
3、聚焦團隊協作現狀和改善方向
模塊二:團隊協作的五項突破
第3單元: 建立信任
1、分享 :為什么要建立信任 ,好處是什么?
2、喪失信任的表現
3、基本歸因理論與喬哈窗
4、如何建立團隊信任
活動:
(1)生命年輪-個人經歷分享
(2)個性及行為特點測試
討論與分享:為什么這樣的活動對建立團隊信任有好處
練習:建立團隊契約
第4單元: 掌控沖突
1、掌控沖突的內涵
2、良性沖突與惡性沖突的區(qū)別
3、懼怕沖突的表現
4、評估測評中的沖突分數,審視自己的問題
5、介紹沖突解決模型,使用 “沖突解決模型 ”解決團隊實際沖突問題
工具:
(1)《沖突的深度和頻率模型》,評估和他人的沖突
(2)《沖突解決模型》識別沖突,找出*正義點,使用沖突解決策略
練習:優(yōu)化《團隊契約》,制定沖突管理規(guī)則
第5單元:做出承諾
1、兌現承諾的定義
2、闡明承諾 :認可和澄清
3、逐級逐層次溝通
思考與分享:如何確定你的團隊每一個人全部清晰
5、關注首要目標 ,對關鍵原則做出承諾
練習:
(1)設定首要目標
(2)意外情況/風險分析
第6單元:承擔責任
1、責任感的定義
2、強化責任感的方式
3、逃避責任的表現
討論與分享:幫助團隊成員重視且承擔責任的方法
4、有效通過激勵與授權幫助員工明確角色、理清責任,營造團隊負責文化
第7單元:關注結果
1、為什么需要關注結果
2、關注結果過程的四種干擾因素
3、克服無視團隊結果的方法
練習
(1)討論有哪些因素制約實現首要目標?
(2)建立團隊計分板
活動:紙飛機大賽
模塊三:重新認識團隊協作成員
第8單元:理想的團隊成員
1、理想的團隊成員模型
2、團隊協作者的重要特征與表現
模塊四:團隊協作沙盤模擬
1、沙盤訓練-米諾斯團隊協作沙盤
2、沙盤回顧
(1)討論與分享:沙盤中各團隊在協作中的障礙與突破(從個體到團隊)
(2)識別與分析:回顧協作場景,找出最為典型與關鍵障礙,分析原因
(3)討論與分享:我在團隊協作中的行動與改善
培訓課程團隊協作
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/321819.html
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