課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：柳揚
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作與表達(dá)培訓(xùn)
【課程背景】
從上級單位需要查閱的文件，到重大會議的紀(jì)要，從企業(yè)宣傳的新聞信息，到領(lǐng)導(dǎo)年終總結(jié)上的講話致辭，文字，是企業(yè)內(nèi)外部溝通和領(lǐng)導(dǎo)履行管理職能的的重要工具。
作為企業(yè)里的文職人員，往往沒有受過系統(tǒng)的公文教育，長期被繁重的文字工作所累，經(jīng)常面臨思路枯竭、詞匯匱乏、水平停滯不前等問題，無法達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望。
本課程旨在全面系統(tǒng)的提升企業(yè)文職人員的公文寫作能力，規(guī)范公務(wù)文件的用法。課程將通過理論+方法，案例+演練的方式來全面強化學(xué)員的文字表達(dá)能力，真正提高書面能力，助力其更好的服務(wù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，提升管理效能。
【課程收益】
系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文體系和種類，掌握公文寫作的經(jīng)典方法與流程
提升文字溝通的水平，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維方式，增長職場書寫技能
能夠輕松完成通知、請示、紀(jì)要、消息等常用公文的寫法，避免常見錯誤
掌握述職總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、人物通訊、調(diào)研報告等高階公文的提升和潤色技巧。
【課程對象】
辦公室、黨建、宣傳、品牌等部門有一定基礎(chǔ)，并需要提升文章寫作水平的職場人員。
【課程大綱】
第一講：引入
1、調(diào)查：了解學(xué)員目前的水平和常見的寫作困惑
2、解惑：關(guān)于公文寫作的幾個錯誤觀念——/公文無用論/AI可代工寫/公文套路論
第二講：公文的基本概念
1、講授：法定公文的定義和種類——15種/上下行文/公文文頭
2、小組討論：一篇優(yōu)秀的獲獎公文剖析（以結(jié)構(gòu)化方式輸出觀點文章）
3、拓展思路法：公文寫作前序工作究竟有哪些？
4、明確對象——搞懂形式——調(diào)研考察——收集資料
第三講：公文的語言特點及用法
1、講授：公文的語言特點——準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范
2、講授：公文語言的具體用法——5大特點
3、講授：公文語言詞匯庫——套用案例
4、練習(xí)：公文語言的造句練習(xí)——萬能開頭“胃痛丸”句型
5、（句型練習(xí)）
6、互動：公文語言錯誤分析——8種錯誤
第四講：金字塔結(jié)構(gòu)與通用文章剖析
1、結(jié)構(gòu)化的經(jīng)典——金字塔結(jié)構(gòu)
2、四原則：結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、分類清晰、邏輯遞進(jìn)
3、古人崇尚的文章結(jié)構(gòu)：鳳頭、豬肚、豹尾
4、講話稿、調(diào)查報告等文章的常規(guī)結(jié)構(gòu)
（使用金字塔結(jié)構(gòu)為文章列一個提綱）
第五講：初階公文的寫作方法（以分析常見錯誤為主）
1、通知——小通知寫不好帶來大麻煩
格式、寫法、案例（AI撰寫的通知修改）
2、請示——一切以領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為目的
具體格式、寫法、案例（修改一篇請示，找出全部問題）
3、紀(jì)要——讓會議精神有效傳達(dá)
具體格式、寫法、案例、練習(xí)（現(xiàn)場為一段領(lǐng)導(dǎo)講話撰寫紀(jì)要）
4、函與電子郵件——職場溝通的好幫手
具體格式、寫法、案例（電子郵件寫作的注意事項）
5、微信文字——日常溝通的小禮儀
稱謂不得體、語氣不禮貌、內(nèi)容不合適、表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)……
（問題自查）
第六講：高階公文的寫作技巧
1、工作總結(jié)和匯報——永遠(yuǎn)的重復(fù)與持續(xù)的創(chuàng)新
寫作策略、結(jié)構(gòu)安排和詞匯提升
述職報告VS年終總結(jié)
KPT日報/star項目/電梯30秒/倒金字塔事件匯報/
學(xué)員現(xiàn)場演練
2、講話稿——如何打造臺上的高光時刻
禮儀性講話和事務(wù)性講話
分類、寫法、注意事項匯總
央企案例分析和討論
3、新聞稿與人物通訊——講好先進(jìn)員工的故事
定義與5w+1h消息的標(biāo)題/導(dǎo)語/結(jié)構(gòu)
（標(biāo)題擬寫、導(dǎo)語改寫等練習(xí)）
常規(guī)新聞的配圖技巧（案例）
高階技巧：環(huán)境介紹背景/引文彰顯個性/數(shù)據(jù)增添實度/細(xì)節(jié)增加色彩/金句拔高立意
公眾號文章的標(biāo)題和開頭
三種結(jié)構(gòu)：倒金字塔/華爾街日報體/新華體
4、調(diào)研報告——讓科學(xué)決策有依據(jù)
調(diào)查研究的六步驟：提高認(rèn)識/制定方案/開展調(diào)研/深化研究/解決問題/督查回訪
調(diào)研方法（視頻展示）——走訪/座談/問卷/統(tǒng)計……
調(diào)研報告寫作——的標(biāo)題/ 前言/正文/結(jié)尾
第七講：復(fù)雜公文的優(yōu)化和深度
1、講授+案例+練習(xí)：如何讓你的文章有價值？
選題法
2、講授+案例+練習(xí)：如何讓你的文章有高度？
理論法
3、講授+案例+練習(xí)：如何讓你的文章有意思？
修辭、數(shù)據(jù)、故事法（SCQOR）
(現(xiàn)場/課后撰寫一篇創(chuàng)新有關(guān)的文章，用故事佐證自己的觀點，在寫作過程中，使用到細(xì)節(jié)描寫、修辭手法、數(shù)據(jù)表達(dá)）
公文寫作與表達(dá)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/322093.html
已開課時間Have start time
- 柳揚