課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
培訓(xùn)講師：張子斌
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理培訓(xùn)人才
【課程背景】
在能源行業(yè)迅猛發(fā)展且變革不斷加速的當(dāng)下，內(nèi)蒙古能源發(fā)電投資集團工程技術(shù)研究院作為作為能源電力領(lǐng)域的重要參與者，正處于關(guān)鍵的發(fā)展階段。隨著能源技術(shù)的迭代升級、市場對清潔能源與高效電力的迫切需求以及行業(yè)競爭的日益激烈，研究院的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，對人才的需求也愈發(fā)多元化與高端化。
從業(yè)務(wù)實際出發(fā)，研究院承擔(dān)著能源電力領(lǐng)域的前沿技術(shù)研究、關(guān)鍵工程技術(shù)攻關(guān)等核心任務(wù)，這些工作的高質(zhì)量完成離不開一支高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才隊伍
在識人環(huán)節(jié)，對人才專業(yè)能力、創(chuàng)新潛力以及團隊協(xié)作適應(yīng)性等方面的綜合評估不夠精準深入，導(dǎo)致難以全面挖掘員工的潛在價值，無法將人才優(yōu)勢與業(yè)務(wù)需求進行有效匹配
在用人方面，人才的崗位配置和任務(wù)分配缺乏科學(xué)的規(guī)劃與動態(tài)調(diào)整機制，部分員工的能力未能得到充分發(fā)揮，工作積極性受挫，同時也造成了人力資源的浪費。
對于研究院的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部而言，他們是戰(zhàn)略決策的制定者和業(yè)務(wù)執(zhí)行的推動者，其人才管理能力的高低直接關(guān)系到研究院的發(fā)展成效。
張子斌老師《基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向的企業(yè)人才管理》的課程，圍繞中高層管理者在精準識人、科學(xué)選才、動態(tài)用人、長效激勵四大核心場景中的痛點，結(jié)合能源電力行業(yè)項目制、技術(shù)密集型的組織特點，提供從理論到實踐的系統(tǒng)方法論，助力領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建符合國企改革方向的人才管理機制。
【課程收益】
掌握中高層領(lǐng)導(dǎo)人才管理方面的四大基礎(chǔ)能力：精準識人、科學(xué)選人、動態(tài)用人、長效激勵；
掌握精準識人系統(tǒng)構(gòu)成要素：勝任力模型、人才畫像和人才盤點的應(yīng)用；
掌握科學(xué)選人的方法：人才評估、結(jié)構(gòu)化選拔方式以及內(nèi)部競聘的組織實施方式等；
掌握動態(tài)用人的方法：人崗匹配策略、職業(yè)規(guī)劃方法、性格管理方法等；
掌握長期激勵的方式：多元化激勵體系以及積極性提升的策略。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程大綱】
一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的深度融合
1、電力能源行業(yè)人才管理趨勢分析
雙碳目標下的人才需求轉(zhuǎn)型
技術(shù)研發(fā)與項目執(zhí)行團隊的協(xié)同挑戰(zhàn)
2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼與人才戰(zhàn)略規(guī)劃
工程技術(shù)研究院業(yè)務(wù)場景拆解
基于戰(zhàn)略地圖的人才需求預(yù)測模型
3、新技術(shù)對人才管理的挑戰(zhàn)
二、精準識人——業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人才標準建立
1、勝任力模型的設(shè)計
崗位任職資格基礎(chǔ)要素
勝任力模型的構(gòu)建要求
工具：BEI行為事件訪談法在能源企業(yè)的應(yīng)用
2、人才畫像的聚焦點
Motivation內(nèi)在動機
人才畫像的重要組成
3、人才盤點實戰(zhàn)解讀
九宮格矩陣在評估中的適配性優(yōu)化
案例：某企業(yè)高潛人才識別誤區(qū)分析
三、科學(xué)選人——戰(zhàn)略匹配的選拔體系構(gòu)建
1、業(yè)務(wù)場景驅(qū)動的選拔方式
技術(shù)型人才評估：專業(yè)知識+創(chuàng)新能力+項目落地能力
管理型人才評估：資源整合+風(fēng)險管控+跨部門協(xié)作
2、結(jié)構(gòu)化選拔工具應(yīng)用
情景模擬：電力工程項目突發(fā)問題處理模擬測評
人才測評：人才測評工具在選拔中的有效性驗證
3、內(nèi)部競聘的組織實施
國企內(nèi)部競聘的模式
內(nèi)部競聘的實施路徑
四、動態(tài)用人——業(yè)務(wù)目標驅(qū)動的任用機制
1、人崗動態(tài)匹配策略
項目制團隊組建：三三制團隊構(gòu)建的組合邏輯
案例：新能源業(yè)務(wù)突擊隊的人才配置優(yōu)化
2、人才發(fā)展路徑規(guī)劃
為下屬設(shè)計職業(yè)發(fā)展路徑
工具：IDP個人發(fā)展計劃在技術(shù)骨干培養(yǎng)中的應(yīng)用
3、按團隊人員的性格有效管理
講授中將體現(xiàn)團隊成員DISC性格矩陣管理，體現(xiàn)針對不同人員，應(yīng)用不同的使用方式和方法
五、長效激勵——業(yè)務(wù)結(jié)果聯(lián)動的動力激發(fā)
1、多元化激勵體系設(shè)計
物質(zhì)激勵：項目分紅制與績效獎金包的平衡
非物質(zhì)激勵：專家榮譽體系與創(chuàng)新容錯機制
2、團隊積極性提升策略
跨部門協(xié)作項目中的目標對齊實踐
案例：某電力設(shè)計院”揭榜掛帥”制激發(fā)技術(shù)攻關(guān)活力
企業(yè)管理培訓(xùn)人才
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/322800.html
已開課時間Have start time
- 張子斌