課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
支撐戰(zhàn)略落地培訓
【課程收益】
理解四張地圖的內在邏輯，提升對戰(zhàn)略落地的支撐
選取本組織典型場景，用沙盤方式打通四張地圖有效應用
探索組織管理儀表盤，時刻對齊組織目標
【課程方式】
啟發(fā)式、教練式、互動式、小組討論、管理游戲
【課程對象】
企業(yè)中高級管理者
【課程大綱】
第一部分 戰(zhàn)略落地要落入組織和成員的“心中”
1 四張地圖是“神馬”
1.1 戰(zhàn)略落地全景圖是組織工作的重要輸入
1.2 四張地圖是戰(zhàn)略落地的“利器”
1.3 四張地圖之間的內在聯(lián)系
1.4 用四張地圖檢驗戰(zhàn)略落地的效果
2 四張地圖為組織帶來價值
2.1 四張地圖的聯(lián)動與應用
2.2 四張地圖可以帶來的價值（案例）
2.3 四張地圖的應用過程思考
2.4 四張地圖可選的使用場景
第二部分：掌握四張地圖的使用要領
3 業(yè)務地圖是驅動驅動團隊的動力源泉
3.1 業(yè)務地圖的示例
3.2 業(yè)務地圖包含的重難點信息
3.3 重點工作分解到各個業(yè)務流程中
3.4 用項目管理思維跟進業(yè)務進展
【訓戰(zhàn)】選取典型場景，畫出業(yè)務地圖
4 用組織地圖思考業(yè)務差距
4.1 組織地圖示例—能力與運作
4.2 戰(zhàn)略落地要有組織能力支撐
4.3 組織規(guī)模的設計關系組織效率
4.4 業(yè)務流程要與組織適配
【訓戰(zhàn)】選取典型場景，畫出組織地圖
5 人才與能力地圖是業(yè)務實現(xiàn)的核心
5.1 人才地圖示例—數(shù)量、質量、結構
5.2 關鍵崗位人才畫像
5.3 找出人才與業(yè)務要求的差距
5.4 打通人才管理與業(yè)務戰(zhàn)略的邏輯
【訓戰(zhàn)】選取典型場景，畫出人才能力地圖
6 氛圍激勵組織與人才超越目標
6.1 氛圍地圖示例
6.2 組織活力與健康度
6.3 激勵既要刺激又要長久
6.4 識別關鍵時刻，持續(xù)激發(fā)活力
【訓戰(zhàn)】選取典型場景，畫出氛圍地圖
支撐戰(zhàn)略落地培訓
轉載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/323006.html
已開課時間Have start time
- 馬力