国产午夜精品一区二区,久久午夜无码鲁丝片午夜精品,黑色午夜,午夜福利视频,电家庭影院午夜 精品久久久鲁鲁,精品人妻一区二区三区在线潮喷,天堂网极品盛宴视频,欧美激情一级在线观看

能力管理與素質(zhì)模型培訓(xùn)
課程大綱：
第一部分：素質(zhì)模型簡介
.企業(yè)人力資源管理常見的挑戰(zhàn)
.以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的人力資源管理
.什么是能力素質(zhì)、素質(zhì)構(gòu)成要素和舉例
.素質(zhì)與行為驅(qū)動、績效結(jié)果的關(guān)系
.能力素質(zhì)模型的表現(xiàn)形式
.素質(zhì)模型的冰山原理、素質(zhì)模型的發(fā)展歷程
.素質(zhì)模型在國際上的研究與實踐現(xiàn)狀
.案例研討：兩個人經(jīng)歷和知識背景一致，績效卻大不一樣

第二部分：能力素質(zhì)模型的構(gòu)建
.能力素質(zhì)詞典
.能力素質(zhì)模型構(gòu)建的不同方法和工具
.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊撰寫法、通用素質(zhì)詞典選擇法
.行業(yè)化通用素質(zhì)詞典選擇法、專家組研討法
.焦點人群研討法、行為事件訪談（BEI）法
.核心能力素質(zhì)的構(gòu)建
.核心能力素質(zhì)構(gòu)建的步驟、核心能力素質(zhì)構(gòu)建的舉例
.案例研討：如何構(gòu)建該企業(yè)的核心能力素質(zhì)
.專業(yè)能力素質(zhì)的構(gòu)建
.專業(yè)能力素質(zhì)構(gòu)建的步驟、專業(yè)能力素質(zhì)構(gòu)建的舉例
.案例研討：如何構(gòu)建該職類的專業(yè)能力素質(zhì)
.如何確定職位的能力素質(zhì)
.從核心素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)提煉職位的能力素質(zhì)
.職位能力素質(zhì)構(gòu)建的步驟、職位能力素質(zhì)構(gòu)建的舉例
.案例研討：如何構(gòu)建該職位的能力素質(zhì)
.如何劃分每項素質(zhì)的等級
.如何描述每種行為素質(zhì)的不同等級的要求
.如何行為事件訪談（BEI）法
.什么是行為事件訪談（BEI）
.運(yùn)用行為事件訪談法建立素質(zhì)模型的步驟
.行為事件訪談舉例、如何通過行為事件提煉素質(zhì)
.研討：這些行為隱含了哪些素質(zhì)、能力素質(zhì)模型驗證

第三部分：能力素質(zhì)模型的應(yīng)用
.能力素質(zhì)模型在人力資源體系中運(yùn)用的關(guān)系圖
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于人力資源規(guī)劃、應(yīng)用于接班人計劃
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于生涯規(guī)劃管理、應(yīng)用于績效管理
.素質(zhì)評估的流程、素質(zhì)評估結(jié)果的運(yùn)用
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于H型薪酬管理
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于招聘選拔
.根據(jù)素質(zhì)選擇測評工具和測評方法、行為事件面試
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于員工培訓(xùn)
.員工個人素質(zhì)備案/個人素質(zhì)評估表 、素質(zhì)差距分析
.培訓(xùn)需求分析與課程開發(fā) 、建立人員發(fā)展計劃

第四部分：能力素質(zhì)模型的管理
.能力素質(zhì)模型應(yīng)用的全員教育、維護(hù)和調(diào)整
.能力素質(zhì)模型維護(hù)中各部門的職責(zé)  

老師介紹：洪生  
洪先生曾任職世界咨詢機(jī)構(gòu)麥肯錫公司，擁有10年以上咨詢業(yè)經(jīng)驗。對企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)變革、人力資源管理等項目有豐富的咨詢與實際操作經(jīng)驗，在咨詢界擁有極高的地位。作為專業(yè)企業(yè)管理顧問，曾幫助眾多企業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，其中有三家企業(yè)通過全面改造后，一舉成為該行業(yè)全國第一名。曾為百多家中外企業(yè)及機(jī)構(gòu)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)以及召開全國各地公開課（千多家中外企業(yè)如IBM、飛利浦、健力寶等企業(yè)因此受益）；現(xiàn)受聘于多家大學(xué)特聘教授。其講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、注重互動、深受學(xué)員喜愛。為國際、國內(nèi)數(shù)十家大中型企業(yè)設(shè)計培訓(xùn)體系及課程。洪老師是中國應(yīng)用培訓(xùn)首創(chuàng)者，洪老師的培訓(xùn)課程聚焦企業(yè)培訓(xùn)體系及教練體系、HR應(yīng)用體系、中層干部管理體系等。 
能力管理與素質(zhì)模型培訓(xùn)