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職場(chǎng)禮儀專(zhuān)家，LNC職商研究院職場(chǎng)禮儀研究中心主任。李老師在職場(chǎng)禮儀研究方面卓有建樹(shù)，創(chuàng)新的提出了靜態(tài)與動(dòng)態(tài)禮儀的劃分方法，并將職場(chǎng)禮儀的研究范圍從傳統(tǒng)的界定方式擴(kuò)展到員工的行為與思維等多方面，并與辦公室文化和企業(yè)文化等方面加以充分結(jié)合，使職場(chǎng)禮儀課程更有深度和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度【點(diǎn)擊詳細(xì)】
<p>企業(yè)里面幾乎90%以上的職場(chǎng)煩惱來(lái)自于人際關(guān)系煩惱，不是對(duì)業(yè)務(wù)不懂，那人際關(guān)系的煩惱很多是來(lái)源于溝通的煩惱，所以什么叫好的溝通？溝通等于好的聆聽(tīng)，加好的提問(wèn)，加好的反饋。當(dāng)一個(gè)人告訴你溝通有問(wèn)題的時(shí)候，也就意味著不是你，就
我剛從報(bào)社辭職下海時(shí)，感覺(jué)到自己最缺的，不是經(jīng)驗(yàn)，不是資金，不是方向，而是找不到“感覺(jué)”了，以前當(dāng)記者的那種感覺(jué)。 媒體人“無(wú)冕之王”的帽子戴久了，就形成了要面子的心態(tài)。帶著這種愛(ài)面子心
而愛(ài)兵如子，當(dāng)是最為重要的。 你只有愛(ài)你的員工，員工才會(huì)愛(ài)你啊。 無(wú)獨(dú)有偶，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)顧問(wèn)查大偉對(duì)此持有同樣的觀點(diǎn)和思路。他在《五大絕招使你成為員工喜歡的好上司》中寫(xiě)道： 《蓋洛普商業(yè)雜志》（Gallup Bu
有一次，在自己分管的幾個(gè)部門(mén)搞了一場(chǎng)關(guān)于溝通障礙的培訓(xùn)。其中老師提到，不愿意贊美別人，特別是不愿意贊美上司，是我們中國(guó)人溝通過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)非常大的障礙和缺陷。在培訓(xùn)之后的互相交流過(guò)程中，幾乎所有的同事都承認(rèn)，自己不習(xí)慣贊
<p>怕得罪人的心態(tài)是做不好管理的，做管理首先得要學(xué)會(huì)不怕得罪人，但是你必須得要沒(méi)有私心。你今天得罪他，你要問(wèn)問(wèn)自己，你到底是處于一個(gè)什么樣的動(dòng)機(jī)？如果你是有私心的，你這種得罪人，那你就是真的叫得罪。但是如果你這種得罪讓他不舒服
<p>作為一名管理者，要掌握什么樣的溝通技術(shù)呢？才能讓員工更愿意聽(tīng)，管理者在批評(píng)、表?yè)P(yáng)與說(shuō)服方面都要掌握說(shuō)話技巧。讓員工更樂(lè)意聽(tīng)，在與員工交流中聆聽(tīng)與溝通也是非常重要的環(huán)節(jié)。溝通中要掌握的技術(shù)，<br /> 1、批評(píng)
領(lǐng)導(dǎo)力大師波斯納和庫(kù)澤斯集30年的研究經(jīng)驗(yàn)，提出了一個(gè)著名的卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉的領(lǐng)導(dǎo)力模型。這五項(xiàng)修煉的第一項(xiàng)就是以身作則。以身作則又分為兩方面： 第一 領(lǐng)導(dǎo)人首先要明確自己的價(jià)值觀，找到自己內(nèi)心的聲音。 第二
什么是有效的管理呢？簡(jiǎn)單地講，有效的管理就好比是一根繩，如果我們管理者能用這根繩把人、財(cái)、物、信息等這些資源點(diǎn)，有效地穿起來(lái)，并且在計(jì)劃、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)與控制過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到平衡，那么你就進(jìn)行了有效的管理，如果說(shuō)你沒(méi)有辦法把這些
周照峰
謝小語(yǔ)
唐強(qiáng)
張瑞杰
楊偉
馮強(qiáng)
陳鈺
Selina（藍(lán)燕）
梁曉宇
周劍鋒
大衛(wèi)祁
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