【杜小忠問題254】對咨詢和培訓專家來講，博士學位意味著什么？
有段時間和幾位老師提起：希望讀個博士，在這個過程中把我所專注研究的領域更加系統(tǒng)化、甚至建模標準化，結果老師們的意見分歧比較大，倒是不以為然的占了大多數認為這個想法純屬幼稚，把博士想的過于理想化了，現在高校博導收的要么是應屆孩子能干活，要么是個別在職起碼能帶給自己某些價值，誰收你這樣埋頭搞研究帶不來收益的？還有些老師也是一片好心現在博士對在校研究時間要求還是比較高的，像我們做咨詢培訓工作的，時間可能很難兼顧，除非真舍下客戶和業(yè)務回象牙塔去靜修，里面可能還一堆和你研究方向不相干的事情分散你精力……感謝老師們的良言。那么，對咨詢和培訓專家來講，讀個博士到底對系統(tǒng)提升專業(yè)能力有幫助嗎？除了一個虛名，可能還會有哪些價值？
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