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對培訓講師的評價，這是很多企業(yè)學員參加完學習后都要做的事，表面上，好像是對學習的總結，但仔細一看，大部份都是對講師的評價，內容無非就是講師的內容是否符合企業(yè)，講師課程準備程度，條理性等等，似乎把學員當成了專家，這次并不是來參加學習，而是考察講師的，不過，這種對培訓講師的評價對講師以后的宣傳挺有幫助的，這就是為什么很多培訓師個人介紹里都會寫一大串學員評價，似乎全世界的學員都認為自己的課程好。

對于企業(yè)來講，應該把對培訓講師的評價轉換成對自己的收獲，只要認真聽課，抱著學習的心態(tài)上課的學員多多少少都會有企發(fā)與感悟，寫的下來的目的就是可能在聽課的時候有些地方沒聽明白，但自己講幾遍就明白了，再寫下來，加深一下印象。

如果講師希望推廣自己，請學員寫一些對自己的評價，通常內容的方向有：

1. 參加之后的收獲，節(jié)省了多少，賺了多少；
2. 對講師內容產生的企發(fā)；
3. 對講師培訓形式的認可；
4. 描述自己參加了多少次，公司有多少人參加該講師的課程；
5. 該講師比別的講師的優(yōu)勢。

通常采用以上5種方式既可。

其實優(yōu)秀的的培訓講師，要么出書，要么出光盤，要么自己會寫大量的文章，所以，企業(yè)選擇培訓講師應該更多的關注這一塊，而不是僅僅通過別的學員的評價。