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執(zhí)行力塑造

課程背景：
理解執(zhí)行的概念，樹(shù)立結(jié)果思維和責(zé)任意識(shí)
學(xué)會(huì)壓力下的自我情緒管控
把握高效承接和執(zhí)行任務(wù)的要點(diǎn)
課程對(duì)象：全年員工，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
授課方式：講授+視頻觀摩+小組研討

課程大綱：
模塊一、執(zhí)行力的概念和結(jié)果思維
企業(yè)執(zhí)行力的概念——不是簡(jiǎn)單的“沒(méi)有任何借口”
不同層級(jí)的執(zhí)行力體現(xiàn)
案例研討:德國(guó)國(guó)家發(fā)展銀行十分鐘的悲劇
執(zhí)行力是有結(jié)果的行動(dòng)
結(jié)果是可見(jiàn)的——可以衡量
結(jié)果的屬性是——滿(mǎn)足需求
結(jié)果有什么用——可以交換
模擬測(cè)試：安排會(huì)議
如何行動(dòng)才能獲得好的結(jié)果？
工作的4個(gè)境界

模塊二、壓力下的自我情緒管理
為什么我們會(huì)有情緒——情緒的來(lái)源
換個(gè)角度看情緒——負(fù)面情緒的正面意義
情緒管理的四種能力
自覺(jué)力——隨時(shí)知道自己的情緒狀態(tài)
理解力——知道情緒產(chǎn)生的原因
運(yùn)用力——認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒的正面價(jià)值和意義
擺脫力——使自己擺脫負(fù)面情緒
如何處理自己的情緒
治標(biāo)的技巧——消除；淡化；運(yùn)用；配合
治本的技巧——改變個(gè)人信念系統(tǒng)；提升理性思維能力
如何處理他人的情緒
四種常見(jiàn)無(wú)效處理類(lèi)型
正確處理他人情緒的步驟：接受、分享、肯定、策劃

模塊三、工作任務(wù)的高效承接和執(zhí)行
案例研討：執(zhí)行力為什么這么差？
承接任務(wù)的要點(diǎn)：
5W2H分析法
主動(dòng)反饋理解程度
提出自己的行動(dòng)構(gòu)想
主動(dòng)反饋執(zhí)行情況
成熟心態(tài)開(kāi)放研討
想要解決問(wèn)題，但是卻面對(duì)太多的不可控因素，我能怎么辦？
想要解決問(wèn)題，但是牽連問(wèn)題過(guò)多，積重難返，我該怎么辦？
上級(jí)政策錯(cuò)誤，執(zhí)行不下去或者會(huì)造成重大損失，我應(yīng)怎么辦？
有效溝通——影響他人
人際溝通的三層面
如何理解他人，影響他人
遇到障礙的情景下，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持
需要配合的情況下，如何獲得同事的幫助

執(zhí)行力塑造