課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主管高效執(zhí)行力培訓(xùn)
【課程背景】
高效的執(zhí)行力是每個團隊管理者都希望打造的團隊氛圍,但執(zhí)行力的含義決不是聽話照做,推一推,動一動,高效執(zhí)行的背后,更重要的是要培養(yǎng)員工的結(jié)果導(dǎo)向思維,責(zé)任心和內(nèi)驅(qū)力,讓職場新人告別“學(xué)生思維”,不再把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成老師,不只是被動地等待領(lǐng)導(dǎo)說應(yīng)該做什么,而是自己主動以“結(jié)果”為導(dǎo)向,去思考做這件事的目的是什么,可能有哪些意外?以及應(yīng)該如何做...進而主動去向上司匯報自己的思路,并且根據(jù)反饋認(rèn)真地規(guī)劃,全力以赴,做自己工作的主人??傊痪湓挘簣?zhí)行力是有結(jié)果的行動
【課程收益】
1、調(diào)整心態(tài):讓職場人認(rèn)識到高效執(zhí)行能力并不是為了應(yīng)付組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求,也不是為了取悅他人,而是一種讓自己和組織都受益的雙贏做法。
2、理解含義:通過案例分析,理解高效執(zhí)行力的核心理念是“結(jié)果導(dǎo)向”,執(zhí)行力并不是聽話照做,而是以任務(wù)想達(dá)成的結(jié)果為導(dǎo)向出發(fā),去思考自己應(yīng)該做什么?應(yīng)該怎么做?
3、掌握方法:通過實戰(zhàn)演練,學(xué)會在接受任務(wù),執(zhí)行任務(wù),復(fù)盤任務(wù)三個階段需要的三個實用工具即“接受任務(wù)五遍法“,“時間管理四象限”和”復(fù)盤畫布”,提高效率,避免返工,做領(lǐng)導(dǎo)眼中主動、高效又靠譜的三好“職場新人”!
【課程大綱】
為什么要提升自己的執(zhí)行力?
【開場案例】《買土豆的故事》
1、激活討論:如果你是領(lǐng)導(dǎo),你如何評價上述案例中兩位下屬的執(zhí)行力?
2、自我反思:是什么阻礙了我們提升自己的執(zhí)行力?
3、關(guān)于執(zhí)行力的兩大理解誤區(qū)
【大家來造句】執(zhí)行力是什么?不是什么?
小結(jié)——執(zhí)行力是一種雙贏的職場競爭力
一、執(zhí)行力是什么?
1、核心理念——執(zhí)行力是有結(jié)果的行動
2、執(zhí)行力的正確思維——”結(jié)果導(dǎo)向“是職場人的第一思維
3、執(zhí)行力提升的總體原則——PDCA循環(huán)
【案例分析】PDCA管理循環(huán)的內(nèi)在邏輯和應(yīng)用場景
二、如何在工作場景中打造高效執(zhí)行力?
場 景1 接受工作時(Plan 計劃)—— 豐田公司的執(zhí)行力密碼“接受任務(wù)說五遍”
1、第一遍:認(rèn)真傾聽
2、第二遍:復(fù)述一遍
3、第三遍:確認(rèn)效果——與主管探討任務(wù)的目的
4、第四遍:確認(rèn)授權(quán)與邊界——與主管探討可能遇到的意外情況
5、第五遍:樹立人設(shè)——如果此事可以由自己決定做不做,如何做,自己還有哪些建議?
【成果轉(zhuǎn)化】用“接受任務(wù)說五遍”方法重新規(guī)劃目前最困擾自己的工作任務(wù)?
場景2 工作實施中 (Do 實施)——時間管理四象限*OKR工作法,讓執(zhí)行事半功倍
【案例分析】給忙碌的小李支支招
1、時間管理四象限的含義
2、四個象限的事務(wù)的處理原則——馬上做、排計劃做、找人做、盡量不做
3、時間管理四象限的本質(zhì)——重要但不緊急的事你不做,早晚會變得重要又緊急
4、排排看——這些事情怎么排進四象限?
【成果轉(zhuǎn)化】——用四象限優(yōu)化你下一周的工作計劃
【AI工具】數(shù)字工具鏈——滴答清單×飛書日歷×備忘錄聯(lián)動
5、用OKR目標(biāo)管理法告別拖延癥——給重要但不緊急的事項加加速
做什么?為什么要做?比目標(biāo)更重要的是”目標(biāo)感“
KR——做到什么程度才算完成目標(biāo)
OKR每周計劃計劃與復(fù)盤迭代
【成果轉(zhuǎn)化】給那些年立了又倒的Flag再計一次OKR行動計劃
場景3 工作復(fù)盤時(Check&Action 復(fù)盤與改進)——復(fù)盤畫布
1、復(fù)盤的由來
2、復(fù)盤的意義和目的
3、復(fù)盤的方法——復(fù)盤畫布使用方法解析
【刻意練習(xí)】復(fù)盤畫布實操練習(xí)
回顧目標(biāo)——還有哪些你覺得現(xiàn)階段有意義的目標(biāo)被遺漏或忽視了?
策略評估——為了完成目標(biāo),你采取了幾種主要策略?并打分
反思過程——找亮點、找不足、找變化項、找標(biāo)桿案例
總結(jié)規(guī)律——你的頓悟或規(guī)律,與其相關(guān)聯(lián)的行為改善有哪些?
【成果轉(zhuǎn)化】復(fù)盤畫布在企業(yè)中的落地方法和注意事項
主管高效執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/323106.html
已開課時間Have start time
- 徐莉
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《贏在執(zhí)行—打造團隊執(zhí)行力 張子斌
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《促動執(zhí)行力—高效執(zhí)行實戰(zhàn) 張毓嵐
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐
- 《OGSM(計劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹