課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力落地的培訓(xùn)
課程背景:
你想讓他做的并不是他想要做的,他想做的你不一定會讓他做,你所期望的就是你所失望的。你會發(fā)現(xiàn),企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)和員工的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)是不一樣的。每個(gè)員工到你的企業(yè)工作,都有著自己的夢想,其實(shí)他和你企業(yè)的關(guān)系非常松散,因?yàn)槊總€(gè)人的關(guān)注點(diǎn)幾乎和你的企業(yè)無關(guān)。員工的關(guān)注點(diǎn)只會和他的經(jīng)歷有關(guān),和他的家庭成長有關(guān),和他的感情有關(guān),和他的夢想有關(guān),反而和你企業(yè)相關(guān)的東西很少,很少。
所以,維持你企業(yè)執(zhí)行的因素好像只有薪水,而員工的關(guān)注點(diǎn)就只能是薪水了??梢姡绻髽I(yè)的關(guān)注點(diǎn)和員工的關(guān)注點(diǎn)不一樣,企業(yè)內(nèi)的執(zhí)行力很低這是正常的。如果我們解決了企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)和員工的關(guān)注點(diǎn)是同一個(gè)點(diǎn),那么我們企業(yè)所表達(dá)的愿景和員工所關(guān)注的就在一個(gè)頻道了,從而也就解決了企業(yè)的表達(dá)就是員工所期望的,而不是企業(yè)的表達(dá)是員工不能接受的。執(zhí)行力的首要原因是讓員工知道。
課程對象:
企業(yè)基層員工、新員工(學(xué)員課堂進(jìn)行實(shí)際問題的討論,則效果*)
課程方式:
課堂引導(dǎo)、視頻教學(xué)、小組共創(chuàng)、案例分析、情景教學(xué)等
課程特色:
澄清執(zhí)行力基本認(rèn)知,清晰執(zhí)行的挑戰(zhàn),抓住高效執(zhí)行宏微觀要素;
掌握判斷執(zhí)行四步法;學(xué)會繪制利益相關(guān)者地圖;
清晰高效執(zhí)行的步驟和流程;掌握ORID工具檢驗(yàn)執(zhí)行效果;
掌握五清要素法、魚骨圖分析法等5種高效工作法。
課程福利:
可提供本課程15道以內(nèi)測試題,提高學(xué)員對知識及技能的掌握;
可根據(jù)企業(yè)需求,為企業(yè)量身定制“執(zhí)行力提升訓(xùn)練營”和“執(zhí)行力行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊”。
課程大綱
討論導(dǎo)入:通過開場破冰,淺談你對執(zhí)行力的理解
第一講:提高對執(zhí)行力的基本認(rèn)知
一、認(rèn)識執(zhí)行力
1、何謂執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力對組織的意義
3、執(zhí)行力對個(gè)人的意義
【案例】:折紙互動(dòng)
二、破冰中存在的問題
1、共同發(fā)現(xiàn)破冰中的四大問題
2、針對四大問題,一一分析
三、執(zhí)行的底線
1、客戶為結(jié)果付錢,企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存
2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果
3、結(jié)果三要素訓(xùn)練
第二講:強(qiáng)化執(zhí)行結(jié)果的目標(biāo)管理
一、什么是目標(biāo)管理?
1、什么是目標(biāo)?
2、目標(biāo)管理的重要性
3、目標(biāo)管理的8個(gè)關(guān)鍵要素
二、目標(biāo)管理的四個(gè)澄清性問題
問題1:最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
問題2:這個(gè)目標(biāo)的重要性和意義是什么?
問題3:如何評價(jià)目標(biāo)的完成?
問題4:將采取何種行動(dòng)促使目標(biāo)達(dá)成?
三、目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定和執(zhí)行中的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)
1、目標(biāo)設(shè)定的SMART-C原則
2、找到目標(biāo)執(zhí)行中的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)
【互動(dòng)】:結(jié)合日常工作,運(yùn)用組織羅盤梳理工作目標(biāo)
四、高效執(zhí)行要取得真正結(jié)果
1、什么是真正的結(jié)果?
2、目標(biāo)執(zhí)行中的利益相關(guān)者
【討論】:結(jié)合日常工作,繪制本崗位的利益相關(guān)者地圖
第三講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高效工作方法
一、高效執(zhí)行的步驟與流程
1、設(shè)目標(biāo)
2、控進(jìn)度
3、抓考評
4、理規(guī)范
二、高效執(zhí)行的工作方法與技巧
1、五清工作法
2、項(xiàng)目時(shí)間線管理法
3、清單工作法
4、魚骨圖分析法
5、頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意法
【案例】:
1)運(yùn)用清單工作法及五清工作法對現(xiàn)有工作進(jìn)行梳理
2)結(jié)合實(shí)際工作,運(yùn)用魚骨圖工具對現(xiàn)有問題進(jìn)行分析,共創(chuàng)解決方案
三、打造快樂執(zhí)行力系統(tǒng)
1、聚焦——突破性執(zhí)行力的工具與策略
工具1:突破性執(zhí)行力的重塑與整合——責(zé)任到位
工具2:高效執(zhí)行型管理者的工作模式:分解工作
工具3:高效執(zhí)行型與溝通
工具4:高效執(zhí)行型管理者的執(zhí)行系統(tǒng):創(chuàng)建環(huán)境
2、執(zhí)行力的核心——思維力
1)思維是什么?認(rèn)識我們的大腦。
2)如何進(jìn)行我們的日常思維力訓(xùn)練?
3)反觀企業(yè)日常執(zhí)行中的思考和分析
4)源于“想”的能力五行模型
3、六脈神劍——執(zhí)行的訓(xùn)練
1)樹立榜樣
2)領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)
3)當(dāng)下原則
4)時(shí)間管理
5)氣場規(guī)劃
6)化繁為簡
【互動(dòng)】:“讓行動(dòng)起飛”
課程復(fù)盤
執(zhí)行力落地的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/323712.html
已開課時(shí)間Have start time
- 董天牧
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《OGSM(計(jì)劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《促動(dòng)執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 個(gè)體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐
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