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財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)

【課程背景】
   財(cái)務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動(dòng)遲緩、缺少生機(jī)，這主要是由工作性質(zhì)造成的，相對(duì)封閉的工作環(huán)境，狹窄的社會(huì)接觸面，循環(huán)往復(fù)、沒(méi)完沒(méi)了的帳單，極大地減少了工作中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。
   心理學(xué)家研究表明：一個(gè)人長(zhǎng)期在一個(gè)不變的環(huán)境和方式下活動(dòng)，會(huì)使得充滿(mǎn)活力和激情的人，變得消沉、麻木、呆滯、反映遲鈍。進(jìn)而缺乏工作熱情、沒(méi)有創(chuàng)新和不善于合作。
   財(cái)務(wù)人員在單位中扮演越來(lái)越重要的角色，他們的熱情、創(chuàng)新和合作會(huì)極大地影響團(tuán)隊(duì)的效率。本課程是由長(zhǎng)期在財(cái)務(wù)系統(tǒng)工作的專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍這個(gè)特殊群體而設(shè)計(jì)的，每個(gè)游戲和心智開(kāi)發(fā)都對(duì)實(shí)際工作有著直接的啟發(fā)：

【課程收益】
1、本教程將通過(guò)實(shí)例,向每個(gè)學(xué)員如何構(gòu)建人和，打造領(lǐng)導(dǎo)魅力，使每個(gè)學(xué)員能夠在心智上有所啟發(fā)，身心受到激蕩，自覺(jué)地反省自己在工作中不良習(xí)慣和不合作方式；
2、本教程將通過(guò)游戲，讓每個(gè)學(xué)員體驗(yàn)、感悟沒(méi)有激情、沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有合作會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成的危害，進(jìn)而給自己帶來(lái)的損失；體驗(yàn)到創(chuàng)新、合作后的成功喜悅和興奮；如何營(yíng)造地利，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)氛圍；
3、如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及時(shí)改造財(cái)務(wù)組織架構(gòu)，選擇適應(yīng)企業(yè)的管理人才，如何處理棘手的人事問(wèn)題。
4、本教程將帶領(lǐng)學(xué)員反思自己在平時(shí)工作（領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者）不同角色中的作用和合作方式；

【課程大綱】
1、培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
2、角色測(cè)定
3、管理能力自測(cè)
4、財(cái)務(wù)經(jīng)理角色定位
5、財(cái)務(wù)經(jīng)理環(huán)境自測(cè)
6、構(gòu)建人和
7、案例研討(一)——一個(gè)不該結(jié)束的故事
8、逆境生存---放棄型
9、放棄者的常用語(yǔ)
10、案例研究(二)
11、電影剪輯——一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理人逆境生存故事
12、逆境生存-應(yīng)對(duì)型
13、應(yīng)對(duì)者的常用語(yǔ)
14、案例研討-咖啡的命運(yùn)
15、案例研究(三)
16、案例研究(四)
17、案例研討(五)
18、事與愿違——讓目的導(dǎo)向行為
19、財(cái)務(wù)經(jīng)理人職業(yè)使命
20、財(cái)務(wù)經(jīng)理人使命宣言
21、財(cái)務(wù)經(jīng)理人職業(yè)目標(biāo)
22、案例研討(六)——一個(gè)累死的職業(yè)
23、什么叫累?
24、日理萬(wàn)機(jī)的財(cái)務(wù)經(jīng)理人
25、財(cái)務(wù)經(jīng)理動(dòng)作評(píng)價(jià)
26、做老和尚的訣竅
27、案例研討(七)
28 未老先衰的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)經(jīng)理人
29、思想更新—職業(yè)常青
30、構(gòu)建人和,打造個(gè)人魅力
31、營(yíng)造地利,創(chuàng)見(jiàn)和諧氛圍
32、案例研討(八)
33、把井挖大一倍
34、游戲——看誰(shuí)贏(yíng)得多
35、雙贏(yíng)思想－化解之道
36、游戲-使用權(quán)力
37、游戲-設(shè)身處地
38、財(cái)務(wù)經(jīng)理人的情感帳戶(hù)
39、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
40、設(shè)身處地
41、很少使用權(quán)力
42、案例研討（九）
43、類(lèi)聚群分的財(cái)務(wù)經(jīng)理人
44、力量來(lái)自差異
45、 融合差異效應(yīng)
46、營(yíng)造地利，創(chuàng)見(jiàn)和諧氛圍
47、抓住天時(shí)，培育職業(yè)睿性
48、機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人
49、財(cái)務(wù)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
50、財(cái)務(wù)組織架構(gòu)評(píng)價(jià)
51、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)原則
52、財(cái)務(wù)人員選擇和優(yōu)化
53、財(cái)務(wù)雙重領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)和選擇
54、子公司財(cái)務(wù)經(jīng)理選擇和配備
55、棘手問(wèn)題處理——問(wèn)題員工（案例研究十）
56、棘手問(wèn)題處理——辭退員工（案例研究十一）
57、棘手問(wèn)題處理——復(fù)雜情感（案例研究十二）
58、職業(yè)目標(biāo)——追求企業(yè)獲利源
59、技能準(zhǔn)備——登上“金字塔”
60、能力展示——號(hào)準(zhǔn)策略脈搏
61、算帳技能——快速反映財(cái)務(wù)結(jié)果
62、增量預(yù)算——無(wú)限追求掙錢(qián)空間
63、作業(yè)管理——無(wú)限擠壓花錢(qián)水份
64、分析技能——講述數(shù)據(jù)后面的故事
65、控制技能——化解風(fēng)險(xiǎn)
66、運(yùn)營(yíng)技能——尋求幾何級(jí)數(shù)成長(zhǎng)
67、職業(yè)展望
68、結(jié)業(yè)測(cè)試

財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)