贏在“執(zhí)行” 服在“溝通”--- 銀行廳堂服務(wù)管理專(zhuān)題培訓(xùn)
2025-07-07 19:49:54
講師：何映輝 瀏覽次數(shù)：2942
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：何映輝
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程收益】：
為什么永遠(yuǎn)有做不完的工作？
為什么與分行層級(jí)溝通不順暢？
為什么員工執(zhí)行力低下？
這是目前銀行業(yè)中層管理人員現(xiàn)狀，此課程基于學(xué)員崗位職責(zé)和工作場(chǎng)景，相關(guān)自我管理和員工管理方面的問(wèn)題給與落地解決。
【授課時(shí)間】：一天
【授課方式】：講授 + 演練 + 研討
【課程大綱】：
【案例導(dǎo)入】：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題癥結(jié)所在
1、大客戶(hù)及廣服務(wù)概念
2、“事”的問(wèn)題皆為人的問(wèn)題
【案例導(dǎo)入】：作為領(lǐng)導(dǎo)，你想從員工那里得到什么結(jié)果？
作為員工，希望從領(lǐng)導(dǎo)那里得到什么支持？
一、 厘清頭緒 -- 認(rèn)知服務(wù)管理工作
（一） 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵因素
看到關(guān)鍵性情
（二） 執(zhí)行力兩大因素
執(zhí)行動(dòng)力
執(zhí)行能力
（三） 執(zhí)行的效率
問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)性
工作的多面性與靈活性
堅(jiān)守“三不”原則
二、 服務(wù)管理素養(yǎng)及管理
（一）做一個(gè)寓教于樂(lè)的主管
正確看待服務(wù)工作
理性對(duì)待服務(wù)工作
積極面對(duì)服務(wù)工作
（二） 服務(wù)管理溝通
溝通的修養(yǎng)
溝通的姿態(tài)
溝通的藝術(shù)
三、 付諸實(shí)踐 -- 案例面面觀研討分析
由行方提供相應(yīng)案例，在課堂上落地解決：
問(wèn)題關(guān)鍵、流程、主導(dǎo)人、協(xié)調(diào)等方面是問(wèn)題
注：課程內(nèi)容可以根據(jù)客戶(hù)需求和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行微調(diào)和定制。
銀行廳堂服務(wù)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/291145.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何映輝
[僅限會(huì)員]
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷(xiāo)售成交 張明芳
- 關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 星級(jí)酒店服務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)操作 張?jiān)?/span>
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 用客戶(hù)思維聚焦服務(wù)與溝通 張明芳
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場(chǎng)用戶(hù) 張明芳
- 價(jià)值重塑--打造全員核心服 程平安
- 星級(jí)酒店前臺(tái)與客房業(yè)務(wù)操作 張?jiān)?/span>
- 用“溫度”禮遇顧客 ——打 張明芳