課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)精神
1、團(tuán)隊(duì)的概念與特征
群體與團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的三類人:佳片共賞:《亮劍》中的三種團(tuán)隊(duì)
管理三部曲
草商-儒商-哲商
人格-制度-文化
2、企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)
全盤西化
過度完美
追捧明星
急功近利
超級管理
3、管理文化進(jìn)化論
“人是機(jī)器”
--泰羅時(shí)代與福特流水線
行為科學(xué)
--從霍桑實(shí)驗(yàn)到豐田的“U”型線
東風(fēng)西漸
--“Z”理論風(fēng)暴與佳能“細(xì)胞式生產(chǎn)”組織管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
4、企業(yè)文化中對人的觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變
如何克服“破窗效應(yīng)”
俄亥俄模式與管理坐標(biāo)
中國式的管理智慧
三才之道--水火既濟(jì)
二、執(zhí)行力提升
1、問題:執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)--
員工:按質(zhì)按量按時(shí)地完成自己的工作任務(wù)。
組織:每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到位。
執(zhí)行力就是企業(yè)中間層理解并組織實(shí)施的能力。
2、沒有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
高層怨中層、中層怪員工、員工罵高層
3、如何挑選有執(zhí)行力的人?
了解上司的性格與工作習(xí)慣;
向上司報(bào)告的不僅僅是問題,還有解決的方案;
選擇*時(shí)機(jī)向上司提出自己的意見;依上司的指示行事;
不要在背地說上司閑話
4、如何有效激發(fā)員工潛能
激勵(lì)是什么?
激勵(lì)理論
馬斯洛的需要層次理論
赫茨伯格的雙因素理論
斯金納的強(qiáng)化理論
三、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、領(lǐng)導(dǎo)力是什么?
領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。
2、對領(lǐng)導(dǎo)行為的一般理解
關(guān)于合作與競爭的典型實(shí)驗(yàn)及心理學(xué)解釋
3、克服社會(huì)知覺中的偏差
首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
暈輪效應(yīng)
刻板效應(yīng)
定勢效應(yīng)
投射效應(yīng)
3、統(tǒng)御下屬的技巧
做民主型領(lǐng)導(dǎo)
有效發(fā)布指令
情感投入
批評的藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱內(nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/291754.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙志航
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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- 4D系統(tǒng)打造積極健康的卓越 曹勇
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 《解密性格特質(zhì),打造高績效 張毓嵐
- 《新生代員工激活—團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 鐘意
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下:鼓舞士氣 唐文綱
- 《團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)與激勵(lì)課程》 楊洪波
- 《高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 姚威
- 管理進(jìn)化論:從管理到領(lǐng)導(dǎo)與 李巖偉
- 五步搞定團(tuán)隊(duì)管理 曹勇
- 團(tuán)隊(duì)加速器--高績效團(tuán)隊(duì)建 程平安
- 從超級銷售到團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)教練 曹勇