課程描述INTRODUCTION
陽(yáng)光心態(tài)與行動(dòng)力培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽(yáng)光心態(tài)與行動(dòng)力培訓(xùn)
課程背景:
物競(jìng)天擇適者生存
適--心態(tài)的適應(yīng)。無(wú)論外界如何,適應(yīng)能力保證生存能力。
作為社會(huì)一份子,或者說生物鏈里的一個(gè)小小環(huán)節(jié),我們每個(gè)人的心態(tài)素質(zhì)決定我們被其他生物鏈環(huán)節(jié)需要的概率。在此之上,人類的精神力量所鑄造的信念,堪稱自我心態(tài)的內(nèi)在領(lǐng)袖。如果說心態(tài)是一個(gè)人的內(nèi)在生命,那么積極行動(dòng)力就是這個(gè)生命的外在反應(yīng)。由此,才有了適者。才有了自動(dòng)自發(fā)的積極行動(dòng)力!
課程收益:
1、掃除心態(tài)盲點(diǎn)--在體驗(yàn)中摸排職業(yè)心態(tài)盲點(diǎn),化解心態(tài)堡壘。
2、研習(xí)自我心態(tài)梳理方法--運(yùn)用事件倒推法探索心理習(xí)慣,研習(xí)心態(tài)自我疏理的方法。
3、建設(shè)積極的心態(tài)模式--研習(xí)排除擇優(yōu)法等方法建立新的持續(xù)性的心態(tài)模式。
4、提升積極行動(dòng)力--研習(xí)從心態(tài)到行動(dòng)的執(zhí)行關(guān)聯(lián),提升有效的積極行動(dòng)力。
課程大綱
第一講:透過事件看心態(tài)
一、魚動(dòng)了水還是水動(dòng)了魚--
一切感受來(lái)自于你記住的內(nèi)容和關(guān)注的內(nèi)容
心情測(cè)試:你的心情在左還是在右
二、事件分享
同樣的工作不同的效果
相同的事件不同的結(jié)果
被“壓制”的才干
1、職場(chǎng)中的心態(tài)危機(jī)
2、四步心態(tài)分析法
3、聚焦式會(huì)話--心態(tài)變遷的軌跡
4、小組分享總結(jié)
第二講:建設(shè)積極心態(tài)
心理測(cè)試:積極心理分值
事件講解:誰(shuí)導(dǎo)致了心態(tài)變遷
一、情緒心態(tài)的心理運(yùn)作認(rèn)知
焦點(diǎn)效應(yīng)--潛在期待--事實(shí)落差--看待落差的角度
二、性格與人際模式的干擾
1、性格特質(zhì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
2、有害的四種職場(chǎng)防御形態(tài)
3、排雷--人際模式地雷
三、心態(tài)建設(shè)
性格優(yōu)勢(shì)自我測(cè)試
1、自我信念體系建立
2、排除與擇優(yōu)法
3、目標(biāo)的心態(tài)管理
4、性格優(yōu)勢(shì)善加利用
5、工作習(xí)慣調(diào)整法
第三講:建設(shè)行動(dòng)力
一、思維與解決訓(xùn)練
1、問題分析和解決
小組游戲:沙漠求生
游戲后分享:?jiǎn)栴}解決的關(guān)鍵
2、推進(jìn)思維效率的步驟
3、拿捏關(guān)鍵詞和核心問題
四、行動(dòng)力梳理
1、阻力--蛀力,行動(dòng)力的根本原因
案例分享:越擔(dān)憂越遲疑
2、應(yīng)對(duì)拖拉--建立有持續(xù)性支持的工作習(xí)慣
3、緩解職業(yè)疲勞五步法:
目前的困擾
被忽略的職業(yè)樂趣
誰(shuí)最關(guān)注我的工作
還未完成的遺憾
回歸進(jìn)入職場(chǎng)的初心
三、行動(dòng)力研習(xí)
雙人、多人思維及室內(nèi)訓(xùn)練
第四講:提升積極行動(dòng)力
一、提升積極行動(dòng)力四個(gè)心理準(zhǔn)備
1、心態(tài)值準(zhǔn)備
2、人際模式準(zhǔn)備
3、任務(wù)執(zhí)行準(zhǔn)備
4、付出與結(jié)果準(zhǔn)備
二、行動(dòng)制定的一、三、五、七規(guī)劃
三、期待值分級(jí)管理法
四、戰(zhàn)勝與自我激勵(lì)
游戲體驗(yàn):最少和最多
五、追求更好的自己
陽(yáng)光心態(tài)與行動(dòng)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/29250.html
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