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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)課程

課程背景：
戰(zhàn)術(shù)影響一場戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場戰(zhàn)爭。
沒有解碼的戰(zhàn)略，只是空中樓閣，不接地氣、無法執(zhí)行。
即使戰(zhàn)略雷同，而執(zhí)行力不同，則結(jié)果不同。
在實(shí)踐中企業(yè)的制度、目標(biāo)落實(shí)為什么難？企業(yè)戰(zhàn)略為什么得不到很好落實(shí)？團(tuán)隊(duì)績效為什么達(dá)不到目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，員工不高興，績效難達(dá)成，其很大原因就是執(zhí)行不到位，執(zhí)行力低下造成的！
該課程以體驗(yàn)式執(zhí)行沙盤為基礎(chǔ)，面對種種因境，有的團(tuán)隊(duì)爭得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī)；有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對；是什么原因造成團(tuán)隊(duì)之間的合作出現(xiàn)問題？又是什么原因讓團(tuán)隊(duì)的業(yè)績有巨大差別？
眾多實(shí)踐問題，值得每一位參訓(xùn)隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)與反思！

課程目標(biāo)：
理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的桎梏；
回避性格弱點(diǎn)，提升執(zhí)行力；
掌握執(zhí)行力管理的思維邏輯；
參與八步驟執(zhí)行力沙盤模擬、
掌握執(zhí)行流程管理操作規(guī)則；
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行合力達(dá)成績效；
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行工作質(zhì)量效能。
執(zhí)行力的概念

授課對象：
企業(yè)中、高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者（人數(shù)50人以內(nèi)）

授課方式：
講解、沙盤、案例、實(shí)操練習(xí)、工具

本沙盤課程分三段進(jìn)行：
第一階段：團(tuán)隊(duì)組建；
以沙盤模擬（具體選用的企業(yè)執(zhí)行情景，以企業(yè)實(shí)際確定）為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團(tuán)隊(duì)開始，模擬運(yùn)行體驗(yàn)規(guī)則，同時(shí)正心正念正行，理解團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行驅(qū)動(dòng)思維，
第二階段：八步執(zhí)行力沙盤：
進(jìn)行全面的體驗(yàn)，通過沙盤推演的過程，充分暴露學(xué)員在執(zhí)行不力等方面的問題，為提升執(zhí)行力尋找突破口。學(xué)員八步驟流程事件中體驗(yàn)工具，在成功與失敗中總結(jié)與反思。
第三階段：總結(jié)歸納:
講師引導(dǎo)領(lǐng)悟執(zhí)行力的要素、執(zhí)行不力的原因和解決方案進(jìn)行分享講解。

課程流程：
第一階段  團(tuán)隊(duì)組建，理解執(zhí)行
第一節(jié) 沙盤開營儀式
一.破冰游戲：九宮格
二.沙盤及規(guī)則簡介：
1、組織執(zhí)行流程介紹
2、組織角色執(zhí)行定位
3、沙盤模擬規(guī)則，目標(biāo)-計(jì)劃-執(zhí)行-組織-教練-激勵(lì)
四.組建團(tuán)隊(duì)并展示
1、團(tuán)隊(duì)角色：根據(jù)企業(yè)實(shí)際參與對象確定各組參與職位角色。
2、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示
五.進(jìn)行沙盤推演——從乘客到司機(jī)轉(zhuǎn)變——執(zhí)行做好的七個(gè)轉(zhuǎn)變
1、在工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理
2、在實(shí)現(xiàn)方式上，從野牛型到野雁型
3、在工作方式上，從個(gè)性化到組織化
4、在人際關(guān)系上，從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5、在目標(biāo)上，從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6、在工作力度上，從守城到變革
7、在管理方式上，從指揮到授權(quán)
互動(dòng)分享： 激活團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
六.各隊(duì)成績統(tǒng)計(jì)競賽積分規(guī)則：老師公布團(tuán)隊(duì)積分規(guī)則，并分發(fā)沙盤道具表單。
七.各隊(duì)總結(jié)，由隊(duì)長或代表進(jìn)行分享：談收獲與失誤、對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義。
第二節(jié)  理解執(zhí)行力概念與要素
一、執(zhí)行力的概念
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的原因
執(zhí)行的四大關(guān)鍵因素
二、鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素
要素1：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）
員工和企業(yè)是什么關(guān)系？
執(zhí)行是“我做了嗎”？
做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
如何獲得*的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念
要素2：責(zé)任邏輯（鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果）
理由源于責(zé)任是否鎖定
陷阱一：“請示”工作與推脫責(zé)任
陷阱二：“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)
4個(gè)步驟：結(jié)果定義、一對一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
要素3：六大執(zhí)行法則
服從法則：以服從為天職
目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)*目標(biāo)
*法則：做自己擅長的，上帝助你成功
速度法則：先開*再瞄準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已
裸奔法則：沒有退路就是出路
案例：企業(yè)文化致勝之道，優(yōu)秀執(zhí)行力DNA傳遞，管理者是文化傳遞的先鋒!

第二階段   團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力沙盤八步修煉
一、先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力（追本溯源）
1、系統(tǒng)的知識(shí)才是資本，資本才能增值；
2、整合式學(xué)習(xí)：優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；
文本框:  
3、趕超式學(xué)習(xí)：輕取競爭優(yōu)勢；
第一步驟：執(zhí)行力的動(dòng)力源泉
二、遠(yuǎn)見卓識(shí)的決策力（目標(biāo)宣貫）
1、高明決策的三要素
2、決策者的空間智慧
3、決策者的時(shí)間智慧
4、決策者的辯證智慧
文本框:  
第二步驟：夢想鏈接夢想演練
三、目標(biāo)導(dǎo)向的解碼力（計(jì)劃分解）
1、目標(biāo)
2、任務(wù)
3、計(jì)劃
4、方案
第三步驟：七步計(jì)劃分解表
四、令行禁止的推行力（執(zhí)行流程）
（1）績效是檢驗(yàn)推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn)；
（2）動(dòng)態(tài)式計(jì)劃，確保達(dá)成目標(biāo)；
（3）復(fù)盤式總結(jié)，推動(dòng)持續(xù)改善；
（4）承諾到位，執(zhí)行變成自行；
（5）競賽管理，讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”；
第四步驟：工作計(jì)劃評價(jià)與執(zhí)行落地
五、優(yōu)化資源的組織力 （計(jì)劃組織）
文本框:  
1、組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
2、營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
3、善用流程，規(guī)范組織運(yùn)行
4、正視矛盾，解決組織沖突
5、解決沖突的六項(xiàng)策略
6、情感融通，融洽人際關(guān)系
第五步驟：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行矛盾化解
六、不令而行的激勵(lì)力?（賦能驅(qū)動(dòng)）
1“四心”激勵(lì)模型
崇敬之心
感動(dòng)之心
文本框:  
積極之心
升華之心
2、員工六感驅(qū)動(dòng)力訓(xùn)練
安全感
存在感
參與感
歸屬感
成就感
榮耀感
第六步驟：B=MAP演練，
七、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力（教練技術(shù)）
1、教導(dǎo)力；
2、訓(xùn)練有素，專業(yè)成就卓越；
3、標(biāo)桿引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)知行合一；
文本框:  
4、后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展；
第七步驟：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行工具中執(zhí)行力中角色分工與激活
八、文化致勝的影響力（凝心聚力）
1、復(fù)盤文化的內(nèi)涵；
2、四條磁線，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)復(fù)盤引力；
3、四季傳承，培育企業(yè)執(zhí)行文化精神。
第八步驟:  團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的復(fù)盤。

第三階段：高績效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化建設(shè)
一、高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)五步塑造法
1、一個(gè)核心
績效為王
2、兩個(gè)平衡
軟 硬實(shí)力平衡
3、三個(gè)層級(jí)
喜歡，信任、依賴
4、四個(gè)緯度
技能、行為、形象、道德
5、五個(gè)忠告
小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久
小組沙盤結(jié)果PK匯報(bào)展示
根據(jù)現(xiàn)場分組情況確定PK方式；
根據(jù)課程隨堂演練積分+回答問題積分+小組PK積分+綜合評定分核算最終優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
說明：本方案將會(huì)在培訓(xùn)前必須與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行培訓(xùn)課程