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中國企業(yè)培訓講師
《斗志昂揚—個人自驅(qū)力與團隊凝聚力提升》
2025-07-04 09:52:51
 
講師:粟長風 瀏覽次數(shù):2933

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:粟長風    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工培訓團隊凝聚力提升

【課程背景】
隨著信息技術的快速發(fā)展,在金融人力服務領域的服務升級需求日益增長,對團隊成員的專業(yè)技能提出了更高要求。在客戶需求日益復雜,行業(yè)競爭日益激烈的工作環(huán)境下,對從業(yè)員工的團隊凝聚力和個人自驅(qū)力提出了新的挑戰(zhàn)。進一步推動服務升級,塑造公司品牌,提升團隊的專業(yè)性和效率,關鍵在于加強招聘及交付團隊的凝聚力和個人自驅(qū)力。
本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā),引領員工通過管理情緒,打造職場陽光心態(tài),實現(xiàn)個人的自驅(qū)力提升,并且樹立團隊溝通意識,激發(fā)團隊潛力,塑造團隊凝聚力。最終通過完善的工作閉環(huán),使個人自驅(qū)力與團隊凝聚力相互促進,打造高績效團隊。

【課程收益】
1、學習克服職業(yè)倦怠的情緒調(diào)控方法。
2、塑造陽光心態(tài),保持昂揚斗志。
3、掌握溝通技巧,實現(xiàn)工作矛盾協(xié)調(diào)與管理。
4、學習保持隊伍活力,激發(fā)隊伍潛能的方法。
5、掌握流程思維,打造高效能團隊,促進個人自驅(qū)力與團隊凝聚力的相互促進。

【課程對象】
公司招聘及交付團隊人員

【課程大綱】
一、建設職場心態(tài),激活個人自驅(qū)力
1.1 克服職業(yè)倦怠,調(diào)整個人情緒
員工常見職業(yè)倦怠表現(xiàn)
工作效率低
注意力不集中
逃避或拒絕工作
工作沖突增加
職業(yè)倦怠中常見的情緒困擾與轉(zhuǎn)化
憤怒
悲傷
抑郁
焦慮
恐懼
內(nèi)疚
員工壓力調(diào)節(jié)方法
互動游戲:情緒蛋糕
互動討論:我的情緒管理策略(分享個人經(jīng)歷以及處理方法)
1.2 積極主動,塑造陽光心態(tài)
工作實現(xiàn)價值,平臺成就自我
個人與組織與資源的關系
企業(yè)人的四種資源運用方式
企業(yè)在的社會責任
斗志高昂,從思維到行為的轉(zhuǎn)變
積極的自我暗示
職場保持斗志的5個技巧
互動游戲:天使與魔鬼
減少內(nèi)耗,關注圈與影響圈
互動:劃分你的影響圈和關注圈
建立平衡式生活圈
1.3 責任意識與自我價值實現(xiàn)
責任越大,機會越多
事情越多,表明你越重要;
事情越難,越能證明你有能力;
做的事情越多越難,越能證明自我價值越大。
責任意識的價值體現(xiàn)
承擔責任,能贏得別人的信任
承擔責任,能獲得自尊和自信
承擔責任,能促進自己的成長
堅持責任感,職場中的四種動機
權力動機
成就動機
工作動機
親和動機
短期目標的實現(xiàn)與正向反饋
1.4 激發(fā)內(nèi)動力,播撒正能量
內(nèi)動力是更具內(nèi)心力量的員工精神
內(nèi)部動機和外部動機的區(qū)別
什么是內(nèi)動力
內(nèi)動力構成三要素
誘惑只是引子,自我驅(qū)動才是終點
內(nèi)動力與外動力之間并不是完全割裂的
內(nèi)動力的激發(fā)過程
賦能激發(fā)內(nèi)動力
目標驅(qū)動內(nèi)動力
讓能力遇見機遇
提升個人價值的有效方法
成為職場“小太陽”
互動游戲:情緒病毒
樹立幸福人生目標

二、設立共同目標,塑造團隊凝聚力
2.1 團隊溝通:引領協(xié)作,共創(chuàng)輝煌
認識組織中的溝通
溝通的功能
溝通的意義
溝通的過程
溝通的三大要素:表達 傾聽  反饋
溝通的冰山理論
成功溝通的要素
溝通失敗的原因
克服溝通的障礙
有效表達的技巧
積極傾聽的技巧
有效反饋的技巧
如何協(xié)調(diào)工作中的矛盾與沖突
沖突的三種原因
沖突處理的五種方式
處理沖突的溝通流程
2.2 激發(fā)團隊潛能:點燃激情,釋放能量
理論學習:激勵心理過程(刺激→需要→動機→行為→目標)
新生代員工的心理解讀分析
認識新生代員工的工作需求
命令到賦能的管理方式轉(zhuǎn)變
精神激勵
智力激勵
情感激勵
2.3 保持團隊活力:創(chuàng)新驅(qū)動,持續(xù)發(fā)展
確保團隊能群策群力而非一言堂
創(chuàng)新能力的根基
運用群策群力核心方法論
互動游戲:如何快速建造一座塔
創(chuàng)新4法的講解與應用
方法一:逆轉(zhuǎn)誘因法
方法二:隨機誘因法
方法三:要素加減法
方法四:*法
總結創(chuàng)新4法的適用情境與利弊
鼓勵團隊合作和交流
促進跨部門合作
定期組織團隊活動
創(chuàng)新思維的持續(xù)激發(fā)
提供持續(xù)學習的機會
鼓勵嘗試和失敗的文化
互動:如何進行一場頭腦風暴

三、完善工作閉環(huán),個人和團隊狀態(tài)互相補足
3.1 樹立流程思維,打造高效團隊
團隊耗能的常見表現(xiàn)與分析
員工心理成熟度低,自我耗能,情緒不穩(wěn)
團隊溝通淺層低效,工作氛圍壓抑。
員工職業(yè)倦怠、拖延敷衍、抱怨抗拒
表面很好的員工卻自我效能不足,懈怠懶惰
流程思維決定員工執(zhí)行力上限
深度工作,用業(yè)績說話
心流狀態(tài)是高效工作的秘籍
專注力提升:心流狀態(tài)的鑰匙
案例分析:簡單的工作做到極致
案例分析:多任務的切換與拆分
3.2 個人狀態(tài)對團隊的影響
個人情緒與團隊氛圍
情緒智力的重要性
個人情緒對團隊氛圍的影響
如何管理個人情緒以正面影響團隊
互動游戲:驛站傳書
個人動機與團隊動力
動機理論
個人動機如何驅(qū)動團隊
激勵策略的個性化
個人能力與團隊技能
技能多樣性對團隊的貢獻
個人能力提升與團隊發(fā)展
團隊角色與個人專長
3.3 團隊狀態(tài)對個人的影響
團隊支持與個人成長
團隊支持對個人成長的作用
建立支持性的團隊文化
個人發(fā)展計劃與團隊目標的對接
團隊目標與個人目標的一致性
SMART目標設定
對齊個人與團隊目標
目標共享與團隊凝聚力
互動游戲:人格張力
團隊結構與個人角色定位
團隊結構的類型
個人在團隊中的角色
角色清晰度與個人效能
3.4 互相補足的策略與實踐
溝通與信息共享
開放式溝通的重要性
信息共享機制的建立
溝通技巧與團隊效能
信任與尊重的培養(yǎng)
信任在團隊中的作用
尊重多樣性與包容性
建立信任的策略
協(xié)調(diào)工作中的矛盾與沖突
沖突的三種原因
沖突處理的五種方式
處理沖突的溝通流程:
反饋與持續(xù)改進
正面與建設性反饋
反饋文化的重要性
持續(xù)改進的循環(huán)
團隊建設活動
團隊建設的意義
活動設計與實施
評估團隊建設的效果

員工培訓團隊凝聚力提升


轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/310897.html

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    參加課程:《斗志昂揚—個人自驅(qū)力與團隊凝聚力提升》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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粟長風
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