課程描述INTRODUCTION
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓認知培訓
培訓對象
企業(yè)內訓師,培訓主管、中高層管理者等
課程簡介
課程大綱
一、企業(yè)培訓認知篇
1、企業(yè)培訓當前的困惑點
2、企業(yè)培訓系統(tǒng)的“三架馬車”
3、培訓基本流程
二、培訓中主體認知篇
1、知彼,對培訓對象的認知
2、成人學習的特點
3、知己,內訓師的自我認知
企業(yè)內訓師的價值所在
企業(yè)內訓師的角色定位
三、新手上路—基本功修煉篇
1、高空走鋼絲---如何緩解緊張情緒
2、手足無措---快速復制講師臺風,初具講師風范
培訓師的五項形體修煉
培訓師的三大基本功(身、眼、手法)
四、講師成長—授課技巧修煉篇
1、龍頭---有效的開場三部曲
橄欖核定律
成功開場白的3要素
自我介紹的漏斗模型
導入課程的7大開場法
2、生動有趣的課堂體驗式技巧
8大課堂互動技巧
案例分析7步法
畫龍點睛的點評技巧
課堂提問技巧
3、斗智斗勇---如何應對不同學員,提升控場能力?
4、*出擊---如何調動學員的積極性?
5、班門弄斧---學員比自己更專業(yè)、更資深怎么辦?
6、收放*---如何有效控制培訓時間?
7、鳳尾---如何給你的培訓一個“perfectending”?
五、講師蛻變—課程設計與開發(fā)修煉篇
1、課程設計與開發(fā)的流程
2、課程設計與開發(fā)的步驟與原則
3、PPT教材完美呈現(xiàn)原則
六、培訓組織與管理拓展篇
1、培訓效果強化與追蹤“531“原則
2、培訓場地的組織與選擇
3、善用培訓輔助工具,使你的培訓事半功倍
企業(yè)培訓認知培訓
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/315247.html
已開課時間Have start time
- 徐帆
預約1小時微咨詢式培訓
培訓管理公開培訓班
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
培訓管理內訓
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣