課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊工作法培訓(xùn)
課程背景:
企業(yè)運營管理中,管理者的思維、格局、心態(tài)與能力,直接影響著團(tuán)隊的氛圍與業(yè)績的推進(jìn)。
如何提升各級管理者的角色認(rèn)知與管理技能?如果讓管理者管好事也管好人?如何讓管理者在團(tuán)隊合作與協(xié)同中更加高效地引領(lǐng)大家共同邁向成功目標(biāo)?《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力6C工作法》通過案例分析、管理情境還原、工具練習(xí)、實戰(zhàn)演練等方式,讓管理者能夠開拓視野,提升責(zé)任意識,胸懷遠(yuǎn)大,追求卓越,提高領(lǐng)導(dǎo)力水平,增強(qiáng)抗壓能力,樂于奉獻(xiàn),精誠合作,勇于創(chuàng)新,共創(chuàng)輝煌。
課程收益:
全方位提升管理者在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的戰(zhàn)略洞察力,深入探究員工需求,更好地發(fā)揮中堅力量的承上啟下作用;
提升管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)及對管理角色的重新認(rèn)知,發(fā)現(xiàn)與識別人才,勇于開拓創(chuàng)新,能夠引領(lǐng)團(tuán)隊前行;
全方位提升管理溝通協(xié)調(diào)能力,在實戰(zhàn)中努力踐行。
教學(xué)形式:
講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實操練習(xí)
課程對象:
各級管理者
課程大綱:
第一天:數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的管理者角色認(rèn)知
模塊一:數(shù)字化思維——當(dāng)前組織管理的4個關(guān)鍵要素
1、行業(yè)的挑戰(zhàn)
數(shù)字化的本質(zhì)與數(shù)字化帶來的變化
數(shù)字化的六個關(guān)鍵認(rèn)知
2、團(tuán)隊的目標(biāo)
數(shù)字化與組織能力的關(guān)系
重構(gòu)組織價值的四個轉(zhuǎn)變
3、員工的特點
重新定義員工的個體價值
數(shù)據(jù)解析:員工動因分析
4、管理者自身
當(dāng)今管理者的新挑戰(zhàn)
視野與格局的突破
學(xué)習(xí)成長型思維的躍遷
重新定義領(lǐng)導(dǎo)者
視頻解析:《新任管理者》
模塊二:人與事如何平衡——當(dāng)前企業(yè)管理運營中的痛點與難點
活動:戰(zhàn)略落地
1、事的需求
為什么戰(zhàn)略難以落地?
為什么執(zhí)行不到位?
為什么績效難提升?
2、人的需求
為什么人才難培養(yǎng)?
為什么人才會流失?
為什么員工執(zhí)行力不足?
小組討論:管理痛點聚焦
模塊三:管理者能力提升——團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力6C工作法
通過案例剖析、視頻解讀、互動活動、管理工具等進(jìn)行理論研討和落地
方法的深化,對6項技能進(jìn)行詳細(xì)講解:
C1——Commissio:選拔委派
高績效團(tuán)隊的五大驅(qū)動力
管理者的動態(tài)作用
管理者的能力模型
參考:華為干部四力
組織績效與個人績效的關(guān)系
視頻解析:《管理技巧》
工具:人才九宮格
C2——Commitmet堅守承諾
管理者的格局
管理者的責(zé)任認(rèn)知
管理者如何以身作則?
管理者的三大影響力
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力升級
視頻解析:《堅毅必勝》
工具:走出自律的12個誤區(qū)
C3——CrisisMaagemet危機(jī)管理
風(fēng)險應(yīng)對的5大策略
消極風(fēng)險或威脅的應(yīng)對策略
4、積極風(fēng)險或機(jī)會的應(yīng)對策略
工具:風(fēng)險分析矩陣
全員問題解決思維
工具:問題解決5步法與2對思維
多視角洞察與尋求突破點
危機(jī)中尋找發(fā)展空間
視頻解析:《項目管理中的危機(jī)應(yīng)對》
C4——Cohesio目標(biāo)一致
大型企業(yè)溝通的常見問題
團(tuán)隊合作五大障礙
管理溝通的兩大核心
職場中各級管理者及員工的溝通訴求
管理者溝通的5544法則
視頻解析:《高難度談話》
工具:3F傾聽與SBI反饋
團(tuán)隊共創(chuàng):縱橫四海
跨部門協(xié)同的三個原則
職場沖突的類型與原因
高效解決沖突的兩個關(guān)鍵點
視頻解析:《高效說服》
工具:GROW教練模型
工具練習(xí):GROW教練模型實操
團(tuán)隊共創(chuàng):團(tuán)隊默契
C5——Challege勇于創(chuàng)新
活動:迷霧定位
創(chuàng)新思維缺失的原因解析
*思維的六大能力
系統(tǒng)創(chuàng)新思維的五個策略
績效潛能公式
視頻解析:《擺脫恐懼》
創(chuàng)新在細(xì)節(jié)中積累
練習(xí):目標(biāo)微觀管理中學(xué)創(chuàng)新
團(tuán)隊共創(chuàng):創(chuàng)新大挑戰(zhàn)
工具:改變之輪
工具練習(xí):用改變之輪制定團(tuán)隊能力規(guī)劃
C6——Commuicatio引領(lǐng)激勵
影響工作心理的3類關(guān)鍵誘因
領(lǐng)導(dǎo)者在人際支持的4種做法
信任的5大要素
賞識的力量與員工積極心態(tài)的塑造
視頻解析:《激勵人心》
工具:多元激勵
工具:賞識的原則
小組共創(chuàng):管理難題破解
團(tuán)隊工作法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/316976.html
已開課時間Have start time
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