課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：董玉川
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化七項修煉培訓(xùn)
課程背景：
在全球化與科技迅猛發(fā)展的背景下，各行業(yè)面臨激烈競爭與巨大挑戰(zhàn)。企業(yè)要在競爭中勝出，需具備先進技術(shù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，更需打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的職業(yè)化人才隊伍。職業(yè)化成為企業(yè)與個人發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的重要因素。
企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動力：
應(yīng)對市場競爭：市場需求多變、競爭加劇，企業(yè)要快速響應(yīng)，需員工具備敏銳市場洞察力、高效執(zhí)行力，能及時調(diào)整戰(zhàn)略，抓住機遇。
提升整體績效：職業(yè)化員工理解企業(yè)目標，主動擔(dān)責(zé)、積極工作，其專業(yè)精神、創(chuàng)新精神帶動企業(yè)效率提升，增強經(jīng)濟效益。
塑造良好形象：員工職業(yè)化行為直接影響企業(yè)社會形象，職業(yè)化員工隊伍贏得客戶、合作伙伴與公眾信任，樹立良好品牌形象，為企業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
促進可持續(xù)發(fā)展：職業(yè)化素養(yǎng)培養(yǎng)助力企業(yè)建立科學(xué)人才培養(yǎng)與管理體系，形成良好企業(yè)文化，吸引人才、激發(fā)潛力，推動技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品升級與管理優(yōu)化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
員工職業(yè)成長的基石：
適應(yīng)職業(yè)發(fā)展：職業(yè)生涯中，個人需提升專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，職業(yè)化素養(yǎng)幫助明確發(fā)展方向，樹立正確觀念，增強競爭力，提高職場生存與發(fā)展能力。
提高工作效率與成果：職業(yè)化個人高效規(guī)劃工作，合理分配資源，專業(yè)精神與創(chuàng)新意識促使追求卓越，創(chuàng)造高質(zhì)量成果，為職業(yè)發(fā)展贏得機會。
實現(xiàn)價值與理想：職業(yè)化素養(yǎng)提升使個人在工作中實現(xiàn)自我價值，獲得成就感與滿足感，專業(yè)高效創(chuàng)新地完成任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展貢獻，實現(xiàn)職業(yè)理想與抱負，獲得更高職業(yè)成就與幸福感。
課程收益：
企業(yè)價值提升：
1、提升績效與競爭力：培訓(xùn)提高員工素養(yǎng)和能力，使企業(yè)績效提升，增強市場競爭力，獲得更多市場份額和利潤。
2、塑造文化和形象：培訓(xùn)幫助員工樹立正確觀念，弘揚企業(yè)文化，增強認同感，形成積極氛圍，吸引人才，提升品牌形象，贏得信任。
3、完善人才培養(yǎng)與管理：培訓(xùn)提供科學(xué)方法，助企業(yè)完善人才培養(yǎng)和績效管理，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激勵人才，激發(fā)潛力，為發(fā)展提供人才保障。
員工能力進階：
1、提升職業(yè)素養(yǎng)與道德：培訓(xùn)幫助樹立正確觀念，提高職業(yè)道德，培養(yǎng)積極態(tài)度，使工作更專業(yè)、誠信、負責(zé)，為職業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。
2、明確職業(yè)方向與目標：培訓(xùn)讓個人清楚認識優(yōu)勢與不足，明確發(fā)展目標，使職業(yè)發(fā)展更有目標感與動力，有針對性地提升技能與素質(zhì)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展與進步。
3、增強競爭力與適應(yīng)能力：培訓(xùn)提高自我管理、溝通、創(chuàng)新與問題解決能力，使職場競爭力增強，適應(yīng)職業(yè)環(huán)境變化，應(yīng)對挑戰(zhàn)與機遇，實現(xiàn)職業(yè)穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展。
4、促進職業(yè)價值實現(xiàn)與提升：具備職業(yè)化素養(yǎng)的個人能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與創(chuàng)新能力，創(chuàng)造高質(zhì)量成果，為企業(yè)貢獻更多，實現(xiàn)職業(yè)價值提升與個人成就。
課程對象：企業(yè)各層級管理者及基層員工
課程大綱
第一講：心態(tài)能力·培訓(xùn)學(xué)習(xí)寬高度
一、職業(yè)化：拓寬職業(yè)寬度，提升職業(yè)高度
1、成年人學(xué)習(xí)的特點
1）不喜歡，但應(yīng)該
2）分析職場四類事件，找到最重要的一點
2、成年人學(xué)習(xí)的核心
1）學(xué)合適的，不是學(xué)最好的
2）盯著自己看，找到適合自身職業(yè)成長的東西
3）不要盯著別人看，總是苛求最好的
3、成年人學(xué)習(xí)的方法
——簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅持做
4、職場最需要解決的問題：堅持
5、心態(tài)和能力的區(qū)別
——能力螺旋式上升，心態(tài)波浪式起伏
6、心態(tài)和能力的辯證關(guān)系
——兩條腿走路，相輔相成，彼此依靠
7、修心態(tài)還是練能力：缺什么，就學(xué)什么
案例或工具：
1）職業(yè)傾向：必須要有，哪怕是錯的，也必須有！
2）雨傘：心態(tài)像把傘，收，要收的攏；撐，要撐得開。
3）對課程的要求：風(fēng)趣幽默，簡單實用。
4）鼓掌：一次熱情的鼓掌，能多活3-5分鐘。
5）對學(xué)習(xí)的要求：好好聽課，熱情參與，積極互動，想笑就笑。
第二講：正心正念·職業(yè)化七項修煉
一、將一切融入文化
身處當下這個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，企業(yè)若渴望沖破重重波濤，駛向成功彼岸，成為行業(yè)領(lǐng)航者，那么精心構(gòu)筑獨樹一幟且堅實有力的文化內(nèi)核，便是不二法門。
同時將企業(yè)使命、愿景和核心價值觀融入到員工日常的工作中，以建立敬畏感，提升整體競爭力和凝聚力。
1、企業(yè)使命
——探索企業(yè)使命的內(nèi)涵與外延，指引企業(yè)戰(zhàn)略方向
2、企業(yè)愿景
——引領(lǐng)企業(yè)前行的燈塔，繪制未來藍圖
3、核心價值觀
——塑造企業(yè)靈魂的準則，凝聚人心，規(guī)范行為
4、文化融入
——從理念到實踐的路徑
5、培訓(xùn)與發(fā)展
——文化傳承的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
6、職業(yè)化與文化
——確保了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和適應(yīng)力
案例或工具：
1）受益一生的能力：企業(yè)文化對客戶，企業(yè)和員工的影響
2）文化影響力：通過案例研究，了解企業(yè)文化如何影響員工和客戶，提升企業(yè)的整體表現(xiàn)
3）個人與社會使命：理解個人職業(yè)目標如何與社會貢獻相結(jié)合，實現(xiàn)更有意義的職業(yè)生涯
二、互賴共贏正能量
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將樹立正確的職場價值觀，提升個人素質(zhì)，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展。
1、忠誠：源自于信仰，企業(yè)發(fā)展的基石
2、專業(yè)：在專業(yè)或?qū)＜曳较颍€人成長的階梯
3、敬業(yè)：工作的態(tài)度與熱情
4、互賴共贏
1）建立自身與企業(yè)的職業(yè)化關(guān)系
2）實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏，建立共同成長的智慧
5、自我管理
1）掌控自己的職業(yè)發(fā)展
2）強調(diào)自律在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的積極作用
6、正能量
1）激勵人們面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀
2）不斷追求進步和成功
3）為個人和社會帶來積極的影響和改變
7、持續(xù)進步：不斷前行的動力，應(yīng)對挑戰(zhàn)化的必備素質(zhì)
案例或工具：
1）程度問題：中國人在方向上沒出問題，出問題的是程度
2）角色認定：依賴，獨立，互賴
3）自我管理：對自己的目標、思想、心理和行為表現(xiàn)進行的管理
4）渡劫：渡過去，就成長了
三、恪盡職守責(zé)任心
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)員樹立強烈的責(zé)任心，提升個人的職業(yè)素養(yǎng)，確保在工作中能夠恪盡職守，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻力量。
1、責(zé)任：確保行為合乎道德和法律規(guī)定，社會秩序和個人信用的基礎(chǔ)
2、責(zé)任的功能：承擔(dān)和推卸
3、負責(zé)任：這要是出了事，我要負多大的責(zé)任
4、有責(zé)任：我有多大的責(zé)任，把這件事情做好
5、從負責(zé)任到有責(zé)任：不要成為被追究責(zé)任的人
6、大事：看不出責(zé)任心，因為每個人都很負責(zé)
7、小事：能看出責(zé)任心，因為不是每個人都肯負責(zé)
8、大事小事：重點工作顯水平，日常工作樹形象
9、大事小事：重點工作用力，日常工作用心
案例或工具：
1）老李升職：老李和小李，各占多大的責(zé)任
2）二八法則：責(zé)任劃分的規(guī)則
3）負責(zé)有責(zé)：負責(zé)任是被動的，有責(zé)任是主動的
4）表里如一，遠近一致：小事沒做好的彌補方案
5）處理的原則：重點工作和日常工作
四、賦能團隊能凝聚
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)習(xí)賦能隊員，激發(fā)成員的潛力，提升凝聚力和執(zhí)行力，實現(xiàn)團隊的高效運作和持續(xù)發(fā)展。
1、團隊凝聚力：相互信任、支持和合作，形成強大的團隊合力
2、賦能團隊的策略：提供資源和支持，提升團隊成員的能力和自信
3、做到一個字：幫
4、達成一個理念：成全別人，成就自己
5、嵌入一個認知：尊重和相信
6、實現(xiàn)一個目標：互賴共贏
案例或工具：
1）三個層次：初級、中級和高級快樂
2）利他：最偉大的商業(yè)模式
3）方式與方法的區(qū)別
4）三條路：精進職場
五、個人品牌影響力
通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠提升個人品牌影響力，通過揚長避短，建立影響力，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展。
1、影響力：一種別人所樂于接受你的方式
2、個人品牌：個人擁有的外在形象和內(nèi)在涵養(yǎng)所傳遞的信息
3、優(yōu)點和缺點：優(yōu)點可用，缺點可控
4、進取心和自信心
1）激發(fā)進取心，追求更高目標
2）增強自信心，積極表達自我價值
5、非智力因素：德能勤績之外的表現(xiàn)
討論：水平高，能力強，是不是好員工？
案例：任命修運：劉備的“命”司馬懿的“運”。
工具：斯坦福-比納量表
六、結(jié)果導(dǎo)向強執(zhí)行
結(jié)果導(dǎo)向和強執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)目標的關(guān)鍵因素。一個能夠結(jié)果導(dǎo)向的團隊，能夠明確目標，高效執(zhí)行，應(yīng)對壓力，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。
1、目標的重要性
——幫助團隊聚焦資源，高效執(zhí)行
2、結(jié)果導(dǎo)向的定義
——注重效率和質(zhì)量，確保任務(wù)完成
3、執(zhí)行力的定義
——將目標轉(zhuǎn)化為實際行動的能力
4、結(jié)果導(dǎo)向與執(zhí)行力的關(guān)系
——結(jié)果導(dǎo)向激發(fā)內(nèi)在動力，提升執(zhí)行力。
5、邏輯關(guān)系
1）目標越大，壓力越大
2）壓力越大，執(zhí)行力越強
6、適度的壓力帶來的好處
1）有利于身體健康、工作穩(wěn)定
2）有利于效率提升、學(xué)習(xí)進步
7、壓力產(chǎn)生的原因：能力不足
案例：時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青：六點學(xué)武術(shù)
討論：暴躁的脾氣：小學(xué)，中學(xué)，高中的區(qū)別
討論：今年1億，明年什么目標？
討論：好習(xí)慣、優(yōu)點、長處一般是什么時候養(yǎng)成的？
討論：壞習(xí)慣，缺點，臭毛病一般是什么時候滋生的？
緩釋過大壓力的工具：聽一首歌，上一堂課，讀一段歷史
七、將職業(yè)進行到底
在現(xiàn)代職場中，許多年輕人對工作持有不切實際的期望，容易感到委屈和不滿。然而，理想與現(xiàn)實之間總是存在差距。
本章節(jié)旨在幫助員工建立積極的職業(yè)心態(tài)，學(xué)會熱愛工作，懂得感恩，提升職業(yè)能力，從而在職場中堅持到底，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展。
1、建立積極的職業(yè)心態(tài)
——理解工作中委屈，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，積極面對。
2、培養(yǎng)對工作的熱愛
——通過熱愛工作，提升工作表現(xiàn)和職業(yè)滿意度
3、增強感恩意識
——懂得感恩，提升同理心，增強團隊合作和人際關(guān)系
4、提升職業(yè)能力
——苦練技能，提升應(yīng)對職場挑戰(zhàn)的能力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展
5、堅持職業(yè)正能量
——保持積極向上態(tài)度，堅持職業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)個人價值
案例或工具：
1）八五三法則：職場晉升術(shù)
2）沒有不委屈的工作：在這里存在的問題，換個地方，依然存在
3）謹記：只有苦練七十二變，方能直面八十一難
職業(yè)化七項修煉培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/320391.html
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- 董玉川