課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效評(píng)估過(guò)程培訓(xùn)
【課程背景】
在儲(chǔ)能行業(yè)蓬勃發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,福建龍凈儲(chǔ)能科技有限公司致力于持續(xù)提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長(zhǎng)。員工績(jī)效作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,其管理成效直接影響著公司的運(yùn)營(yíng)效率、創(chuàng)新能力和市場(chǎng)表現(xiàn)。
當(dāng)前,公司在員工績(jī)效激勵(lì)管理方面面臨諸多挑戰(zhàn)。隨著業(yè)務(wù)的拓展和組織架構(gòu)的調(diào)整,傳統(tǒng)的績(jī)效指標(biāo)體系難以精準(zhǔn)反映各部門及崗位的工作重點(diǎn)與價(jià)值貢獻(xiàn),導(dǎo)致員工工作方向與公司戰(zhàn)略目標(biāo)出現(xiàn)偏差。同時(shí),激勵(lì)方式的單一性和缺乏針對(duì)性,使得員工的積極性和創(chuàng)造力未能得到充分激發(fā),人才流失風(fēng)險(xiǎn)加劇。此外,績(jī)效評(píng)估過(guò)程中存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、溝通反饋機(jī)制不完善等問(wèn)題,引發(fā)了員工對(duì)績(jī)效結(jié)果的質(zhì)疑,進(jìn)一步影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
張子斌老師的《破解員工績(jī)效激勵(lì)管理的實(shí)操難題》課程,將通過(guò)系統(tǒng)化的講解和案例分析,工具模擬等,讓學(xué)員掌握先進(jìn)的績(jī)效激勵(lì)管理理念、方法與工具,以提升管理水平,推動(dòng)公司人力資源管理的優(yōu)化升級(jí),為公司的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。
【課程收益】
掌握儲(chǔ)能行業(yè)績(jī)效激勵(lì)的核心痛點(diǎn),以及針對(duì)性的問(wèn)題原因分析
掌握思維激勵(lì)體系的設(shè)計(jì),掌握如何有效激勵(lì)的方法
掌握績(jī)效沖突情景下的處理技巧,明確如何破解績(jī)效激勵(lì)難題
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程大綱】
一、儲(chǔ)能行業(yè)績(jī)效激勵(lì)核心痛點(diǎn)
1、行業(yè)特性挑戰(zhàn)
技術(shù)研發(fā)周期與短期考核沖突(案例:某儲(chǔ)能電池項(xiàng)目延期考核爭(zhēng)議)
跨部門協(xié)作激勵(lì)缺失(如研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)部門目標(biāo)割裂)
新生代員工非物質(zhì)激勵(lì)訴求分析
2、管理者常見(jiàn)誤區(qū)
“重懲罰輕引導(dǎo)”的考核慣性
績(jī)效指標(biāo)與戰(zhàn)略目標(biāo)脫節(jié)
工具:戰(zhàn)略解碼四象限圖
二、四維激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)
1、物質(zhì)激勵(lì)創(chuàng)新
項(xiàng)目里程碑獎(jiǎng)金池設(shè)計(jì)(參考:寧德時(shí)代項(xiàng)目制激勵(lì)模型)
技術(shù)創(chuàng)新積分兌換機(jī)制(積分可兌換培訓(xùn)/休假/資源傾斜)
2、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)
雙通道晉升標(biāo)準(zhǔn)可視化
個(gè)性化IDP(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃)制定工具
案例:美的技術(shù)專家序列晉升規(guī)則
3、文化認(rèn)同激勵(lì)
價(jià)值觀行為錨定法(將”安全零事故”“降本增效”等理念量化)
非物質(zhì)激勵(lì)儀式設(shè)計(jì)(如年度技術(shù)攻堅(jiān)勛章授予流程)
4、即時(shí)反饋機(jī)制
績(jī)效周報(bào)”三明治溝通法”(具體案例+改進(jìn)建議+資源支持)
敏捷績(jī)效看板工具演練(現(xiàn)場(chǎng)模擬研發(fā)團(tuán)隊(duì)OKR追蹤)
三、績(jī)效激勵(lì)沖突場(chǎng)景突破
1、典型矛盾處理
老員工績(jī)效滑坡:工齡積分緩沖機(jī)制+導(dǎo)師角色轉(zhuǎn)化方案
跨部門搶功推責(zé):聯(lián)合KPI綁定+利益分配計(jì)算公式
2、數(shù)據(jù)化工具應(yīng)用
績(jī)效校準(zhǔn)會(huì)議六步法(含沖突預(yù)警指標(biāo)清單)
員工敬業(yè)度雷達(dá)圖分析(現(xiàn)場(chǎng)診斷模板發(fā)放)
3、績(jī)效管理技巧升級(jí)
績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)優(yōu)化
績(jī)效溝通面談反饋
績(jī)效文化氛圍建設(shè)
績(jī)效評(píng)估過(guò)程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/321192.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張子斌
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
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