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王風(fēng)范——微演說(shuō)系統(tǒng)創(chuàng)始人
微辭理論的提出者、實(shí)踐者
贏家講堂及倍增講堂欄目《微演說(shuō)》系列主講人
“中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師”（2009年中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)委員會(huì)評(píng)選）
“中國(guó)企業(yè)教育十佳溝通培訓(xùn)師”（2012年中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)委員會(huì)評(píng)選）
“中國(guó)企業(yè)教【點(diǎn)擊詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)力，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人，一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力，只不過(guò)能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者，人們可能會(huì)說(shuō)他很有領(lǐng)導(dǎo)才能，也有人會(huì)說(shuō)他的領(lǐng)導(dǎo)
溝通是一種技能，是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)、表達(dá)能力、行為能力的的發(fā)揮，積極而有效地溝通能為職場(chǎng)人營(yíng)造一個(gè)良好的人脈關(guān)系，還能為個(gè)人職業(yè)生涯帶來(lái)很多好處。那么我們要如何與人融洽相處、溝通合作，才能更好地完成自己的工作，也能快樂(lè)地度過(guò)工作時(shí)光呢？
文章導(dǎo)讀：“職業(yè)化”就是“專業(yè)化”或“專職化”。職業(yè)化的內(nèi)涵分為四個(gè)方面：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度和職業(yè)化的工作道德。 第一部分 職業(yè)化總體通論 一、什么是“職業(yè)化”？ 我們把每個(gè)人在
如何判斷公司好壞 準(zhǔn)確地判斷一個(gè)公司的未來(lái)非常重要，尤其是對(duì)于一家上市公司來(lái)講。如果我們能夠準(zhǔn)確的判斷一家上市公司的未來(lái)，那無(wú)疑我們就能夠發(fā)一筆小財(cái)或者是大財(cái)。呵呵！ 那如何才能判斷一家公司的未來(lái)呢？有什么指標(biāo)可以幫助我們來(lái)預(yù)測(cè)呢？有很多
今天接著談?wù)撽P(guān)于口才的話題，職場(chǎng)中，把話說(shuō)的好，很重要。 想當(dāng)年，李老師剛剛步入職場(chǎng)，純菜鳥(niǎo)一個(gè)，如果有現(xiàn)在的水平，那估計(jì)就不是2年零7個(gè)月當(dāng)經(jīng)理了，估計(jì)會(huì)提速至少一年。 以下李老師會(huì)分享八句話，這八句話，非我原創(chuàng)，是我多年實(shí)戰(zhàn)
對(duì)于專職培訓(xùn)師而言，眼界和知識(shí)面很重要，它既決定了講師個(gè)人的底蘊(yùn)和升華著培訓(xùn)的品質(zhì)。身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，身體在路上，可以理解為旅行或活動(dòng)，靈魂在路上，可以理解為書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、
什么是有效的管理呢？簡(jiǎn)單地講，有效的管理就好比是一根繩，如果我們管理者能用這根繩把人、財(cái)、物、信息等這些資源點(diǎn)，有效地穿起來(lái)，并且在計(jì)劃、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)與控制過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到平衡，那么你就進(jìn)行了有效的管理，如果說(shuō)你沒(méi)有辦法把這些
生活中經(jīng)?？梢钥吹竭@種情況，兩位朋友或者同事為了對(duì)毛澤東或者蔣介石的評(píng)價(jià)問(wèn)題吵得面紅耳赤，最后不歡而散。有的還為此大打出手，徹底毀壞了雙方的友誼。 更常見(jiàn)的是，很多平民百姓每天都為國(guó)家大事/國(guó)際局勢(shì)
史明
高晨焱
譚秀秀
朱小蘭
趙向
尹智程
黃曉
彭卉芬
周照峰
陳建喜
李想
朱宏
陳鈺
齊天陽(yáng)
唐強(qiáng)