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【課程背景】
B0SS課程是從*引進(jìn)基礎(chǔ)模型，并由多位專(zhuān)家及教授結(jié)合亞洲商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行研發(fā)。以電腦模擬系統(tǒng)為平臺(tái)，依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、決策學(xué)與博奕論等理論框架與主體原則進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。以提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)全流程的動(dòng)態(tài)與競(jìng)爭(zhēng)模擬，其中包含總體決策、宏觀企劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理與戰(zhàn)略財(cái)會(huì)等經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)模式，
BOSS課程主要針對(duì)企業(yè)中高層經(jīng)理人設(shè)計(jì)，涉及產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)職能部門(mén)，覆蓋了從如何分析商業(yè)環(huán)境、如何創(chuàng)造商機(jī)、運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略決策等大量的管理知識(shí)要點(diǎn)，可以在最短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員提高全面管理能力。
此類(lèi)課程多年來(lái)一直作為世界*商學(xué)院的MBA啟蒙課程和核心項(xiàng)目之一；在大企業(yè)如英特爾(Intel)、西門(mén)子(Siemens)、朗訊科技(Lucent Technology)、IBM、飛利浦、TOYOTA等將其作為中高層主管的常設(shè)訓(xùn)練課程。
BOSS課模擬了一個(gè)動(dòng)態(tài)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，信息是模糊的、不充分的；環(huán)境是不確定的、變化的；一切結(jié)果均取決于勢(shì)均力敵的對(duì)手的相互競(jìng)爭(zhēng)狀況。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
Ø掌握企業(yè)全方位經(jīng)營(yíng)流程；
Ø學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)績(jī)效、產(chǎn)品價(jià)值、客戶需求角度來(lái)提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力；
Ø培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
Ø學(xué)會(huì)及時(shí)掌握訊息并作出正確的反應(yīng)和決策；
Ø體驗(yàn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性、變動(dòng)性、不確定性；
Ø培養(yǎng)目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)估能力；
Ø培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

【課程內(nèi)容模塊】
第一部分：團(tuán)隊(duì)分工與決策流程
Ø團(tuán)隊(duì)的管理風(fēng)格
Ø團(tuán)隊(duì)的崗位分工
Ø團(tuán)隊(duì)的研討思路
Ø團(tuán)隊(duì)的決策流程
第二部分：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與經(jīng)營(yíng)決策
Ø誰(shuí)是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？
Ø競(jìng)爭(zhēng)者都做了哪些有效的舉措而占據(jù)了上風(fēng)？
Ø如何知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的運(yùn)營(yíng)情況？
Ø競(jìng)爭(zhēng)者的戰(zhàn)略定位是什么？
Ø我們用什么方式應(yīng)對(duì)？
Ø戰(zhàn)略工具——SWOT分析
第三部分：目標(biāo)與績(jī)效管理
Ø在決策之前有沒(méi)有設(shè)定目標(biāo)？
Ø首先要設(shè)定哪些目標(biāo)？
Ø除了設(shè)定本期銷(xiāo)售目標(biāo)，還要設(shè)定什么目標(biāo)？
Ø歷期的目標(biāo)達(dá)成率是多少？
Ø如果目標(biāo)達(dá)成還不夠理想，那么在決策之初
?哪些事情我們沒(méi)有看到？
?哪些事情我們沒(méi)有想到？
?哪些事情我們沒(méi)有做到？
Ø本期決策中貴公司哪個(gè)部門(mén)的績(jī)效表現(xiàn)最差？ 是什么原因造成的？
Ø目標(biāo)管理工具——GROW模型
第四部分：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)
Ø為什么有的公司賣(mài)得越多，虧得越多？
Ø貴公司當(dāng)期營(yíng)業(yè)凈利是負(fù)數(shù)的原因？
?成本測(cè)算有沒(méi)有問(wèn)題?
?是不是計(jì)劃產(chǎn)量非常低?
?出現(xiàn)非正常負(fù)債、緊急采購(gòu)費(fèi)用?
?銷(xiāo)售目標(biāo)完成率太低?
?有沒(méi)有分析之前幾期的損益表?
Ø用一句話描述《損益表》
Ø用一句話描述《資產(chǎn)負(fù)債表》
Ø有現(xiàn)金重要？還是有利潤(rùn)重要？
Ø什么時(shí)候該向銀行借貸？
Ø財(cái)務(wù)知識(shí)：
?負(fù)債比率
?流動(dòng)比率
?速動(dòng)比率
?資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
?賺取利息倍數(shù)
?基本獲利率
?總資產(chǎn)報(bào)酬率
?凈資產(chǎn)利潤(rùn)率

【課程流程】
1.宣布競(jìng)賽規(guī)則宣讀（0-1h）
2.競(jìng)賽第一輪（1-2.5h）
3.講師回顧與講解（2.5-3h）
4.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（3-3.5h）
5.競(jìng)賽第二輪（3.5-4h）
6.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（4-5h）
7.競(jìng)賽第三輪（5h）
8.講師回顧與講解（5-5.5h）
9.競(jìng)賽第四輪（5.5-6h）
10.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（6-6.5h）
11.競(jìng)賽第五輪（6.5-7h）
12.講師回顧與講解（7-7.5h）
13.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（7.5-8h）
14.競(jìng)賽第六輪（8h）
15.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（8-8.5h）
16.競(jìng)賽第七輪（9h）
17.講師回顧與講解（9-9.5h）
18.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（9.5-10h）
19.競(jìng)賽第八輪（10h）
20.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（10-10.5h）
21.學(xué)員作“董事會(huì)報(bào)告”（10.5-12h）