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【背景介紹】
AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證講師
ICF（(國(guó)際教練協(xié)會(huì))認(rèn)證教練
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
日本華商（經(jīng)濟(jì)の眼）管理咨詢(xún)公司咨詢(xún)顧問(wèn)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
楊老師在快速消費(fèi)品、IT、廣告、咨詢(xún)行業(yè)從事過(guò)銷(xiāo)售、管【點(diǎn)擊詳細(xì)】
今天接著談?wù)撽P(guān)于口才的話(huà)題，職場(chǎng)中，把話(huà)說(shuō)的好，很重要。 想當(dāng)年，李老師剛剛步入職場(chǎng)，純菜鳥(niǎo)一個(gè)，如果有現(xiàn)在的水平，那估計(jì)就不是2年零7個(gè)月當(dāng)經(jīng)理了，估計(jì)會(huì)提速至少一年。 以下李老師會(huì)分享八句話(huà)，這八句話(huà)，非我原創(chuàng)，是我多年實(shí)戰(zhàn)
什么是有效的管理呢？簡(jiǎn)單地講，有效的管理就好比是一根繩，如果我們管理者能用這根繩把人、財(cái)、物、信息等這些資源點(diǎn)，有效地穿起來(lái)，并且在計(jì)劃、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)與控制過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到平衡，那么你就進(jìn)行了有效的管理，如果說(shuō)你沒(méi)有辦法把這些
設(shè)備經(jīng)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？ 設(shè)備經(jīng)理：部門(mén)設(shè)備機(jī)修工的能力不行，難以滿(mǎn)足生產(chǎn)的要求，嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量，各部門(mén)對(duì)我們的意見(jiàn)都很大?。?nbsp;
、滅火而不是擴(kuò)大規(guī)模 偉大的創(chuàng)業(yè)者都有一種把重點(diǎn)放在危機(jī)上的傾向：產(chǎn)品問(wèn)題、客戶(hù)問(wèn)題、投資問(wèn)題，以及，當(dāng)然，錢(qián)用光了的問(wèn)題。他們忘記了，除非他們花時(shí)間去面試并雇用優(yōu)秀的候選人，否則初創(chuàng)公司不
<p>企業(yè)里面幾乎90%以上的職場(chǎng)煩惱來(lái)自于人際關(guān)系煩惱，不是對(duì)業(yè)務(wù)不懂，那人際關(guān)系的煩惱很多是來(lái)源于溝通的煩惱，所以什么叫好的溝通？溝通等于好的聆聽(tīng)，加好的提問(wèn)，加好的反饋。當(dāng)一個(gè)人告訴你溝通有問(wèn)題的時(shí)候，也就意味著不是你，就
三次溝通，一周后讓新來(lái)的員工發(fā)誓給你干十年，怎么讓新來(lái)的員工愛(ài)上你的公司，怎么讓新來(lái)的員工迅速融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要抓住三次溝通的核心機(jī)會(huì)就可以了。有的企業(yè)員工來(lái)了沒(méi)幾天就走了，是因?yàn)檫@三點(diǎn)沒(méi)有做好，或者壓根就沒(méi)有做。 一、
在公司里，跨部門(mén)溝通是很重要的。許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)，隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展，部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而，跨部門(mén)之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，這一問(wèn)題越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)者重視，那么如何進(jìn)行跨部門(mén)溝通呢？
每一個(gè)有志于從事領(lǐng)導(dǎo)工作的人，都希望自己能成為優(yōu)秀乃至卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。這是你的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)，也是大家共同的目標(biāo)。那怎樣才能成為一名優(yōu)秀乃至卓越的領(lǐng)導(dǎo)者呢？答案是從模仿卓越領(lǐng)導(dǎo)者的有數(shù)的行為習(xí)慣開(kāi)始。 問(wèn)題是，卓越
大衛(wèi)祁
朱小蘭
黃育德
黃曉
謝小語(yǔ)
葛萍
邱麗詩(shī)
彭卉芬
梅森
陳建喜
梁曉宇
柳揚(yáng)
Selina（藍(lán)燕）
朱強(qiáng)
聶海強(qiáng)