曾任麥當(dāng)勞運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,西門(mén)子培訓(xùn)經(jīng)理、江蘇微軟技術(shù)中心人力資源經(jīng)理,思德集團(tuán)獨(dú)立董事兼人力資源顧問(wèn),江蘇培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事。
宣老師擁有充滿(mǎn)趣味性地豐富課堂培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,善于運(yùn)用案例和游戲幫助學(xué)員營(yíng)造一個(gè)輕松的互動(dòng)式教學(xué)環(huán)境;通過(guò)引導(dǎo)性的提問(wèn)和大量的實(shí)例講解和演示讓學(xué)員在整個(gè)學(xué)習(xí)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我早說(shuō)了今年是微博年,這不,繼王寶強(qiáng)、郭德綱、曹云金、劉愷威、林丹之后,馮大導(dǎo)與萬(wàn)達(dá)少主又撕上了。引來(lái)華誼兄弟老板王中磊跟帖,一時(shí)間,江湖風(fēng)起云涌。網(wǎng)友調(diào)侃:萬(wàn)達(dá)只派出了王思聰,華誼全體都上了,吃瓜群眾還都站了萬(wàn)達(dá)。這背后到底牽涉到哪些
領(lǐng)導(dǎo)力,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力,只不過(guò)能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者,人們可能會(huì)說(shuō)他很有領(lǐng)導(dǎo)才能,也有人會(huì)說(shuō)他的領(lǐng)導(dǎo)
《大秦帝國(guó)》是一部51集的歷史長(zhǎng)篇電視劇,我靜下心來(lái),整整看了一個(gè)多月,終于將其看完。看這部劇的時(shí)候,我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &
<p>5月15日學(xué)員學(xué)習(xí)《銷(xiāo)售管理的奧秘》心得<br /> 最近我不斷告訴我的團(tuán)隊(duì)一個(gè)真理-成功是有方法的。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容充分證明了成功是有方法的,并且致遠(yuǎn)老師和各位經(jīng)理理論
每次回到老家的時(shí)候,我感覺(jué)自己好像就變成了另外一個(gè)人。 平時(shí)在工作單位自己屬于那種健談的人,隨時(shí)發(fā)表各種意見(jiàn)給同事和朋友參考,還要不停的做各種決定。但是,一旦回到老家,自己就從一名健談?wù)咦兂闪艘幻蜒陨僬Z(yǔ)的傾聽(tīng)
和外企的CEO們交流,談?wù)撟疃嗟氖菓?zhàn)略和策略的問(wèn)題;而和國(guó)內(nèi)企業(yè)家論道,感慨最多的卻是執(zhí)行力的問(wèn)題。 有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),此時(shí)大部分企業(yè)家都認(rèn)為公司執(zhí)行力差是員工能力和態(tài)度的問(wèn)題。執(zhí)行力差是現(xiàn)象,管理不善才是本質(zhì)。
?? [寫(xiě)作背景] 今天,看到《孩子犯錯(cuò)、不用批評(píng),只講這八句,其余都是廢話(huà)!》文章,內(nèi)容雖短,但很精辟。這幾句話(huà)不僅對(duì)孩子管用,上司對(duì)下屬也比較適合。因此,在領(lǐng)悟原文精髓的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn),重新整理成此文,分享給大家。
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心,產(chǎn)生情緒低落,這樣的事情也經(jīng)常發(fā)生,作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點(diǎn)和激勵(lì),優(yōu)秀的主管會(huì)很好的處理這樣的事情幫助員工,失敗的主管對(duì)員工則是指指點(diǎn)點(diǎn)。激勵(lì)是是一個(gè)主管最基本的技能。日常工作中該